EMAGISTER CUM LAUDE
      Curso Homologado baremable-Universidad San Jorge
      Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA

      Curso Intervención en niños de 0 a 6 años con Síndrome de Down

      Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
      Online

      55 
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      Información importante

      Tipología Curso
      Metodología Online
      Horas lectivas 100h
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a elegir
      • Curso
      • Online
      • 100h
      • Duración:
        Flexible
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      Curso Certificado por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Homologado y baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación.
      Si eres amante de la atención sociocultural y te gusta ayudar a los demás, este curso profesional está hecho para ti. Aprende a asistir a las necesidades de niños con síndrome de Down de 0 a 6 años.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      Online
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Conocer el concepto de Atención Temprana y su desarrollo evolutivo a lo largo de la historia. Aproximarse al marco normativo de la Atención Temprana. Adentrarse en el estudio del síndrome de Down individuando sus características y aspectos generales. Conocer las técnicas de evaluación e intervención con niños con Síndrome de Down. Determinar las consecuencias del síndrome de Down en el ámbito educativo centrándose en los problemas de lectura, escritura y cálculo.

      · ¿A quién va dirigido?

      Curso de Formación Permanente dirigido a profesionales y titulados Universitarios

      · Titulación

      Certificado expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza con 4 créditos ECTS - 100 horas de formación

      Preguntas & Respuestas

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      Opiniones

      5.0
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.9
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      R
      Rosario Heras
      5.0 13/01/2017
      Lo mejor: He realizado este curso por cuestiones personales y he quedado muy satisfecha, he aprendido mucho y me ha servido de gran ayuda.
      A mejorar: En general me ha encantado.
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017
      2016
      2015
      Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
      6 años con Emagister

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 6 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Síndrome de Down
      Atencion temprana
      Lenguaje
      Comunicación
      Educación
      Servicios sociales
      Intervencion
      Evaluación
      AT
      0-6 años
      Síndrome de Down
      0-6 años
      Síndrome de Down
      0-6 años

      Profesores

      Equipo Docente
      Equipo Docente
      Docencia

      Temario

      1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución del Concepto.

      1.1 Introducción.

      1.2. Marco histórico de la AT.

      1.3. Evolución del concepto de AT.

      • Periodo de 1970-1980.
      • Periodo de 1980-1990.
      • Periodo de 1990-2000.

      1.4. Marco Normativo de la AT.

      • Normas internacionales suscritas por España.
      • Legislación general de Ámbito Estatal.
      • Legislación general de Comunidades Autónomas.
      • Legislación de ámbito estatal.
      • Legislación de Comunidades Autónomas.
      • Legislación de ámbito estatal en materia de Servicios Sociales.
      • Legislación de ámbito estatal en materia de Educación.
      • Legislación de Comunidades Autónomas en materia de educación.
      • Legislación de Comunidades Autónomas en materia de infancia.

      2. Síndrome de Down.

      2.1 Introducción.

      2.2 Características y aspectos generales del desarrollo.

      • Desarrollo cognitivo
      • Desarrollo motor
      • Comunicación y lenguaje
      • Área socio-emocional
      • Temperamento
      • Hábitos de autonomía

      2.3 Evaluación.

      • Evaluación del aprendizaje en niños con SD

      2.4 Intervención en niños con Síndrome de Down.

      • Intervención precoz
      • Intervención sobre la conducta

      2.5 Problemas de lectura, escritura y cálculo. Técnicas de enseñanza.

      • ¿Cómo se les debe enseñar a leer y a escribir?
      • Cálculo

      Información adicional

      Titulación no oficial