Curso de Monitor de Transporte para Personas con Discapacidad + Máster en Primeros Auxilios en Transporte para Personas con Discapacidad

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1200h

  • Inicio

    Fechas a elegir

A lo largo de su formación, el alumno estudiará qué cuidados requieren estos colectivos y se adentrará en el concepto, clasificación y etiología de las diversidades funcionales físicas y psíquicas.

Además, el estudiante conocerá cuáles son las habilidades sociales del cuidador, qué protocolo de actuación debe seguir y qué cuidados especializados se requieren. Asimismo, se formará en la labor de monitor de atención en el transporte y en la implementación de la seguridad activa y pasiva durante los trayectos.

Por otro lado, el alumno aprenderá cuáles son los fundamentos de los primeros auxilios y de la atención sociosanitaria. Una vez finalizada la titulación, el alumno será capaz de cubrir las necesidades de estos colectivos en el servicio de transporte.

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A tener en cuenta

El doble curso de Curso de Monitor de Transporte para Personas con Discapacidad + Máster en Primeros Auxilios en Transporte para Personas con Discapacidad va dirigido a todas aquellas personas que quieren especializarse en la atención en el transporte de personas con diversidad funcional a nivel físico y/o psíquico.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “CURSO DE MONITOR DE TRANSPORTE PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD + MÁSTER EN PRIMEROS AUXILIOS EN TRANSPORTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD”, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima
institución española en formación y de calidad.

Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

El alumno tiene la opción de solicitar junto a su diploma un Carné Acreditativo de la formación firmado y sellado por la escuela, válido para demostrar los contenidos adquiridos.

El alumno puede solicitar PRÁCTICAS GARANTIZADAS en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en
una empresa cercana al domicilio del alumno.

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Materias

  • Prevención
  • Transporte
  • Urgencias
  • Habilidades sociales
  • Primeros Auxilios
  • Discapacidad
  • Higiene
  • Atención sociosanitaria
  • RCP
  • Discapacidad física
  • Transporte escolar
  • Transporte de personas
  • Apoyo psicológico
  • Traumatismos

Temario

PARTE 1. TÉCNICO EN ATENCIÓN EN EL TRANSPORTE A
DISCAPACITADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS
CUIDADOS DE PERSONAS DISCAPACITADAS
FÍSICAS Y PSÍQUICAS
1. Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Relación
entre conceptos
2. Marco legal
3. Planes con personas con discapacidad
4. Plan sectorial autonómico
5. Plan de Atención Sociosanitaria


UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISCAPACIDAD FÍSICA
1. Concepto
2. Clasificación y etiología
3. Clasificación
4. Trastornos del movimiento
5. Otras alteraciones
6. Enfermedades más frecuentes
7. Ayudas técnicas y mecánicas para la ambulación
8. Las ayudas técnicas
9. Las ayudas mecánicas
10. Centros de atención para personas con
discapacidad física
11. Centros de Atención a Personas con Discapacidad
Física (CAMF)
12. Centros de Recuperación de Personas con
Discapacidad Física (CRMF)
13. Ocio y Tiempo Libre


UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD PSÍQUICA
1. Concepto, clasificación y etiología
2. Modificación de la conducta en los problemas de
comportamiento
3. Modificación y Terapia de Conducta
4. Caracterización de la Modificación de la Conducta
5. Problemas Actuales en Modificación de Conducta
6. Centros de atención para personas con
discapacidad psíquica. Los Centros Base
7. ¿Qué son?
8. ¿Qué servicios prestan?
9. Catálogo Estatal de Servicios de Discapacidad
10. Ocio y Tiempo Libre


UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PERFIL DEL CUIDADOR
1. Actitud del cuidador
2. Habilidades sociales de las personas
discapacitadas
3. Habilidades sociales
4. Las habilidades sociales en las personas con
discapacidad
5. Factores a tener en cuenta en las habilidades
sociales
6. Dificultades de relación social de las personas
discapacitadas
7. Técnicas para favorecer la relación social
8. Actividades de acompañamiento y de relación
social, individual y grupal
9. Aplicaciones de las nuevas tecnologías y los
recursos del entorno para el fomento de las
relaciones sociales
10. Comunicación
11. Técnicas básicas de comunicación
12. Consejos generales
13. Atención al paciente
14. Resolución de conflictos
15. Reconocimiento de las situaciones de riesgo y
protocolos de actuación
16. Normas generales de intervención
17. Ética profesional
18. Actitudes y valores. Aprecio por los principios éticos
19. Confidencialidad y respeto de la intimidad en el
manejo de la información personal y médica
20. El trabajo en equipo
21. Características y composición del equipo
interdisciplinario
22. Papel y tareas de los profesionales de atención a
personas discapacitadas
23. La coordinación interdisciplinar


UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN DEL
CUIDADOR DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y
PSÍQUICOS
1. Cuidados generales
2. Necesidades fundamentales de la persona
3. El Cuidado de la boca
4. El Lavado del cabello
5. Higiene y aseo
6. Higiene y cuidado de la piel
7. Lavado y ducha
8. Alimentación
9. Alimentación y nutrición: concepto y diferencias
10. Relación Alimentación-calidad de vida
11. Dieta y menú: concepto y diferencias
12. Menús en patologías especiales
13. Necesidades nutritivas y rueda de alimentos
14. Alimentación por vía oral

15. Pautas de comportamiento y habilidades de
comunicación
16. La comunicación interpersonal
17. Los estilos de comunicación: Asertivo, Pasivo y
Agresivo
18. Barreras de la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS
ESPECIALIZADOS
1. Habilitación y rehabilitación
2. Ejercicios, técnicas y base fisiológica
3. Valoración integral
4. Evaluación funcional
5. Tratamiento rehabilitador
6. Función del fisioterapeuta
7. Cambios posturales
8. Normas básicas de mecánica corporal
9. Movilizaciones e inmovilizaciones
10. Técnicas básicas de movilizaciones
11. Traslados
12. Acompañamiento en la deambulación
13. Síndrome de inmovilización


UNIDAD DIDÁCTICA 7. LABOR DEL MONITOR DE
ATENCIÓN DE TRANSPORTE A DISCAPACITADOS
1. Transporte escolar: el acompañante
2. Pliego de Prescripciones Técnicas
3. Características del acompañante del servicio de
transporte escolar
4. El servicio de monitor de atención de transporte a
discapacitados
5. Funciones del acompañante de atención de
transporte a discapacitados
6. Tareas asignadas al monitor de atención de
transporte a discapacitados
7. Identificación y materiales necesarios que debe
llevar el monitor de atención de transporte a
discapacitados


UNIDAD DIDÁCTICA 8. SITUACIONES DE
EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL AUTOBÚS
1. Situaciones de emergencia
2. Plan de emergencias
3. Tipos de situaciones de emergencia que se pueden
producir en un autobús
4. Evacuación del autobús ante situaciones de peligro
5. Incidentes producidos que pueden necesitar la
evacuación del autobús
6. La decisión de evacuar el vehículo
7. Procedimientos a seguir para la evacuación del
autobús escolar


UNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGURIDAD ACTIVA Y
PASIVA EN LOS TRANSPORTES ESCOLARES
1. Definición de seguridad activa y pasiva en el
transporte escolar
2. Condiciones de seguridad relacionadas con el
vehículo de transporte escolar
3. La seguridad para los niños en el transporte escolar
4. La importancia de los cinturones de seguridad
5. Pautas que garantizan el uso seguro del autobús
escolar
6. La educación vial
7. La educación vial en el colegio
8. Las zonas de peligro
9. La educación vial según la etapa educativa de los
niños


UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS
EDUCATIVOS: HABILIDADES COMUNICATIVAS Y
SOCIALES
1. Introducción
2. Habilidades comunicativas: la comunicación
3. Definición de comunicación
4. Elementos que componen la comunicación
5. Elementos que facilitan y dificultan la comunicación
6. Tipos de comunicación
7. Habilidades sociales
8. Competencias básicas asociadas a las habilidades
sociales
9. Importancia del desarrollo del aprendizaje de las
habilidades sociales en el transporte escolar
10. La actitud de los monitores de transporte escolar
que favorece el desarrollo de habilidades
comunicativas y sociales en los niños


UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS
EDUCATIVOS: GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE
1. El ocio y el tiempo libre
2. La Animación Sociocultural
3. Objetivos de la Animación Sociocultural
4. Funciones de la Animación Sociocultural
5. El monitor de atención de transporte a
discapacitados y transporte escolar como animador
del trayecto en autobús
6. Principales funciones
7. Capacidades y aptitudes de un buen animador para
el transporte escolar
8. Valores y actitudes del animador para el transporte
escolar
9. Organización de las actividades que va a realizar el
monitor durante el trayecto

10. Actividades que se pueden realizar con los niños en
el trayecto del autobús

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS Y
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES
1. Primeros auxilios
2. Definición
3. Normas generales de primeros auxilios
4. Procedimiento general que se debe seguir para
prestar primeros auxilios
5. Precauciones generales a la hora de prestar
primeros auxilios
6. Primeros auxilios a menores
7. Pautas a seguir para realizar los primeros auxilios
8. El botiquín
9. Activación del sistema de emergencia PAS
10. Valoración primaria y secundaria de los
accidentados
11. Factores de riesgo en el transporte escolar y
medidas preventivas para evitar accidentes

PARTE 2. PRIMEROS AUXILIOS

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS
AUXILIOS


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS EN
PRIMEROS AUXILIOS
1. Accidente, urgencia y emergencia
2. Definición de primeros auxilios


UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBJETIVOS Y LÍMITES DE
LOS PRIMEROS AUXILIOS


UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS ÉTICOLEGALES EN EL PRIMER INTERVINIENTE
1. Perfil, competencias y actitudes
2. Ética profesional y código deontológico
3. Marco legal y responsabilidad: normas civiles y
penales


UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTUACIÓN DEL PRIMER
INTERVINIENTE
1. Riesgos en la intervención
2. Seguridad y protección durante la intervención
3. Prevención de contagios y enfermedades


UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
BÁSICAS PARA PRIMEROS AUXILIOS
1. Conceptos básicos de anatomía y fisiología
2. Anatomía por sistemas
• Sistema respiratorio
• Sistema cardiocirculatorio
• Sistema neurológico
• Sistema digestivo
• Sistema genitourinario
• Sistema endocrino
• Sistema tegumentario
• Sistema osteomuscular
3. Signos y síntomas
4. Terminología básica médico-sanitaria

MÓDULO 2. APOYO PSICOLÓGICO EN LOS
PRIMEROS AUXILIOS


UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DE
PSICOLOGÍA GENERAL


UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE LA
COMUNICACIÓN
1. Canales y tipos de comunicación
2. Situaciones comunicativas
• Comunicación entre los primeros
intervinientes
• Comunicación asistente-accidentado
• Comunicación asistente-familia


UNIDAD DIDÁCTICA 3. MECANISMOS DE
DEFENSA DE LA PERSONALIDAD


UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES SOCIALES
EN SITUACIONES DE CRISIS
1. Escucha activa
2. Respuesta funcional
3. Comunicación operativa


UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERFIL PSICOLÓGICO DE
LA VÍCTIMA


UNIDAD DIDÁCTICA 6. SITUACIONES DE
EMERGENCIA: DUELO, TENSIÓN, AGRESIVIDAD,
ANSIEDAD Y ESTRÉS
1. Importancia del apoyo psicológico en situaciones
de emergencia
2. Técnicas y estrategias de autocontrol emocional
3. Afrontamiento y autocuidado

MÓDULO 3. RCP BÁSICA Y OBSTRUCCIÓN DE LA
VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CADENA DE
SUPERVIVENCIA
1. Activación precoz de la emergencia
2. RCP básica precoz
3. Desfibrilación precoz
4. Cuidados avanzados precoces


UNIDAD DIDÁCTICA 2. RCP BÁSICA
1. Comprobación del nivel de consciencia
2. Apertura de la vía aérea
3. Aviso al 112
4. Inicio y continuidad en la RCP básica: masaje
cardíaco y ventilaciones
5. Uso del desfibrilador externo automático
6. Posición lateral de seguridad


UNIDAD DIDÁCTICA 3. RCP BÁSICA EN CASOS
ESPECIALES
1. Embarazadas
2. Lactantes
3. Niños


UNIDAD DIDÁCTICA 4. CASOS DE OBSTRUCCIÓN
DE VÍA AÉREA
1. Víctima consciente
2. Víctima inconsciente


UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE OXÍGENO

MÓDULO 4. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA
PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO I


UNIDAD DIDÁCTICA 1. PACIENTE TRAUMÁTICO
1. Valoración primaria
2. Valoración secundaria
3. Valoración del paciente traumático
4. Traumatismos tóracicoabdominales
5. Traumatismos cráneoencefálicos
6. Traumatismos de la columna vertebral
7. Recursos materiales para realizar inmovilizaciones
8. Inmovilizaciones
9. Traslados

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRAUMATISMOS EN
EXTREMIDADES Y PARTES BLANDAS
1. Traumatismos en extremidades: abiertos y
cerrados
2. Traumatismos en partes blandas: contusiones y
heridas


UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS
CIRCULATORIOS
1. Síncope
2. Hemorragias
3. Shock


UNIDAD DIDÁCTICA 4. LESIONES PRODUCIDAS
POR CALOR O FRÍO
1. Lesiones producidas por calor
• Insolación
• Agotamiento por calor
• Golpe de calor
• Quemaduras
2. Lesiones producidas por frío
• Hipotermia
• Congelaciones

MÓDULO 5. TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE LA
PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO II


UNIDAD DIDÁCTICA 1. PICADURAS
1. Picaduras por serpientes
2. Picaduras por peces
3. Picaduras por insectos
4. Picaduras o mordeduras de otros animales


UNIDAD DIDÁCTICA 2. URGENCIAS MÉDICAS
1. Urgencias generales
2. Urgencias específicas
• Dificultad respiratoria
• Dolor torácico
• Alteración del estado mental
• Abdomen agudo
• Intoxicaciones por inhalación, absorción,
ingestión e inyección
• Urgencias conductuales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN
PREHOSPITALARIA EN AHOGAMIENTOS Y
LESIONADOS MEDULARES EN EL MEDIO
ACUÁTICO
1. Ahogamientos de grado 1
2. Ahogamientos de grado 2
3. Ahogamientos de grado 3
4. Ahogamientos de grado 4
5. Ahogamientos de grado 5
6. Posibles lesionados medulares


UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL BOTIQUÍN DE
PRIMEROS AUXILIOS Y LA ENFERMERÍA
1. Conservación y buen uso del botiquín
2. Contenidos del botiquín
3. Enfermería: características, recursos materiales
en instrumental y fármacos básicos

MÓDULO 6. ASISTENCIA A VÍCTIMAS CON
NECESIDADES ESPECIALES, EMERGENCIAS
COLECTIVAS Y CATÁSTROFES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. VÍCTIMAS CON
NECESIDADES ESPECIALES
1. Niños
2. Personas mayores
3. Personas en situación de discapacidad
• Discapacidad física
• Discapacidad intelectual
• Discapacidad sensorial
• Pluridiscapacidad


UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE
EMERGENCIA
1. Sistemas integrales de urgencias
2. Protección Civil
3. Coordinación en las emergencias


UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACCIDENTES DE TRÁFICO
1. Orden de actuación
2. Clasificación de heridos en el accidente
3. Recursos relacionados con la seguridad de la
circulación


UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMERGENCIAS
COLECTIVAS Y CATÁSTROFES
1. Métodos de triaje

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