Curso online de italiano nivel A2

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Curso de Italiano A2

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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 110h
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Online
  • 110h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Si quieres conseguir el nivel A2 de Italiano con este curso vas a poder conseguirlo sin necesidad de desplazarte y a partir de un método de aprendizaje adaptado a las nuevas tecnologías.

Destinado a todo tipo de personas es recomendable tener conocimientos previos de este idioma. Esta formación es ofrecida por el centro de enseñanza "Mundifor" y ha sido publicado en emagister.com.

Se trata de un curso que se hará en modalidad online, tendrá una duración temática de 110 horas de estudio aproximadamente y lo podrás terminar en un margen de tiempo flexible.

Podrás apuntarte cuando quieras está pensado para que sea fácilmente compatible con tus otras obligaciones durante la semana y podrás seguir el temario con el acceso a un campus virtual disponible desde cualquier ordenador con conexión a internet.

En este curso se trabajará la producción escrita, la capacidad de comprender textos en italiano, la pronuncia y la entonación correctas en italiano, la comprensión oral, la interacción con otros usuarios en italiano, la conjugación de verbos, la gramática italiana y el correcto uso de los tiempos verbales.

Si deseas contactar con el centro para hacer este curso sólo has de pulsar al botón de "pide información" en esta página de emagister.com.

Instalaciones (1) y fechas
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¿Qué aprendes en este curso?

Italiano comprensión
Italiano
Gramática italiana
Pronunciacion
Expresión oral
Expresión escrita
Comprensión oral
Comprensión escrita
A2
Entonación
Verbos
Pronombre
Presente
Futuro anteriore
Imperativo informale negativo

Temario

Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación. Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente. TEMARIO: Ud1. Prima unità: sono fi nite le vacanze! 1.1. Sono fi nite le vacanze! 1.2. Esercizi 1.3. Produzione scritta 1.4. Volevo i pantaloni 1.5. Comprensione scritta 1.6. Gioco 1.7. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud2. Seconda unità: un incidente stradale 2.1. Un incidente stradale 2.2. Imperativo formale 2.3. Interazione 2.4. L’imperativo informale 2.5. Comprensione scritta 2.6. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud3. Terza unità: al pronto soccorso 3.1. Al pronto soccorso 3.2. Imperativo del tu + pronomi 3.3. Imperativo informale negativo (tu) 3.4. Ogni male ha il suo rimedio 3.5. Comprensione scritta 3.6. Compito scritto 3.7. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud4. Quarta unità: gli esami 4.1. Gli esami 4.2. Comparativi 4.3. Comprensione orale 4.4. Compito scritto 4.5. Dimostrativi 4.6. Lettura e comprensione Portfolio Ud5. Quinta unità: il concorso di cucina 5.1. Comprensione e pronuncia 5.2. Ora tocca a te! 5.3. Futuro anteriore 5.4. Comprensione scritta 5.5. Produzione scritta 5.6 .pronome ne Portfolio Ud6. Sesta unità: appuntamento per venerdì 6.1. Comprensione e pronuncia 6.2. Produzione scritta 6.3. Altri usi del futuro 6.5. Comprensione scritta 6.6. Produzione scritta 6.7. Pronome ci Portfolio Ud7.settima unità: la partenza 7.1. Comprensione dell’ascolto e pronuncia 7.2. Correzione formale 7.3. Per scusarsi 7.4. Compito scritto 7.5. Comprensione scritta 7.6. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud8. Ottava unità: viaggio a roma 8.1. Il viaggio 8.2. Il condizionale composto 8.3. Certo, forse, non 8.4. Comparativi 8.5. Comparativi fra verbi 8.6. Comprensione e produzione scritta Portfolio Ud9. Nona unità: come sarebbe stato bello 9.1. Comprensione orale 9.2. Correzione formale 9.3. Aiutiamo dani! 9.4. Compito scritto 9.5. Comprensione scritta 9.6. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud10. Decima unità: il lavoro 10.1. Il lavoro 10.2. Le opinioni 10.3. Comparativi particolari 10.4. I tempi 10.5. Il colloquio di lavoro 10.6. Comprensione scritta 10.7. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud11. Undicesima unità: mamma mia che bambini! 11.1. Per cominciare 11.2. Momento grammaticale 11.3. I superlativi 11.4. Comprensione scritta 11.5. Compito scritto Portfolio Ud12. Dodicesima unità: è possibile 12.1. Per cominciare 12.2. Momento grammaticale 12.3. Compito scritto 12.4. Aver fatto 12.5. Pronomi impersonali 12.6. Comprensione scritta 12.7. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud13. Tredicesima unità: un treno che parta 13.1. Un treno che parta 13.2. Momento grammaticale 13.3. Comprensione scritta 13.4. Pronuncia e intonazione Portfolio Ud14. Quattordicesima unità: prima che sia tardi 14.1. Prima che sia tardi 14.2. Momento gramaticale 14.3.tocca a te 14.4. Correzione formale Portfolio Ud15. Quindicesima unità: tutto arriverà... Ovvero chi vivrà vedrà 15.1. Il giorno arriva 15.2. Correzione formale 15.3 ci sono modi e modi 15.4. Pronuncia e intonazione 15.5. Compito scritto Portfolio

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