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Curso Superior en Logopedia y Trastornos del Lenguaje

INESEM Business School
Online

490 
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel avanzado
Metodología Online
Horas lectivas 350h
Duración Flexible
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
Clases virtuales
  • Curso
  • Nivel avanzado
  • Online
  • 350h
  • Duración:
    Flexible
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

¿Te gustaría trabajar con niños y ayudarles a llevar un correcto desarrollo del lenguaje y el habla? Durante la edad escolar es fundamental que los niños tengan un buen desarrollo del lenguaje, tanto escrito como hablado, para garantizar sus capacidades comunicativas de cara al futuro. Para ello tienes la oportunidad de formarte en el INESEM Business School con el Curso Superior en Logopedia y Trastornos del Lenguaje.
Con una dedicación de 350 horas y a modo online, desarrollarás las capacidades necesarias para identificar las distintas discapacidades y trastornos del habla y el lenguaje y dar así soluciones adecuadas en cada caso. Para ello aprenderás el funcionamiento de los sistemas neurobiológicos y fisiológicos, conocerás los mecanismos fonoarticulatorios, los componentes del sistema lingüístico-oral y las distintas etapas de adquisición del lenguaje.
Aprenderás a clasificar los trastornos del habla, del lenguaje y la comunicación centrándote en los aspectos específicos de cada uno. Conocerás los trastornos de articulación como la tartamudez, los retrasos del lenguaje en sus distintos grados y los trastornos de la lectura como la dislexia. Conocerás las discapacidades auditivas, motoras e intelectuales del niño y cómo se desarrolla el lenguaje con ellas.
Además, con el curso aprenderás a evaluar las distintas discapacidades y trastornos según cada niño para poder intervenir así según la patología que presente. Estarás capacitado para intervenir en el trastorno del habla, del lenguaje escrito, en la discapacidad auditiva, motora e intelectual y poder dar soluciones para garantizar un buen desarrollo comunicativo en el niño.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· Titulación

Curso Superior en Logopedia y Trastornos del Lenguaje

Opiniones

4.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.3
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

Y
Yesica M. Opinión verificada
4.0 01/04/2015
Lo mejor: Por el momento no puedo estar más satisfecha con el curso. Es el primer curso online que realizo, y la experiencia está siendo inmejorable. Aparte de la comodidad que supone estudiar a tu ritmo, la formación me está pareciendo muy buena, y ha superado mis expectativas. Lo recomiendo a los interesados en la materia.
A mejorar: No profundiza tanto en algunos temas.
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Experto en Bolsa y Mercados Financieros

J
Jose Francisco Checa Domenech Checa
5.0 05/10/2017
Lo mejor: El método y la atención han sido muy buenos por parte profesorado. Saludos .
A mejorar: -
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Master en Drogodependencias y Otras Adicciones

C
Cristina Puga
3.0 26/09/2017
Lo mejor: El temario es muy bueno y aprendes mucho, toca muchas áreas de interés. El tutor te ayuda en todo lo que necesitas. Este curso te permite realizarlo cómodamente sin ninguna presión ya que te organizas como tú quieres.
A mejorar: En la información que dan del máster pone que tienen la opción de hacer prácticas pero que no te avisan de que para poder hacer las prácticas es necesario pagar 300€ del seguro de responsabilidad civil. Creo que eso debería de pagarlo INESEM cuando hace el convenio. Esto aparece aparece en el Decreto 592/2014 de 11 de julio en el artículo 7. La persona que se encarga de la gestión de las prácticas no pone ninguna facilidad en cuanto al tema, es más solo pone pegas y se desentiende del tema. Su respuesta es que si quiero hacer prácticas que pague yo esos 300€. Por todo esto, no recomendaría el máster.
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Curso Superior Universitario en Gestión de Nóminas, Finiquitos y Contratos (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública)

Y
Yahara Lugo Márquez Opinión verificada
5.0 17/09/2017
Lo mejor: Si surgen dudas, puedes preguntar a través del e-mail y utilizando un correo interno en la propia web.
A mejorar: El libro debería tener más actividades, más casos prácticos.
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Master en Revenue Management y Dirección de Hoteles

T
Tamara -
5.0 27/07/2017
Lo mejor: Una formación muy apasionante, con una plataforma muy sencilla que podrás usar sin problemas. Además cuenta con un profesor que lleva a cabo un seguimiento ininterrumpido para que tu progresión sea paralela a la de las clases.
A mejorar: -
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Logros de este Centro

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2016
2015

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¿Qué aprendes en este curso?

Discapacidad
Lectura
Sistema nervioso
Patología
Intervención logopédica
Escritura
Parálisis cerebral
Tartamudez
Trastornos del lenguaje
Lenguaje
Trastornos del habla
Logopedia
Estructura y funcionamiento sistema nervioso
Lenguaje oral
Lenguaje escrito
Neurobiología del lenguaje
Aparato fonoarticulatorio
Sistema lingüístico - oral
Procesos cognitivos del lenguaje
Trastornos de la articulación y el habla
Dislexia
Trastornos expresión escrita
Discapacidad auditiva
Discapacidad motora
Discapacidad intelectual y lenguaje
Intervención en trastornos del lenguaje
Intervención en discapacidad auditiva
Intervención en discapacidad motora
Intervención en discapacidad intelectual

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS
  1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso
  2. Fisiología del sistema nervioso
  3. Sistema nervioso periférico
  4. Sistema nervioso central
  5. El tronco encefálico
  6. El cerebro
  7. La corteza cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE
  1. Bases neurobiológicas del lenguaje
  2. Áreas corticales
  3. Estructuras corticales y subcorticales del lenguaje
  4. Mecanismos neurológicos del lenguaje
  5. Procesos de codificación y decodificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y MECANISMOS FONOARTICULATORIOS
  1. Aparato fonoarticulatorio
  2. Órganos respiratorios
  3. Órganos de la fonación
  4. Órganos de la articulación
  5. Órganos de la audición. El sistema auditivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Procesamiento de la información lingüística: la cadena de comunicación
  3. Componentes del sistema lingüístico-oral
  4. Fonética
  5. Fonética articulatoria
  6. Fonología
  7. La logopedia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  2. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  3. Lenguaje y procesos cognitivos
  4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  5. El lenguaje escrito: proceses intervinientes
  6. Etapas en la adquisición de la lectura
  7. Estrategias para la estimulación del lenguaje
MÓDULO 2. PATOLOGÍA DEL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA
  1. Trastornos de la articulación y el habla
  2. Trastornos de la articulación y el habla: el habla
  3. Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
  4. Trastornos de la articulación: la disartria
  5. Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  6. Trastorno de la voz: disfonía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Retraso en el desarrollo del lenguaje oral
  2. El retraso simple del lenguaje
  3. Retraso moderado del lenguaje: la disfasia
  4. Retraso grave del lenguaje
  5. Trastorno específico del lenguaje
  6. Afasia
  7. El niño que no habla
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO
  1. Importancia de la lectura y la escritura
  2. Dificultades del aprendizaje de la lectura
  3. Trastornos de la lectura: dislexia
  4. Dificultades de l aprendizaje de la lectura
  5. Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
  6. Trastorno de la expresión escrita
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE
  1. Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
  2. Discapacidad auditiva
  3. Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
  4. Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
  5. Alteraciones logopédicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE
  1. Discapacidad motora
  2. Parálisis cerebral
  3. Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
  4. Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE
  1. Discapacidad intelectual
  2. Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
  3. Desarrollo en discapacidad intelectual
  4. Desarrollo del a comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
  5. Síndromes asociados a la discapacidad intelectual
MÓDULO 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE
  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  6. La intervención del lenguaje
  7. Objetivos de la intervención del lenguaje
  8. Contenidos de la intervención del lenguaje
  9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
  10. Otros componentes en la intervención del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTEVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
  1. Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas
  4. Intervención logopédica en alteraciones del habla
  5. Intervención logopédica en TEL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
  1. Evaluación de las dificultades de la lectura
  2. Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
  3. Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
  4. Evaluación de los trastornos de la escritura
  5. Tratamiento de los trastornos de la escritura
  6. Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
  7. Detección de la dislexia
  8. Intervención en dislexia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD AUDITIVA
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  3. Evaluación audiológica
  4. Evaluación logopédica
  5. Intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD MOTORA
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  3. Intervención del lenguaje en discapacidad motora
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓPN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  1. Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  3. Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual
  4. Evaluación logopédica

Información adicional

- Financiación 100% sin intereses.

- Formas de pago:
Contrareembolso-Paypal-Tarjeta-Transferencia

- Bolsa de Empleo y Prácticas.

- Servicio gratuito de Orientación Profesional de Carrera

- Portal del Alumno 2.0:

   - Campus Virtual.
   - Secretaría Virtual.
   - Comunidad de Alumnos INESEM.

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