Curso Superior de Reponedor de Supermercado con Prácticas

Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    5 Meses

  • Prácticas en empresa

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

¿Te gustaría adquirir las habilidades necesarias para trabajar como reponedor de supermercado? ¡No busques más! Emagister te presenta el Curso Superior de Reponedor de Supermercado con Prácticas, impartido por Carval Formación sl. Este curso, que se realiza en modalidad a distancia durante cinco meses, te brinda la oportunidad de formarte en un sector en constante demanda laboral. Además el centro te enviará los materiales de aprendizaje, contarás con un tutor personal y tendrás acceso a un servicio de consultas para garantizar un aprendizaje completo y de calidad.

Al estudiar esta formación, adquieres una serie de aptitudes y competencias que te convertirán en un profesional altamente capacitado en el ámbito de la reposición de supermercado. Aprendes a organizar y mantener el stock de productos, realizar inventarios, colocar etiquetas de precios, asegurar una correcta disposición de los productos en los estantes y atender las necesidades de los clientes. Tu rol como reponedor es fundamental para mantener el orden y la disponibilidad de los productos en el supermercado, brindando una experiencia satisfactoria a los clientes y contribuyendo al funcionamiento eficiente del establecimiento.

¡No pierdas esta oportunidad de formarte como reponedor de supermercado y acceder a un campo laboral en constante crecimiento! Haz clic en el botón de "Pide Información" para obtener más detalles sobre el curso, recibir el apoyo de nuestros asesores en Emagister y dar un impulso a tu carrera profesional. ¡Tu futuro en el sector de supermercados te espera!

A tener en cuenta

La forma en que se exponen los productos en el mercado es de suma importancia ya que puede constituir una estrategia eficaz de marketing. Con este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para realizar una adecuada gestión de productos, surtido y stock, conocer técnicas de empaquetado comercial de productos, así como desarrollar las habilidades para una correcta manipulación higiénica de alimentos.

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Materias

  • Merchandising
  • Primeros Auxilios
  • Punto de Venta
  • Cliente
  • Clientes
  • Venta
  • Ventas
  • Curso
  • Alumno
  • Estudio

Profesores

Alicia Carbonel López

Alicia Carbonel López

Tutora

Temario

MÓDULO 1. REPONEDOR DE SUPERMERCADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MERCADO

  • Concepto de mercado.
  • Definiciones y conceptos relacionados.
  • División del mercado.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANIMACIÓN EN EL PUNTO DE VENTA

  • Merchandising.
  • Condiciones ambientales.
  • Captación de clientes.
  • Diseño interior.
  • Situación de las secciones.
  • Animación.
  • Mobiliario.
  • La circulación de los clientes.
  • Distribución de las secciones.
  • La cartelería y señalización.
  • Exterior del punto de venta.
  • La identidad, logo y rótulo.
  • Entrada al establecimiento.
  • Acciones para tener un comercio actual.
  • ¿Dónde establezco el punto de venta?
  • ¿Por qué es importante la imagen exterior de mi punto de venta?
  • El escaparate.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL LINEAL

  • El lineal.
  • Optimización de líneas.
  • Reparto del lineal.
  • Lineal óptimo según producto y tiempo de exposición.
  • La implantación del lineal.
  • Sistemas de reposición de lineales.
  • Normativa aplicable a la implantación de productos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS GENERALES SOBRE MERCHANDISING. PUBLICIDAD EN EL PUNTO DE VENTA

  • Concepto y tipos de merchandising.
  • Análisis de la promoción en el punto de venta.
  • Objetivos del merchandising promocional.
  • Tipos de promociones en el punto de venta.
  • Tipos de periodos para animar el establecimiento.
  • Actitudes para un buen funcionamiento de su negocio.
  • ¿Cómo gestionar eficazmente el área expositiva?
  • Técnicas de animación.
  • La publicidad en el lugar de venta (PLV).
  • Elementos de venta visual.
  • Medios publicitarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PRODUCTOS Y SURTIDO EN EL PUNTO DE VENTA

  • Clasificación de los productos en el punto de venta.
  • Identificación del producto.
  • Posicionamiento de los productos: productos atractivos y primeras marcas.
  • Acondicionamiento del producto.
  • Trazabilidad del producto en el punto de venta.
  • El surtido en el punto de venta.
  • Métodos de determinación del surtido.
  • Elección de las referencias.
  • Aplicación de programas informáticos de gestión del surtido.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE EMPAQUETADO COMERCIAL DE PRODUCTOS

  • Tipos de finalidad de empaquetados.
  • Técnicas de empaquetado.
  • Características de los materiales.
  • Utilización y optimización de materiales.
  • Colocación de adornos adecuados a cada campaña y tipo de producto.
  • Plantillas y acabados.
  • Requisitos del puesto de trabajo.
  • Gestión de residuos.
  • Envases.
  • Embalajes.
  • Asimilables y residuos domésticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTROL DE LA IMPLANTACIÓN DE PRODUCTOS. GESTIÓN DE STOCK

  • Instrumentos de control cuantitativo y cualitativo.
  • Parámetros de gestión de categorías.
  • Cálculo de ratios económico-financieros.
  • Análisis e interpretación de los ratios para la gestión de productos.
  • Introducción de medidas correctoras.
  • Utilización de hojas de cálculo y aplicaciones informáticas en la gestión de productos y surtidos.
  • Los inventarios.
  • Métodos de gestión de los inventarios.
  • Elaboración de un inventario.
  • Métodos de gestión de stocks.
  • Stock de seguridad.
  • Modelos de gestión de stock.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MANIPULACIÓN HIGIÉNICA DE ALIMENTOS

  • Los métodos de conservación de los alimentos.
  • El envasado y la presentación de los alimentos.
  • El etiquetado de alimentos y las marcas de salubridad.
  • Prácticas higiénicas y requisitos en la elaboración, transformación, transporte, recepción y almacenamiento de los alimentos.
  • Requisitos de los materiales en contacto con los alimentos.
  • Higiene del manipulador.
  • Higiene en locales, útiles de trabajo y envases.
  • Limpieza y desinfección.
  • Control de plagas.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE UN SISTEMA APPCC

  • Introducción.
  • Requisitos para la implantación.
  • Equipo para la implantación.
  • Sistemas de vigilancia.
  • Registro de datos.
  • Instalaciones y equipos.
  • Mantenimiento de un sistema APPCC.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

  • Introducción.
  • Factores y situaciones de riesgo.
  • Daños derivados del trabajo.
  • Consideraciones específicas de seguridad.
  • Medidas de prevención y protección.
  • Riesgos biomecánicos asociados al manipulado de frutas y hortalizas.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS

  • Introducción.
  • Principios de actuación en primeros auxilios.
  • Terminología clínica.
  • Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria.
  • Contenido básico del botiquín de urgencias.
  • Legislación en primeros auxilios.
  • Conocer o identificar las lesiones.
  • Recursos necesarios y disponibles.
  • Fases de la intervención sanitaria en emergencia.
  • Exploración de la víctima.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PARA LA FIGURA DEL REPONEDOR DE SUPERMERCADOS

  • Figura del reponedor/reponedora.
  • Competencias en el contexto laboral.
  • ¿Cómo se adquieren las competencias?
  • Competencias, tipología y significado.
  • Competencias básicas en tareas de reposición.
  • Herramientas utilizadas en tareas de reposición.

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