Curso Homologado Baremable-Universidad San Jorge

Curso en Técnicas de Evaluación Psicológicas en la Etapa Infanto-Juvenil

5.0
2 opiniones
  • Aprendí mucho con este curso y me aportó muchas cosas positivas. Lo valoro como excelente y sin duda repetiré.
    |
  • Considero una opción muy acertada haber realizado el Máster en Psicología Infanto-Juvenil. El material muy bien organizado y muy ameno. Además un Campus Virtual muy actual y muy fácil de usar, en general una experiencia muy positiva.
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Curso

Online

80 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    100h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

Descripción

Curso Certificado por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Homologado y baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación.
Este curso profesional está orientado a todos aquellos que quieran aprender a evaluar psicológicamente a niños y jóvenes.

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado universitario, Master, Doctorado

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Conocer en profundidad los fundamentos del proceso de la evaluación psicológica clínica. Dominar e individuar las distintas técnicas en evaluación psicológica: observación, autoinformes, entrevista psicológica, técnicas proyectivas, técnicas subjetivas y objetivas. Desarrollar las destrezas necesarias para el uso y aplicación de las principales técnicas de evaluación: entrevista, autoinformes, observación y registro, tests y técnicas de evaluación funcional de alteraciones psicológicas. Profundizar en el estudio de la evaluación clínica infantil y adolescente.

Curso de Formación Permanente dirigido a profesionales y titulados Universitarios

Certificado expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza con 4 créditos ECTS - 100 horas de formación

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Opiniones

5.0
  • Aprendí mucho con este curso y me aportó muchas cosas positivas. Lo valoro como excelente y sin duda repetiré.
    |
  • Considero una opción muy acertada haber realizado el Máster en Psicología Infanto-Juvenil. El material muy bien organizado y muy ameno. Además un Campus Virtual muy actual y muy fácil de usar, en general una experiencia muy positiva.
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Marcelo Sánchez

5.0
14/01/2017
Lo mejor: Aprendí mucho con este curso y me aportó muchas cosas positivas. Lo valoro como excelente y sin duda repetiré.
A mejorar: Nada a mejorar.
¿Recomendarías este curso?:

Carlos Lagos

5.0
15/11/2016
Lo mejor: Considero una opción muy acertada haber realizado el Máster en Psicología Infanto-Juvenil. El material muy bien organizado y muy ameno. Además un Campus Virtual muy actual y muy fácil de usar, en general una experiencia muy positiva.
A mejorar: Nada a mejorar.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019
2018
2017
2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Personalidad
  • Intervencion
  • Observación
  • Evaluación
  • Inteligencia
  • Entrevista psicológica
  • Técnicas proyectivas
  • Técnicas objetivas
  • Autoinformes
  • Técnicas subjetivas
  • Trastornos infanto-juveniles

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Docencia

Temario

1. La Evaluación Psicológica Clínica: Introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos.

1.1. Introducción.

1.2. Evaluación Clínica: Delimitación, Objetivos y proceso.

1.3. Criterios de calidad Científica y Ética: Evaluación Basada en la Evidencia.

2. Principales Técnicas en la Evaluación Psicológica.

2.1. La Observación.

2.2. Los Autoinformes.

2.3. La Entrevista Psicológica.

2.4. Técnicas Proyectivas.

2.5. Técnicas subjetivas.

2.6. Técnicas Objetivas.

3. Guías para el uso de las principales técnicas de evaluación.

3.1. Guía para el uso de la entrevista.

3.2. Guía para el uso de los autoinformes.

3.3. Guía para el uso de la observación y el uso de registros.

3.4. Guía para el uso de tests.

3.5. Guía para la evaluación funcional de la alteración psicológica.

4. La Evaluación Clínica Infantil y Adolescente.

4.1. Introducción.

4.2. Características específicas de la evaluación infanto-juvenil.

5. Principales instrumentos de evaluación en la etapa infantil

5.1. Inteligencia

5.2. Personalidad

5.3 Lenguaje

5.4 Psicomotricidad

5.5. Orientación escolar, académica

6. Principales instrumentos de evaluación en la etapa juvenil

6.1. Inteligencia

6.2. Personalidad

6.3. Orientación escolar, académica y profesional

6.4. Pruebas para los principales trastornos en la etapa infanto-juvenil

6.5. Autoinformes

Información adicional

Titulación expedida directamente por la Universidad San Jorge de Zaragoza

Más información

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Curso en Técnicas de Evaluación Psicológicas en la Etapa Infanto-Juvenil

80 € IVA inc.