Univeristario de Especialización en Acogimiento Residencial de Menores. Áreas de intervención y comunicación con el menor.
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Este curso me ha preparado para gestionar los diversos niveles de planificación en torno a los centros residenciales de menores y a organizar la intervención grupal de un centro para una intervención efectiva.
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He adquirido amplios conocimientos en el ámbito del acogimiento residencial en menores lo que me va a ayudar notablemente en puesto de trabajo. Fácil manejo del aula virtual. Equipo docente muy bueno.
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He realizado formación en otras plataformas y considero que la plataforma es muy intuitiva además de que en la guía del curso se detalla toda la información y la docente de la formación me resolví todas las dudas que tenía incluso por teléfono. Se agradece la cercanía.
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Curso
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
Los Hogares y los centros son recursos destinados al acogimiento residencial, cuya finalidad es atender de manera integral a niños, niñas y adolescentes en situación de desprotección grave, que no tienen cubiertas, al menos temporalmente, sus necesidades materiales, afectivas y educativas en el seno de sus propias familias.
Habitualmente es una situación transitoria que, por lo general, persigue el retorno a la familia biológica, el acogimiento familiar o la adopción.
El objetivo general es la socialización y la normalización de las y los menores, para ello se trabajan las áreas familiar, personal, social, escolar, prelaboral y laboral a través de la pedagogía de la vida cotidiana.
Este curso te prepara para gestionar los diversos niveles de planificación en torno a los centros residenciales de menores y a organizar la intervención grupal de un centro para una intervención efectiva.
Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
El objetivo general de este módulo es que los participantes adquieran un amplio conocimiento actualizado y relevante del acogimiento residenciar de menores, su lugar en el sistema de protección y la atención socioeducativa que se presta, para optimizar su intervención.
Este curso está dirigida a todas aquello/as trabajadore/as de centros de servicios sociales y pretende facilitar la información necesaria, para poder desarrollar un plan de acogimiento residencial en los centros de menores.
Al finalizar el curso obtendrás tu diploma oficial otorgado por el Instituto Superior de Estudios Sociales y Sociosanitarios (ISES).
Matricularte es muy sencillo, accede a tu cuenta con tus claves si ya estás registrado. Si aún no lo estás ¡ahora es el momento de formar parte de ISES! Selecciona la forma de pago que te resulte más cómoda (paypal, tarjeta de crédito o transferencia). Te enviaremos un email con la confirmación del pago y las claves para acceder al curso en la fecha prevista. Estudia a tu ritmo, con total flexibilidad, sin horarios y sin desplazamientos. Y resuelve todas tus dudas con el tutor. Al finalizar el curso obtendrás tu diploma oficial otorgado por el Instituto Superior de Estudios Sociales y Sociosanitarios (ISES).
Opiniones
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Este curso me ha preparado para gestionar los diversos niveles de planificación en torno a los centros residenciales de menores y a organizar la intervención grupal de un centro para una intervención efectiva.
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He adquirido amplios conocimientos en el ámbito del acogimiento residencial en menores lo que me va a ayudar notablemente en puesto de trabajo. Fácil manejo del aula virtual. Equipo docente muy bueno.
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He realizado formación en otras plataformas y considero que la plataforma es muy intuitiva además de que en la guía del curso se detalla toda la información y la docente de la formación me resolví todas las dudas que tenía incluso por teléfono. Se agradece la cercanía.
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Valoración del curso
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Materias
- Menores3
3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Integración social
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Gestión de centros
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Centros de servicios sociales
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Centros de acción sociales
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Organización y práctica educativa
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Marco Legal y Evolución histórica:
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atención Individual e integración social
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Problemas de conducta
- Centro de menores
Profesores
Docente experto en la especialidad
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Temario
Unidad 1. El sistema de protección de menores. Reseñas legislativas.
- 1.1. Normativa Internacional.
- 1.2. Normativa Estatal.
- 1.3. Normativas Autonómicas en materia de Protección de Menores.
- 1.4. Conceptos básicos.
Unidad 2. El acogimiento residencial.- 2.1. Evolución del acogimiento residencial en España.
- 2.2. Reseñas Legislativas.
- 2.3. Definición de centros de menores y principios de actuación.
Unidad 3. Planificación, Programación y Evaluación en los Centros de Protección- 3.1. Funciones de la atención residencial. Principios básicos y enfoques metodológicos de la atención residencial
- 3.2. La planificación y programación
- 3.2.1. Proyecto Educativo de Centro,
- 3.2.2. Plan Anual de Trabajo,
- 3.2.3. Normativa de Convivencia.
- 3.3. El equipo técnico en los centros de menores.
- 3.4. Corresponsabilidad y coordinación interinstitucional.
- 3.5. La calidad en la intervención residencial.
- 3.6. Evaluación de programas en acogimiento residencial
Unidad 4. La atención residencial- 4.1. Criterios en la atención residencial.
- 4.2. Factores protectores y necesidades de los residentes.
- 4.3. Perfiles atendidos en los centros de acogida.
- 4.4. La teoría del vínculo del apego.
- 4.5. El trabajo de las emociones.
- 4.6. Elementos para un ambiente educativo adecuado.
- 4.7 .Intervención en situaciones de crisis.
- 4.7.1. Intervención en el espacio vital.
Unidad 5. Atención Individual e integración social- 5.1. Procedimiento de la medida de acogimiento residencial.
- 5.2. Derechos de los menores atendidos.
- 5.3. Ámbitos de actuación y áreas de intervención.
- 5.4 Plan de Caso y Proyecto Educativo Individual:
- 5.4.1. Programa de Intervención Individualizado.
- 5.5. El Plan de Preparación para la vida independiente
Unidad 6. Conducta antisocial de los menores residentes.- 6.1. Conceptos y teorías explicativas.
- 6.2. Problemas de conducta en los centros residenciales.
- 6.2.1. Respuestas a las situaciones: ventajas e inconvenientes.
- 6.2.2. Uso de refuerzos y sanciones.
- 6.2.3. La cotidianeidad y la efectividad como recursos educativos de control.
- 6.3. Prevención de conductas antisociales y violencia juvenil.
Unidad 7. Menores con trastornos de conducta.- 7.1. Definición y clasificación de los trastornos de conducta.
- 7.2. Perfil de los menores con graves trastornos de conducta.
- 7.3. Acogimiento residencial de menores con problemas de conducta.
- 7.3.1. Programas de intervención.
Unidad 8. La intervención con las familias de los menores residentes.- 8.1. Programas comunitarios de intervención con familias en riesgo.
- 8.2. Reunificación familiar desde los centros.
- 8.2.1. Intervención desde el plan de caso.
- 8.2.2. El trabajo con las familias.
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