Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

Curso Universitario en Enseñanza de la Edad Media para Docentes

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CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 150h
Duración 2 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Clases virtuales
  • Curso
  • Online
  • 150h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Clases virtuales
Descripción

Este Curso va dirigido a docentes que, pensando en nuevas posibilidades para sus clases, quieren introducir metodologías apoyadas por servicios de Internet en sus Entornos educativos.

Con este Curso pretendemos, a través de un proceso constructivista, transformar los contenidos más relevantes de las CC. Sociales en experiencias de aprendizaje. Para ello, un equipo de expertos docentes en la enseñanza de las CC. Humanas ha diseñado una hoja de ruta en la que se ha prestado especial cuidado en establecer una relación ecuencial entre los contenidos que se presentan y su posterior Relación con los recursos.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
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Ubicación
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos Generales Este curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que le capaciten para ejercer la profesión docente en la escuela actual. Pretendemos proporcionar la formación necesaria para establecer inferencias entre conocimientos teóricos y las diferentes herramientas interactivas con aplicaciones didácticas, que le capaciten para el dominio de las nuevas técnicas para generar conocimiento. Objetivos Específicos Identificar los períodos históricos y los territorios, antes ocupados por los romanos, en los que se desarrollaron las dos culturas cristianas medievales: la bizantina y la carolingia. Identificar a Justiniano y a Carlomagno como las figuras más importantes en sus respectivos imperios y reconocer en ambos el intento de restaurar el antiguo Imperio romano. Describir las características políticas, económicas, sociales y culturales de cada una de las dos culturas. Apreciar la importancia que tuvo el Código de Justiniano. Valorar los esfuerzos de Carlomagno para elevar el nivel cultural del Imperio. Localizar geográficamente e identificar las características del medio natural de la península arábiga.

· ¿A quién va dirigido?

El Curso Universitario en Enseñanza de la Edad Media para Docentes está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con adolescentes y/o a orientarlos en su futuro profesional.

· Requisitos

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

· Titulación

Este Curso Univeritario en Enseñanza de la Edad Media para Docentes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Máster Online de CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Propio , y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Curso Universitario en Enseñanza de la Edad Media para Docentes ECTS: 6 Nº Horas Lectivas: 150

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Islam
Edad Media
Reinos romano-germánicos
Época Carolingia
Europa Occidental
Sociedad
Mentalidad
Baja Edad Media
Esquemas
Docencia

Profesores

José Rodríguez Cuadrado
José Rodríguez Cuadrado
Administrador de Empresas

Graduado por la Universidad inglesa de Lancaster en Administración de Empresas y por la Universidad Internacional de La Rioja en Humanidades ha impartido clases de geografía, historia, lengua y literatura, cultura clásica, inglés, alemán y economía en diferentes colegios durante 8 años desde que terminó el Máster del Profesorado en la Universidad Autónoma de Madrid. Antes de ello trabajó en el mundo bancario tanto en España como en el extranjero.

Pedro Linares Tablero
Pedro Linares Tablero
Director y Jefe de Estudios

Diplomado en profesorado de EGB por la especialidad de CC. Humanas Licenciado en CC. De la Educación, con 26 años de experiencia docente como Orientador escolar Maestro de Primaria; profesor de ESO (Ciencias Sociales: Geografía e Historia y Educación para la Ciudadanía). Formación Profesional Grado Medio (Organización de la atención a personas en situación de dependencia) y Formación Profesional Grado Superior (Didáctica de la EducacIón Infantil) Entre diciembre de 2008 y agosto de 2014 ha desempeñado puestos de dirección (Director y Jefe de Estudios)

Temario

Módulo 1. Edad Media (Daniel Guerrero Cuesta)

1.1. La Alta Edad Media I.

1.1.1. Los reinos romano-germánicos.
1.1.2. El Imperio Bizantino.

1.2. La Alta Edad Media II.

1.2.1. El Islam.
1.2.2. La época Carolingia y el nacimiento de Europa.

1.3. La Plena Edad Media.

1.3.1. Esplendor y cambios en el Imperio Bizantino y el Islam.
1.3.1. La Europa Occidental en la Plena Edad Media. Crecimiento y expansión.

1.4. Sociedad y mentalidad en la Plena Edad Media.

1.4.1. Sociedad.
1.4.2. Mentalidad.

1.5. La Baja Edad Media I.

1.5.1. Demografía y Poblamiento.
1.5.2. Economía y sociedad. El campo y la ciudad.

1.6. La Baja Edad Media II.

1.6.1. La política y organización del poder.
1.6.2. Bizancio y el Islam en la Baja Edad Media.

1.7. El Lejano Oriente en la Edad Media.

1.7.1. Evolución Política.
1.7.2. La cultura y civilización oriental en la Edad Media.

1.8. El Arte y la cultura Medieval.

1.8.1. Características generales del Arte.
1.8.2. La cultura.

1.9. Herramientas/materiales de apoyo y ampliación para el aula.

1.9.1. Comentarios de texto y comentarios de otros documentos (especialmente visuales).
1.9.2. Mapas, Gráficos, Webs interesantes.

1.10. Técnicas y pautas para el estudio de la Historia Medieval.

1.10.1. Esquemas, Mapas mentales, Guiones y ejes cronológicos.
1.10.2. Herramientas Tic´s, audiovisuales.