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Curso Universitario en Personalidad y trastornos de la conducta alimentaria

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CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 225h
Duración 6 Semanas
Campus online
  • Curso
  • Online
  • 225h
  • Duración:
    6 Semanas
  • Campus online
Descripción

¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría aprender todo sobre los trastornos de la conducta alimentaria? Si es así, Emagister te presenta este Curso Universitario en Personalidad y trastornos de la conducta alimentaria, impartido por la prestigiosa Universidad CEU Cardenal Herrera.

Realmente hay un cambio cultural creciente en la preocupación por la comida y la delgadez. Así, en estudios realizados en USA en 1978 se vio que el 45% de mujeres amas de casa hacían dieta al año; que el 56% de mujeres entre 25-54 años hacían dieta; que el 76% de las mujeres que hacían dieta lo hacían más por razones de estética que de salud.

Al terminar esta formación te sentirás seguro/a para intervenir en aquellas situaciones que por su complejidad y alto contenido emocional provocan nervios y bloqueos en los profesionales que no están suficientemente preparados para un reto de este nivel. En definitiva, siendo experto en psicología de urgencias y emergencias te conviertes en un profesional de alto rendimiento capacitado para atender a las personas que así te lo requieran en cualquier situación, desde las más comunes a las más extraordinarias.

Además, el diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Los trastornos de la personalidad y las patologías asociadas y con gran experiencia docente.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

Información importante Instalaciones (1) y fechas
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos generales Manejar protocolos de intervención específicos para diferentes situaciones siendo capaces de desarrollar los suyos propios adaptados a la situación variable y cambiante propia de la emergencia. Dominar pautas y estrategias de autoprotección para intervinientes que garanticen la seguridad del/a alumno/a en caso de intervención. Diseñar técnicas de intervención con intervinientes y ser capaces de llevar a cabo una sesión grupal post-emergencia. Objetivos específicos Discriminar la batería de instrumentos más acordes para cada caso. Analizar las implicaciones de cada uno de los pacientes. Verificar la implicación dentro del marco profesional del psicólogo. Plantear las nuevas perspectivas de la evaluación psicológica en estos trastornos. Desarrollar del itinerario diagnostico tanto desde el D.S.M. 5 como por el C.I.E-10. Manejar las bases del derecho del paciente y el código deontológico del psicólogo. Identificar los puntos divergentes entre la comunicación digital y analógica. Reflexionar sobre los factores movilizadores subjetivos del paciente.

· ¿A quién va dirigido?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· Requisitos

Solo para médicos especialistas.

· Titulación

Este Curso Universitario en Personalidad y trastornos de la conducta alimentaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis diaria del psicólogo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología mental o necesidades psicológicas con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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¿Qué aprendes en este curso?

Personalidad
Trastornos
Conducta Alimentaria
Rol
Pronostico
Cifras epidemiológicas
DSM 5
Patológica
Narcisista
Psicología

Profesores

Laura Gascón Martín
Laura Gascón Martín
Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urg y asistencia

Psicólogo sanitario y directora del centro de evaluación y psicoterapia de Talavera de la Reina. Especialista en Psicologia Forense y Jurídica. Psicóloga de los Juzgados 1 y 2 de Toledo. Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urgencias y asistencia psicológica. Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologia de la Salud. Experta en psicoterapia de adultos. Directora del Experto en Psicodiagnóstico y Peritaje Jurídico por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.

Roberto Aguado Romo
Roberto Aguado Romo
Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado

Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA, Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado. Autor con patente de los modelos y técnicas de psicoterapia: Psicoterapia de Tiempo Limitado. Terapia de Interacción Recíproca. Técnicas con Focalización por Disociación Selectiva (F.D.S.) Técnicas de Movimientos de cabeza inducidos (M. C. I.) Técnicas de Modificación emocional trasferido (M.E.T.) Técnicas de Estimulación sensorial especifica (E.S.E.) Técnicas de vinculación emocional (U)

Temario

Módulo 1. Personalidad y trastornos de la conducta alimentaria

1.1. Rol de la personalidad en los trastornos de la conducta alimentaria

1.1.1. Implicación de la personalidad en el origen de estos trastornos.
1.1.2. Personalidad y encaje del tratamiento
1.1.3. Pronostico y personalidad.
1.1.4. Detección en edades tempranas.
1.1.5. La apreciación y valoración.

1.2. Comorbilidad trastornos dela personalidad y trastornos de la conducta alimentaria.

1.2.1. Análisis del comportamiento alimentario según el trastorno de la personalidad.
1.2.2. Cifras epidemiológicas.
1.2.3. Pronostico por el tipo de trastorno de la personalidad.
1.2.4. Eje II en el DSM IV-TR y trastornos de la conducta alimentaria.
1.2.5. DSM 5 y relación entre trastornos de la personalidad y conducta alimentaria.

1.3. Implicaciones clínicas de los trastornos de la personalidad en la conducta patológica alimentaria.

1.3.1. Personalidad y anorexia nerviosa.
1.3.2. Personalidad y bulimia nerviosa.
1.3.3. Personalidad y sobreingesta compulsiva.

1.4. Trastorno límite de la personalidad.
1.5. Trastorno narcisista.
1.6. Trastorno histriónico.
1.7. Trastorno por dependencia.
1.8. Trastorno paranoide.
1.9. Trastorno antisocial.
1.10. Trastorno esquizoide.
1.11. Trastorno esquizotipico.
1.12. Trastorno por dependencia.
1.13. Trastorno por evitación.
1.14. Alexitimia y trastorno de la conducta alimentaria.
1.15. Diagnostico familiar: la familia como sistema

1.15.1. Reglas familiares, rituales, homeostasia.
1.15.2. Crisis, morfogénesis y cambio
1.15.3. Tipología familiar, adaptación, ciclo evolutivo.
1.15.4. Fronteras, funciones centrípetas y centrifugas.
1.15.5. Tipología familias disfuncionales.

1.16. Dictamen psicológico en los trastornos de la conducta alimentaria.

1.16.1. Documento científico.
1.16.2. Lenguaje comprensible.
1.16.3. Grado de certeza.
1.16.4. Utilidad.
1.16.5. Normas deontológicas

1.17. Los trastornos del comportamiento alimentario y los litigios.

1.17.1. El espacio judicial
1.17.2. El tiempo judicial
1.17.3. El procedimiento
1.17.4. La indumentaria
1.17.5. La decoración de la sala de la audiencia
1.17.6. El lenguaje empleado.
1.17.7. Los protagonistas
1.17.8. Los peritos y los testigos.

1.18. Relación con otros colectivos ante un posible ingreso no aceptado por el paciente:

1.18.1. Policía jurídica

1.18.1.1. Laboratorios de identificación.
1.18.1.2. Laboratorios de técnica policial.
1.18.1.3. Laboratorios de innovaciones tecnológicas

1.18.2. Forenses
1.18.3. Jueces
1.18.4. Abogados.