| Tipología | Master oficial |
| Metodología | Online |
| Idiomas | Castellano |
| Duración | 1 Año |
| Inicio | Marzo 2026 |
| Créditos | 60 |
"Me parece muy interesante el máster; los tutores enseñan bien, las clases son muy agradables, el contenido es muy completo; he aprendido evaluación psicopedagógica, estadística... Hasta el momento, todo muy bien."
¿Sabías que la psicopedagogía es una disciplina esencial para la detección, diagnóstico e intervención en los problemas de aprendizaje, desarrollo y orientación que se presentan en el ámbito educativo y laboral? Los cambios sociales y las demandas de inclusión y atención a la diversidad hacen imprescindible contar con profesionales capaces de optimizar los procesos de enseñanza y desarrollo integral.
El objetivo del Máster Universitario en Psicopedagogía, que encontrarás disponible en el catálogo de Emagister, es formarte en las competencias que te permitan convertirte en un especialista en el diagnóstico, la prevención y la intervención de las necesidades educativas y de orientación personal, profesional y familiar. La formación te dota de las competencias necesarias para evaluar e intervenir en los procesos de enseñanza y aprendizaje a lo largo de todas las etapas de la vida, diseñando y aplicando planes de orientación educativa y programas de apoyo a la diversidad, con una visión que integra la psicología, la pedagogía y el conocimiento de los contextos socio-laborales.
Al cursar este programa, ofrecido e impartido por la Universidad VIU, adquirirás los conocimientos, habilidades y herramientas que te capacitarán para liderar la innovación educativa y la mejora institucional. Estarás cualificado para ejercer como Orientador Psicopedagógico en centros escolares, Técnico de Orientación Laboral en el ámbito social, o para realizar diagnóstico e intervención en gabinetes especializados.
| Requisitos | El perfil de ingreso recomendado debe relacionarse con aquellos titulados que posean algunas herramientas básicas en el ámbito didáctico-pedagógico así como en el tratamiento de datos o técnicas de evaluación. Podrán acceder al Máster en Psicopedagogía Online, los titulados (licenciados, graduados o diplomados) en: • Pedagogía • Psicopedagogía • Psicología • Educación Infantil (Magisterio) • Educación Primaria (Magisterio) • Educación Social • Trabajo Social |
|---|---|
| Titulación | Título Oficial de Máster Universitario en Psicopedagogía. Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS. |
| Créditos | 60 |
| Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso | |
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Me parece muy interesante el máster; los tutores enseñan bien, las clases son muy agradables, el contenido es muy completo; he aprendido evaluación psicopedagógica, estadística... Hasta el momento, todo muy bien.
Al ser un máster online he podido organizarme, además, los profesores me han ayudado en todo momento. Recomendaría estudiar en VIU por diferentes motivos, como pueden ser: su metodología flexible, sus profesionales altamente capacitados o poder realizar las prácticas externas en un entorno real. El máster me ha abierto puertas para acceder a diferentes puestos profesionales que yo no conocía.
Decidí estudiar esta Maestría en VIU por las facilidades que ofrecía a la hora de conciliar la vida laboral y familiar, además de la seguridad que me transmitió al ver que se trataba de una universidad pionera en metodología online. La realización de esta maestría me ha aportado numerosos conocimientos que en mi labor como docente he podido llevar a la práctica y otros que podré ponerlos en práctica en un futuro como psicopedagoga.
Actualmente estoy trabajando por las mañanas y estudiando el master por las tardes-noche. Supone un esfuerzo y una dedicación muy grande, pero es lo que realmente quería. Lo que me permite compaginar ambas cosas es el poder ver las clases a posteriori. En la sociedad que tenemos de constante cambio necesitamos estar actualizados para darles la mejor respuesta posible a nuestros alumnos
NO SE MATRICULEN Llevo semanas solicitando se me activen las asignaturas y nadie da respuesta, te responden por responder y nada más.
Es online y es cómoda su realización. Tiene prácticas y te permite una salida laboral. Hay profesores que no conocen muy bien el tema y otros disponían de más conocimientos.
Recién empecé el curso y todavía no tengo muchos elementos para evaluar. No pude conocer a los profesores, toda la comunicación es a través de textos hasta ahora.
El diseño de las asignaturas está muy bien estructurado, realmente muy funcional y práctico.
En ocasiones la organización de la universidad no es la más óptima, los exámenes resultan a veces complicados de realizar por los fallos informáticos y hay una diferenciación excesiva entre los diferentes másters de la universidad.
La metodología es muy interesante. Al principio me costó un poco adaptarme pero la verdad es que no tardé tiempo en coger el ritmo. Pienso que todas las personas que que tengan algo de conocimiento de las nuevas tecnologías les puede gustar. Los profesores te dan facilidad para todo.
Nada.
Los contenidos son muy interesantes. Los profesores muy amables.
Nada.
La atención en formación hacia el alumnado y el temario me parece bastante completo.
Que antes de matricularnos nos dijeron que era una asignatura por mes y al final hasta septiembre fueron dos por mes, lo que nos viene bien, pero la comunicación previa deber ser lo mas fiel posible a mi parecer.
Primero una de las mejores cosas ha sido la oportunidad que ofrecen de realizar la formación a distancia. Por motivos de trabajo no podía asistir a clases presenciales y gracias a la formación online he podido combinar ambas cosas. Segundo es que no te sientes solo, los profesores mediante tutorías electrónicas solventan dudas y problemas de manera rápida y cumplen su función de tutor virtual eficazmente. Y por último, la realización de las prácticas presenciales que me han dado la oportunidad de conocer en persona las funciones que desempeña esta profesión.
Como mejora les propondría adelantar un poco el horario de clase para que no se acabe tan tarde.
Los ponentes que nos hacían las clases estaban muy bien preparados y pendientes de nuestro seguimiento. Gracias a realizar este Máster, he podido dedicarme a lo que he querido siempre, a la docencia.
Nada.
Me ha gustado mucho la manera de poder compaginar los estudios que siempre quise realizar con mi vida laboral y familiar, pudiendo tener dos convocatorias en cada asignatura para la entrega de trabajos o realización de examen. Los profesores muchos se esmeran en realizar aunque acuda poca gente las clases amenas y divertidas. El precio mucho mas económico que en otras universidades.
Lo q menos me gusta quizás sea la burocracia de papeles que se han de realizar pero ocurre lo mismo en cualquier universidad. Y la realización de todos los exámenes juntos pero ha ido evolucionando y van cambiando cada año las sugerencias que vamos pidiendo.
Doctoranda en CCSS por la Universidad de Valencia (UV). Experiencia Profesional: Orientadora académica en Universidad Internacional de Valencia (2021-2022); Psicopedagoga en Hospital de día de Nou Barris de salud mental (2019-2020, Barcelona); Pedagoga en la fundación Casal dels Infants (2018-2020, Barcelona); Psicopedagoga en gabinete psicopedagógico (2017-2020, Barcelona) Líneas de Investigación: Ciencias sociales en la Educación Superior. Proyectos competitivos: Proyecto “Casal Familiar” para atender a familias en riesgo de exclusión social dentro del Casal dels Infants en el Raval de Bcn
Doctora en Pedagogía por la Universidad de Alicante, 2017. Experiencia Profesional: Profesora Universidad Internacional de Valencia, 2010-actualidad; Orientadora Salesianos Juan XXIII, 2001-2012; Directora de Formación y Responsable del Área de Intervención Social de Cruz Roja: 1999-2003. Líneas de Investigación: síndrome de Burnout en Docentes No Universitarios. Vocal del Consejo Asesor de la Generalitat Valenciana en materia de Drogodependencias u otros Trastornos Adictivos, por la Federación Valenciana de Municipios y Provincias.
Doctora en Psicología por la Universidad Miguel Hernández, 2017. Contratado Doctor, ANECA, 2020. Experiencia Profesional: Profesora Máster Universitario en Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia, Universidad Loyola; Profesora Asociada Universidad Miguel Hernández; Profesora Máster en Psicología General Sanitaria, Universidad Jaume I. Líneas de Investigación: Problemas de salud mental en niños y adolescentes, problemas de comportamiento en niños y adolescentes y análisis de factores de riesgo de consumo de sustancias en adolescentes.