Máster Universitario en Atención Temprana y Desarrollo Infantil

Unir, universidad en Internet

Precio a consultar

Tipología	Master oficial
Metodología	Online
Duración	1 Año
Inicio	16/03/2026
Campus online	Sí
Tutor personal	Sí
Clases virtuales	Sí

Descripción

Marca la diferencia como profesional en atención temprana y desarrollo infantil desde una perspectiva transdisciplinar y capacítate para favorecer el progreso global de los niños de entre 0 y 6 años que presentan o pueden presentar un retraso en su desarrollo.

Este Máster en Atención Temprana online de UNIR destaca por su enfoque innovador y holístico en el campo de la atención temprana, fomentando una visión centrada en la familia y en los entornos naturales de aprendizaje (casa, colegio y comunidad), cuestiones fundamentales en los primeros años de vida.

Aprenderás a aplicar resultados de investigación neurocientífica contrastados con la fundamentación y la justificación de prácticas de intervención en atención temprana y promoción del desarrollo infantil.

Este Máster en Atención Temprana se encuentra asociado al Grupo de Investigación en Atención Temprana (INAT), referente en la difusión de resultados para promover la evidencia científica en este ámbito. Reúne a investigadores, profesionales y miembros de la comunidad en un proceso de cocreación para implementar, probar y adaptar estas intervenciones en el desarrollo infantil. Además, contamos con el aval de entidades de prestigio como Eurlylaid, CanChild o la Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEPI).

Con este máster tendrás acceso al Taller Premium de Gestión Emocional para Profesionales de la Atención Temprana con el que aprenderás cómo apoyar a la familia en su día a día para impactar en la calidad de vida de todos los miembros.

Requisitos	Según los criterios de acceso establecidos en el RD 822/2021 para acceder a este máster es necesario: - Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de máster. - Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar el máster. Para la admisión en el programa se tendrán en cuenta los siguientes criterios de selección: - Titulaciones de acceso: graduados o diplomados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Maestro en Educación Infantil o Primaria y Logopedia. - Titulaciones que, por su denominación o número de créditos dedicados en el plan de estudios a la realización de actividades de estimulación del desarrollo infantil (al menos 24 ECTS), puedan ser consideradas apropiadas por la comisión de admisiones. - Experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento: - Evaluación e intervención en centros de Atención Temprana. - Realización de actividades de estimulación del desarrollo infantil. - Coordinación de acciones de atención a la familia con el objetivo de que llegue al nivel máximo de comprensión de la realidad de su hijo y adecuen el entorno del menor a sus necesidades afectivas y de experiencias en el ámbito de la atención temprana. - Atención directa al menor mediante el programa de atención temprana definido en cada caso.
Titulación	Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

Requisitos

Según los criterios de acceso establecidos en el RD 822/2021 para acceder a este máster es necesario: - Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de máster. - Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar el máster. Para la admisión en el programa se tendrán en cuenta los siguientes criterios de selección: - Titulaciones de acceso: graduados o diplomados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Maestro en Educación Infantil o Primaria y Logopedia. - Titulaciones que, por su denominación o número de créditos dedicados en el plan de estudios a la realización de actividades de estimulación del desarrollo infantil (al menos 24 ECTS), puedan ser consideradas apropiadas por la comisión de admisiones. - Experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento: - Evaluación e intervención en centros de Atención Temprana. - Realización de actividades de estimulación del desarrollo infantil. - Coordinación de acciones de atención a la familia con el objetivo de que llegue al nivel máximo de comprensión de la realidad de su hijo y adecuen el entorno del menor a sus necesidades afectivas y de experiencias en el ámbito de la atención temprana. - Atención directa al menor mediante el programa de atención temprana definido en cada caso.

Titulación

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

Dónde y cuándo

Online

Inicio

16 mar 2026Matrícula abierta

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