Infórmate ahora sin compromiso
iNeurocampus

Máster en Trastornos del Espectro Autista

3.5 2 opiniones
iNeurocampus

3.500 
Tipología Master
Metodología Online
Duración 14 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas

"El profesorado del master. Diversidad de perfiles profesionales de gran prestigio en TEA."

Carmen del Rosario López López
04/10/2015
Descripción

Emagister.com pone a tu disposición el Máster en Trastornos del Espectro Autista, que permite al alumno adquirir los conocimientos necesarios para comprender los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos subyacentes en los Trastornos del Espectro Autista (TEA).

El máster incorpora los avances más recientes, y propone bases e instrumentos para el diagnóstico y manejo farmacológico, psicológico y educativo.

Debes saber que es una formación adaptada a las nuevas técnicas educativas contando con originales métodos de enseñanza on-line, foros de resolución de problemas en grupo, discusión de casos clínicos y consultas al profesor.

Sigue el enlace que tienes en esta página de emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso. El centro te informará de todo sin compromiso alguno.

Requisitos Para poder acceder al master debe estar en posesión de un título de grado universitario (licenciado o diplomado).
Titulación Una vez superadas todas las pruebas, el alumno obtendrá el título de ‘Master en Trastornos del Espectro Autista’, título propio de la Universidad de La Rioja.
Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado
Dónde y cuándo
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Online
Opiniones
C
Carmen del Rosario López López
04/10/2015

Lo mejor

El profesorado del master. Diversidad de perfiles profesionales de gran prestigio en TEA.

A mejorar

Lo único que mejoraría sería la tutorización durante la fase de desarrollo del trabajo fin de master. La propuesta sería: según la temática del trabajo fin de master que cada alumno/a elija la asiganación de un tutor/a de entre el equipo docente del máster.

R
Romina Catenacci
08/08/2015

Lo mejor

El acceso a al profesorado de manera directa.

A mejorar

Sería mejor aún si tuviera material audiovisual para poder analizar situaciones o casos, lo que conllevaría a mayor intercambio entre alumnos también mayor discusión y participación.

Profesorado
Javier Tirapu Ustárroz
Javier Tirapu Ustárroz
Fundación Argibide, Pamplona (España)

Josep Artigas Pallarés
Josep Artigas Pallarés
Hospital de Sabadell, Barcelona (España)

Doctor en Medicina, especialista en Neurología y especialista en Pediatría. Licenciado en Psicología. Consultor de Neuropediatría del Hospital de Sabadell. Corporación Sanitaria Parc Taulí (Barcelona). Director del Centre Mèdic Psyncron. Formación en el Hospital de Sant Joan de Deu y el Children’s Hospital, Denver, Colorado. EEUU.

Sylvia Sastre Riba
Sylvia Sastre Riba
Universidad de la Rioja, Logroño (España)

Breve descripción, por medio de palabras claves, de la especialización y líneas de investigación actuales. Desarrollo cognitivo diferencial, altas capacidades, desarrollo temprano, funciones ejecutivas, lógica, tutela, síndrome de Down, neuropsicología. Funciones ejecutivas en bebés de 15 a 24 meses con factores de riesgo al nacer: prematuridad, bajo peso al nacer, gemelos con discordancia de peso, hipotiroidismo congénito. Alta capacidad intelectual, funcionamiento cognitivo.