Tipología | Diploma de Especialización |
Metodología | Online |
Horas lectivas | 225h |
Duración | 2 Meses |
Créditos | 9 |
Campus online | Sí |
"La selección del contenido de las tres asignaturas. La disponibilidad, calidad en la retroalimentación de las tutoras de Adquisión de Segundas Lenguas y Metodología de la Enseñanza de ELE."
El curso virtual de especialista universitario da respuesta a las necesidades de formación de los profesores y futuros profesores de español en cuestiones clave de la didáctica y el aprendizaje de la lengua. Se adapta a todo aquel que no puede detener su actividad personal o profesional para realizar un curso académico de manera íntegramente presencial.
Dentro del marco de la plataforma de formación virtual del CIESE-Comillas, los estudiantes universitarios y titulados universitarios que se matriculen en este curso, trabajarán las asignaturas de Metodología de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera, de Adquisición de segundas lenguas y de Comunicación verbal y comunicación no verbal.
El desarrollo de este programa junto al del curso virtual de Especialista universitario en recursos para la enseñanza de ELE, da lugar al título de Experto en didáctica del Español como Lengua Extranjera, título propio otorgado por la Universidad de Cantabria e integrado por 21 créditos ECTS.
Titulación | La superación de las distintas materias de que consta el programa da lugar a un título de la Universidad de Cantabria. Se emitirá, por tanto, un Diploma de Especialista Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. En dicha certificación aparecen las horas del programa, los créditos a los que equivale y la calificación obtenida. |
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Créditos | 9 |
La selección del contenido de las tres asignaturas. La disponibilidad, calidad en la retroalimentación de las tutoras de Adquisión de Segundas Lenguas y Metodología de la Enseñanza de ELE.
Que la explicación de algunas preguntas incorrectas del test por parte de la tutora se basaran en bibliografía que no se nos había proporcionado.
Material interesante. Carga de trabajo bastante acertada. Agradable clima, actitud positiva por parte de todos. Buena colaboración en los trabajos finales
Me habría gustado que se limitara un poco más el número de participantes en cada foro y que hubiera más debate (obligatorio, si se quiere).
Los recursos prácticos y funcionales que nos proporcionaron y enseñaron. El trabajo en grupo fue un punto fuerte para compartir conocimientos. Las tareas que nos mandaron nos dieron agilidad para programar.
Si hay que subir los trabajos a un foro determinado, que no permitan que la mayoría de los grupos los envíen por e-mail directo al profesor, y solamente haber 2 o 3 trabajos en el foro. Se trata de compartir para aumentar nuestros conocimientos.
Diferentes perspectivas y análisis de metodología avanzada en ELE.
Demasiado teórico.