Desarrollo infantil con trastornos evolutivos

Técnicas de atención temprana en educación infantil

Mundifor Centros de Formación
Online

120 
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 44h
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Online
  • 44h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Cualquier trastorno infantil, ya sea físico, emocional o motor, requiere de un tratamiento específico en el entorno del niño, para su correcta evolución. Este curso online proporciona los conocimientos necesarios para tratar a niños con trastornos evolutivos, y consta de 44 horas lectivas durante las cuales el alumno podrá integrar teoría con ejemplos efectivos de una buena comunicación con el infante.
La comunicación es uno de los factores cruciales en los primeros años de vida. Es por ello que el curso pone especial hincapié en el desarrollo del lenguaje, así como en las motivaciones del niño, que deben ser comprendidas y llevadas a cabo por parte del entorno, tanto social como familiar.
Con el fin de avanzar en el desarrollo de niños, el alumno aprenderá a distinguir y tratar de una forma adecuada la ansiedad, trastornos del lenguaje, emocionales o del comportamiento, y a prevenir las consecuencias en su mayor medida. Para ello, las estrategias de intervención y actuación mediante programas y propuestas facilitarán al entorno las herramientas necesarias para tratar perturbaciones físicas, emocionales y motoras.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Online

Opiniones

0.0
No valorado
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.4
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Obtención de Certificado de Manipulador de Alimentos Alto Riesgo

F
FRANCISCO NAVARRETE JIMÉNEZ
4.5 01/12/2012
Lo mejor: La aplicación informatica del curso y la rápida respuesta del profesorado.
A mejorar: Todo estuvo bien.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

TCAE en el Área Quirúrgica

J
Juan Ranea García Opinión verificada
5.0 01/04/2013
Lo mejor: Muy bien muy contento y muy satifecho. Tiene una duración de un mes. Estoy esperando el certificado.
A mejorar: No cambiaria nada
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Obtención de Certificado de Manipulador de Alimentos Alto Riesgo

M
Mila Jiménez Viñez
5.0 12/07/2010
Lo mejor: A mi personalmente si me ha gustado el curso y aplicare todo lo que he aprendido a mi puesto laboral y la relacion calidad precio es excelente.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Auxiliar de Laboratorio

V
Venus villarraso
3.0 22/04/2010
Lo mejor: Me a gustado el curso, eso sí la quimica si no la has estudiado antes debes aplicarte mucho porque los profesores tardan en contestar si tienes dudas
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

Auxiliar de Pediatría

M
maria lungu
5.0 04/10/2010
Lo mejor: Me gusto el curso. si lo aplicare. de precio esta muy bien.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Ver todas
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Educación física
Dificultades de aprendizaje
Trastornos del lenguaje
Psicomotricidad infantil
Area sensorial
Área del Lenguaje
Interacción social y familiar
Trastornos físicos
TRASTORNOS EMOCIONALES
Estrategias de intervención
Déficit de atención
Hiperactividad
Motivaciones infantiles

Temario

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Conocer el término, los objetivos, los destinatarios y los principios básicos de la Atención Temprana (AT), así como los ámbitos competentes de la Administración Pública en materia de AT
  • Conocer la evolución histórica de la Atención Temprana, analizando los cambios en su forma y contenido, y la evolución que ha sufrido el término
  • Conocer los conceptos teóricos básicos como son: crecimiento, maduración y desarrollo e identificar cuáles son los factores que influyen en el desarrollo, los aspectos neurofisiológicos que nos pueden ayudar a entenderlo, así como sus etapas
  • Conocer los factores que influyen en el desarrollo de los niños de riesgo biológico y/o social, sobre los distintos periodos del desarrollo y sobre las medidas preventivas que caracterizan un proceso temprano de detección e intervención
  • Conocer e identificar las distintas áreas de intervención: psicomotricidad, área sensorial, área del lenguaje, área del conocimiento y área social
  • Identificar las dificultades de aprendizaje que pueden presentar los alumnos en las distintas áreas del desarrollo y realizar ejercicios para tratarlas.

PROGRAMA:

1. Atención temprana en educación infantil

1.1. Introducción

1.2. La educación infantil y su relación con la atención temprana

1.2.1. Conceptos básicos

1.2.2. Objetivos

1.2.3. Formación y funciones del profesor de educación infantil dirigidas a la atención temprana

1.3. Atención temprana en el ámbito educativo: alumnos con necesidades educativas especiales

1.3.1. ¿Qué significa alumnos con necesidades educativas especiales?

1.3.2. Necesidades más frecuentes que presentan los alumnos en el nivel de educación infantil

1.3.3. Tipos de apoyo y modalidades de escolarización

1.4. La función tutorial orientada a la prevención y a la optimización

1.4.1. El papel de otros profesionales

1.4.2. El papel de las familias

1.5. Las actividades de atención temprana en educación infantil

1.6. Ventajas e inconvenientes de la atención temprana en educación infantil



Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares