Diploma universitario en intervención socioeducativa con la infancia y adolescencia
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Me ha encantado estudiar en esta universidad, ya que se encuentra ubicada en una ciudad muy bonita y en la cual se pueden realizar muchas actividades extra universitarias. de los maestros puedo decir que tienen métodos de aprendizaje muy buenos por lo que no es difícil aprender.
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La gente que trabaja en este lugar es muy maravillosa, desde las personas que trabajan en secretaría hasta cada uno a sus profesores. Es un centro de estudios magnífico que tienes todas las comodidades que uno puede exigir con lo que paga. También puedes hacer Erasmus.
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Postgrado
Semipresencial Barcelona
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Descripción
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Tipología
Postgrado
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
Barcelona
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Duración
4 Meses
Esta titulación desarrolla una formación teórico-práctica, de carácter especializado, orientada a ofrecer estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños, niñas y adolescentes, de cara a potenciar sus propios recursos. También capacita a los profesionales en la reflexión y la aplicación de modelos y metodologías innovadoras para la intervención en los nuevos contextos sociales y educativos.
Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Desarrollar habilidades de acompañamiento socioeducativo como adultos profesionales referentes, con niños y adolescentes.
Aplicar críticamente los conocimientos sobre conflictos y desajustes, en los contextos que afectan a la infancia y a la adolescencia (salud, educativos, culturales, sociales, etc.) y establecer y desarrollar estrategias de abordaje socioeducativo.
Diseñar e innovar en programas de intervención comunitaria dirigidos a la infancia y la adolescencia y en proyectos de participación infantil y juvenil.
Gestionar de forma eficaz y eficiente equipos, organizaciones y servicios para la infancia y la adolescencia.
Desarrollar proyectos de acompañamiento socioeducativo a las familias.
Conocer los determinantes sociales y educativos que favorecen estilos de vida saludables para la infancia y la adolescencia.
Saber identificar los factores sociales y educativos que dificultan y favorecen una adecuada construcción de la convivencia en los espacios escolares de los niños, niñas y adolescentes.
Identificar y analizar el impacto de los cambios socioculturales y educativos para el diseño y la creación de nuevos espacios de ocio y de desarrollo cultural.
Combina diferentes formatos de enseñanza y aprendizaje para desarrollar el programa formativo: sesiones magistrales, aprendizaje por competencias, resolución de casos a partir de simulaciones, conferencias, y la realización de un trabajo final con la supervisión de un tutor.
Opiniones
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Me ha encantado estudiar en esta universidad, ya que se encuentra ubicada en una ciudad muy bonita y en la cual se pueden realizar muchas actividades extra universitarias. de los maestros puedo decir que tienen métodos de aprendizaje muy buenos por lo que no es difícil aprender.
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La gente que trabaja en este lugar es muy maravillosa, desde las personas que trabajan en secretaría hasta cada uno a sus profesores. Es un centro de estudios magnífico que tienes todas las comodidades que uno puede exigir con lo que paga. También puedes hacer Erasmus.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Wilma Petit
Joan Rocha
Materias
- Intervención socioeducativa
- Socials
- Educatius
- Estils de vida i gestió de riscos
- Intervenció multidisciplinària
- Situacions de crisi
- Situacions de conflicte
- Estratègies i metodologies innovadores
- Estratègies d’abordatge socioeducatiu
- Organitzacions
- Desenvolupament cultural
- Culturals
Profesores
Docente Facultad Pere Tarrés
Directora
Temario
Módulo 1. Estrategias y metodologías innovadoras en los itinerarios de acompañamiento e intervención en procesos de desarrollo de los niños y adolescentes (3 ECTS)
Módulo 2. Estrategias y metodologías innovadoras en la intervención comunitaria y la gestión de la participación infantil y juvenil (3 ECTS)
Módulo 3. Estrategias y metodologías innovadoras para el abordaje de situaciones de crisis o conflictos (3 ECTS)
Módulo 4. Dirección y gestión de equipos y organizaciones en el ámbito de la infancia y la adolescencia (3 ECTS)
Módulo 5. Trabajo final (3 ECTS)
El segundo de los títulos de experto universitario en Intervención en los nuevos contextos sociales y educativos con la infancia y la adolescencia se configura a partir de los siguientes módulos (curso 2021/22):
Módulo 1. El asesoramiento socioeducativo y las capacidades parentales en un escenario familiar complejo (3 ECTS)
Módulo 2. La intervención multidisciplinar en y desde los contextos escolares (3 ECTS)
Módulo 3. Estilos de vida y gestión de riesgos. La atención a la salud de la infancia y la adolescencia (3 ECTS)
Módulo 4. Comunidades virtuales y nuevos espacios de ocio y de relación. Contextos y oportunidades educativas (3ECTS)
Módulo 5. Trabajo final (3 ECTS)
Información adicional
El precio no incluye tasas ni preinscripción.
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Diploma universitario en intervención socioeducativa con la infancia y adolescencia