Diplomatura en Desarrollo de Competencias Transversales
Postgrado
Online
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Tipología
Postgrado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
200h
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Duración
8 Meses
El desarrollo de las habilidades blandas (soft skills) ha tomado un rol protagónico a nivel mundial, como res- puesta a la dinámica de un mundo cada vez más tec- nológico y globalizado, donde el foco de los principales líderes mundiales está depositado principalmente en la preocupación sobre el futuro del trabajo. Gobiernos, entidades no gubernamentales, cámaras empresarias, agrupaciones civiles y de trabajadores miran y proyectan la forma en que desaparecerán y se crearán nuevos empleos y profesiones, augurando que los trabajos rutinarios y repetitivos serán reemplazados por la tecnología y la robótica en los próximos años. Así lo confirman las investigaciones realizadas por el Foro Económico Mundial sobre el futuro del trabajo realizado en 2018, al igual que el informe de 2017 de la Comisión Mundial para el Futuro del Trabajo (OIT), donde estudia la brecha de las habilidades para el tra- bajo en América Latina, sumado a ello el informe sobre el futuro del trabajo en América Latina, elaborado en 2018 por el Banco Interamericano de Desarrollo. El pronóstico de estos estudios, es contundente; la tec- nología reemplazará los actuales puestos de trabajo entre un mínimo del 47 % y un máximo del 70 % para los próximos 10 / 15 años. Al mismo tiempo visualizan que el avance tecnológico, junto al envejecimiento de la población mundial, producirán la generación de nue- vas profesiones aún no conocidas y sobre las cuales se requerirán nuevas habilidades.Por si esto fuera poco, Argentina lidera el ranking de América Latina de escases de talentos según el informe anual de 2018 del Human Age de Manpower Group, y la proyección a nivel mundial sobre la escases de talentos realizada por Korn Ferry Institute, para el año 2030 pre- dicen que será de 85,2 millones de personas.
Información importante
Documentos
- Dip. Desarrollo de Competencias Transversales (ad)_compressed.pdf
A tener en cuenta
Objetivos generales:
Adquirir conocimientos y habilidades persona- les que permitan un crecimiento profesional, una mayor empleabilidad y un desarrollo de las competencias transversales para responder a las demandas laborales del futuro.
Objetivos específicos:
Realizar un proceso de autoconocimiento sobre el dominio de las habilidades personales a partir del cual puedan describir las fortalezas y debilidades definiendo un plan de acción.
• Adquirir conocimientos sobre la inteligencia emo- cional para ser más empáticos, mejorar las relacio- nes interpersonales y saber cómo se deben gestio- nar las emociones propias y ajenas.
• Comprender la importancia que tiene el aprendiza- je activo como palanca e impulsor de los procesos de transformación y superación personal.
• Aprender a comunicarse eficazmente, valorando el uso del lenguaje verbal y no verbal, incorporando herramientas para realizar una adecuada retroali- mentación.
• Desarrollar habilidades interpersonales para poder trabajar en equipo.
• Incorporar habilidades de negociación, apren- diendo a alcanzar acuerdos consensuados y perdurables en el tiempo entre las partes invo- lucradas.
• Comprender el proceso de innovación, desarro- llando las habilidades de la iniciativa, el espíritu emprendedor y la confianza en uno mismo.
• Incorporar conceptos para poder elaborar y contar historias impactantes, involucrando y emocionando al auditorio.
• Adquirir conocimientos y entender los princi- pios de la ética, la transparencia y el compliance.
Niveles de Conducción que están necesitando desarrollar las habilidades personales para liderar los procesos de cambio que demanda el futuro del trabajo en sus organizaciones. Dueños y Socios de Empresas que están atravesando procesos de cambios organizacionales o trasferencia accio- naria a otras generaciones para lo cual es necesario el desarrollo de las habilidades interpersonales. Alumnos y graduados universitarios que por sus roles actuales y futuros, requieran adquirir y/o profundizar el dominio de las soft skills. Analistas y ejecutivos que se desempeñan en diferentes áreas y requieren un desarrollo profesional de las habili- dades personales para interrelacionarse. Emprendedores que necesitan tener una visión global y dominio de las habilidades y competencias para gestio- nar a sus colaboradores. Docentes Universitarios que requieran profundizar o adquirir conocimientos y habilidades específicas sobre las soft skills. Líderes, Formadores de Opinión y Personas que desarrollan actividades con otras personas y que requieren com- prender la conducta humana en el trabajo, como así también adquirir herramientas que les faciliten la gestión de sus actividades.
La Diplomatura ha sido diseñada en modalidad online. Cada asignatura cuenta con un diseño didáctico y pedagógico que permite realizar un aprendizaje autónomo con el apoyo permanente de un equipo especializado de docentes y tutores que lo acom- pañan en ese proceso. La carrera se cursa a través del acceso al LMS (Learning Mana- gement System) de la UBP, donde los profesionales interactúan con los materiales, realizan consultas a los tutores (por chat o mensajería), acceden a vídeos, participan en los foros de discusión y en las videoconferencias (en vivo), realizan actividades, re- suelven casos y completan evaluaciones. Esta Diplomatura, la Universidad y el equi- po docente propician el relacionamiento en red (networking) entre los profesionales provenientes de diferentes lugares y el cuerpo docente estable e invitados. La diplomatura comprende, una actividad inicial orientada al proceso de autoconoci- miento de cada participante, donde deberán completar diversos test, y luego obten- drán feedback individual.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Conflictos
- Innovación
- Inteligencia emocional
- Liderazgo
- Toma de decisiones
- Autoestima
- Habilidades sociales
- Negociación de conflictos
- Desarrollo personal
- Trabajo en equipo
- Autoconocimiento
- Empatía
- Habilidades de liderazgo
- Emociones
- Habilidades interpersonales
- Relaciones interpersonales
- Alfabetización emocional
- Soft skills
- Aprendizaje activo
- Test personal
Profesores
Alejandro Wald
Docente
Carina Oliva
DOCENTE
Federico Gomez
Docente
Flavia Misevich
Docente
Guillermo Scorza
Director
Licenciado en Relaciones Industriales. Doctorando en Sociología Laboral (Universidad Argentina de la Empresa). Experto sobre temas de Recursos Humanos, Cambio Organizacional y Fusiones. Ha entrenado a más de 15.000 ejecutivos de las principales empresas de Argentina, realizando acciones puntuales en Chile, Colombia y Perú. Desde 1985 es Docente Universitario (Universidad Blas Pascal, Universidad Argentina de la Empresa y Universidad de Belgrano). Ocupó durante más de 20 años, cargos Gerenciales y Directivos, en Recursos Humanos. Desde el año 2000 es Titular de Guillermo Scorza y Asociados.
Temario
Seminario: Proceso de Autoconocimiento.
- Unidad 1 Introducción al mundo de las habilidades interpersonales.
- Autoconocimiento –Test personal sobre las Soft Skills.
- Unidad 2 Plan de acción y hoja de ruta para desarrollar las Soft Skills.
Módulo: Inteligencia Emocional
- Unidad 1. La inteligencia emocional, pilar para las relaciones interpersonales. La emociones y los sentimientos vs la racionalidad.
- Unidad 2. Entrenando la empatía. Cómo ponerse en el lugar del otro. La capacidad para comprender y generar vínculos.
- Unidad 3. Gestionando las emociones propias y ajenas para no ser reactivo.
- Unidad 4. Alfabetización emocional para lograr un dominio pleno y personal en la relación con los demás.
Seminario: Aprendizaje activo / Autodesarrollo
- El conocimiento y el aprendizaje personal fuente del saber y saber hacer
- La autoconciencia y el autoconocimiento para la educación continua
- Fuentes y experiencias de aprendizaje y desarrollo personal. Fijación de metas y objetivos de aprendizaje.
- La mente del aprendiz activo. Curiosidad, tenacidad y descubrimiento
Módulo: Comunicación Interpersonal
- Unidad 1.Comunicación efectiva. El proceso comunicacional. Etapas de la comunicación
- Unidad 2. La comunicación como competencia clave en el perfil profesional.
- Unidad 3. Herramientas para conversar mejor. El poder transformador de la palabra. El uso del lenguaje corporal.
- Unidad 4. El feedback como herramienta clave de una comunicación asertiva. Los pedidos, las promesas y los compromisos.
Módulo: Trabajo en Equipo
- Unidad 1. El trabajo en equipo. Funciones, alcance y fundamentos de su funcionamiento
- Unidad 2. Los roles en un equipo. Roles asignados, roles esperados, roles asumidos y roles legitimados.
- Unidad 3. Fijación de metas y objetivos en el equipo. Metodología Smart (específicos, mensurables, alcanzables, relevantes y temporales
- Unidad 4. La dinámica grupal. Características y funcionamientos de los equipos de alto desempeño.
Seminario: Resolución de Problemas y Toma de Decisión
- El uso de las técnicas para diagnosticar y resolver problemas. Los pasos para resolver los problemas. Herramientas de diagnóstico y resolución de problemas
- Habilidades interpersonales para resolver problemas. Dominio de la tolerancia, manejo de la frustración y capacidad para decidir.
- Desarrollo de la proactividad para anticiparse a los problemas. Cómo gestionar y prevenir problemas.
- La autoconfianza para la toma de decisión, analizando desafíos y oportunidades. Criterios para tomar decisiones. Tipos de decisiones. Decisiones programadas y no programadas.
Módulo: Negociación
- Unidad 1. El proceso de negociación. La planificación, el desarrollo y cierre de una negociación
- Unidad 2. Los conflictos. Tipología de los conflictos. Conflictos individuales y grupales. Fuentes de los conflictos.
- Unidad 3. Las escuelas para negociar. La escuela clásica, la escuela de Harvard. El principio ganar - ganar
- Unidad 4. La negociación aplicada. Las 7 herramientas de la negociación. El uso de un No positivo en la negociación.
Módulo: Metodologías Agiles
Introducción Metodologías Agiles. Introducción Scrum, XP, Kanban, Lean. Manifiesto Agil y sus principios. Priorización basada en valor. Análisis de Cadena de Valor.Lean Portfolio Management. Planificación, Monitoreo y Adaptación. Estimación Ágil. Gestión de compromisos e involucrados. Contratos agiles. Mecanismos de Comunicación. Análisis y diseño ágil. Verificación y Validación ágil. Gestión de Impedimentos y Gestión de Riesgos. Retrospectivas.
Seminario: Storytelling
- Qué es, para que sirve y cómo se utiliza el storytelling
- La técnica de saber contar historias
- La importancia de involucrar y emocionar al destinatorio
- Cómo desarrollar un efecto contagio y viral del contenido
Módulo: Innovación
- Unidad 1. Introducción a la innovación. Conceptos. Fundamentos. El enfoque sistémico de la innovación.
- Unidad 2. Métodos para innovar. Cómo organizar el proceso de innovación. Los métodos de innovación individual y grupal.
- Unidad 3. Innovación en las organizaciones. Análisis, estrategia y acciones para innovar.
- Unidad 4. La innovación social. Principios, objetivos y alcance. Actores y proyectos de innovación social.
Seminario: Ética, transparencia y compliance
- Desarrollo de la ética y la transparencia personal y profesional
- Concepto y alcance del compliance
- La cultura del compliance
- Cómo identificar riesgos, desarrollar prevenciones y salvaguardar la reputación propia y la de los demás
TRABAJO FINAL DE INTEGRACIÓN
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Diplomatura en Desarrollo de Competencias Transversales
*Precio Orientativo
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