Diplomado en evaluación neuropsicológica
-
Este curso está explicado de manera muy clara y sencilla, el lenguaje que han utilizado para explicar pienso que está apta para todo público, ya que por ejemplo yo venía de otra área de estudios y el curso me ha sido muy fácil de seguir.
← | →
Postgrado
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
¡Consigue nuevas habilidades en Psicología Clínica!
-
Tipología
Postgrado
-
Metodología
Online
¿Deseas capacitarte para determinar el estado cognitivo y afectivo-conductual de un paciente? Gracias a esta formación que imparte Inenka Business School y que Emagister ha añadido a su catálogo web, lo tienes al alcance de un par de clics. El Diplomado en Evaluación Neuropsicológica está enfocada a esos aspirantes que quieran ampliar sus conocimientos en el campo de la neurología.
Este Diplomado en Evaluación Neuropsicológica le ofrece una formación especializada en la materia. Se puede afirmar que la neuropsicología está en auge dentro del ámbito de la psicología y las neurociencias, ya que ha experimentado un fructífero impulso, principalmente en las dos últimas décadas. Este Diplomado te aportará los conocimientos requeridos para la evaluación, diagnóstico e intervención de las patologías neurológicas que afectan al Sistema Nervioso Central con deterioro de las funciones cognitivas, ejecutivas, emocionales o conductuales.
¡Aprovecha ya esta oportunidad y conviértete en un gran profesional! Pide más información y nuestro equipo de asesores te informarán acerca de todo el programa para convertirte en el profesional que siempre deseaste.
Información importante
Documentos
- IMP066.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Diplomado en evaluación neuropsicológica”, de Inenka Business School, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Opiniones
-
Este curso está explicado de manera muy clara y sencilla, el lenguaje que han utilizado para explicar pienso que está apta para todo público, ya que por ejemplo yo venía de otra área de estudios y el curso me ha sido muy fácil de seguir.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Karina Climescu
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Personalidad
- Neuropsicología
- Trastornos de la personalidad
- Diagnóstico Neuropsicológico
- Evaluación neuropsicológica
- Trastornos mentales
- Técnicas e Instrumentos
- Evaluación de la personalidad
- Funciones cognitivas
- Exploración Neuropsicológica
- Informe psicológico
- Pruebas neuropsicológicas
- Realización de informes clínicos
- Pruebas de inteligencia
- Pruebas proyectivas
- Procesos Cognitivos Superiores
- Interpretación de Pruebas Neuropsicológicas
- Herramientas en General
- Campos Clínicos
- Psicométricas
- Exploraciones específicas
- Exploraciones ideográficas
Temario
- 1. Definición del sistema nervioso
- • Evolución
- 2. Neuronas
- • Partes de una neurona
- • Clasificación fisiológica
- • Clasificación morfológica
- • Tejido nervioso
- 3. Células gliales
- • Clasificación morfofuncional
- • Clasificación topográfica
- 4. Sinapsis
- • Tipos de sinapsis
- • Transmisión sináptica
- • Fuerza sináptica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
- 1. Partes del sistema nervioso
- • Sistema nervioso central
- o Encéfalo
- o Médula espinal
- • Sistema nervioso periférico
- o Nervios craneales
- o Nervios espinales
- o Plexos
- 2. Funcionamiento del sistema nervioso
- • Sistema nervioso somático
- Sistema nervioso autónomo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENTIDOS BÁSICOS EN EL SER HUMANO
- 1. Introducción a los sentidos
- 2. Sentido de la vista
- • El ojo
- • Fisiología de la visión
- 3. Sentido del tacto
- • La piel
- • Fisiología del tacto
- 4. Sentido de la audición
- • El oído
- • Fisiología de la audición
- 5. Sentido del gusto
- • La lengua
- • Fisiología del gusto
- 6. Sentido del olfato
- • La nariz
- • Fisiología del olfato
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS ADICIONALES EN EL SER HUMANO
- 1. Termorrecepción
- 2. Nocicepción
- 3. Propiocepción
- 4. Equilibriocepción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCION A LAS ́ FUNCIONES COGNITIVAS
- 1. Concepto de funciones cognitivas
- 2. Historia de las funciones cognitivas
- 3. Tipos de funciones cognitivas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES COGNITIVAS HUMANAS
- 1. Introducción a la cognición humana
- 2. Función de memoria
- • El recuerdo
- • El olvido
- 3. Función de atención
- • Factores
- • Clasificación
- 4. Función de lenguaje
- • Desarrollo
- • Características de las lenguas naturales
- • Funciones
- o Funciones básicas del lenguaje
- o Funciones complementarias del lenguaje
- 5. Función de razonamiento
- • Tipos
- • El razonamiento en psicología
- 6. Función de inteligencia
- • Factores
- • Modelos sobre la estructura de la inteligencia
- o Modelos factoriales
- o Modelos no factoriales
- • Medición de la inteligencia
- 7. Función de percepción
- • Teoría de la Gestalt
- o Leyes generales
- o Leyes particulares
- o Principios
- 8. Función de aprendizaje
- • Teorías sobre el aprendizaje
- o Teorías conductistas
- o Teorías cognitivas
- o Teorías del procesamiento de la información
- • Estrategias de aprendizaje
- 9. Función de planificación
- 10. Función de control motor
- 11. Función de juicio
- 12. Función ejecutiva
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCION A LA NEUROPSICOLOGÍA
- 1. Concepto de neuropsicología
- 2. Historia de la neuropsicología
- • Investigación sobre la afasia
- • La frenología
- 3. Enfoques en neuropsicología
- • Neuropsicología clínica
- • Neuropsicología cognitiva
- • Neuropsicología experimental
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
- 1. Introducción a la neuropsicología clínica
- 2. Funciones cerebrales y su relación con la conducta
- 3. Evaluación neuropsicológica
- • Baterías neuropsicológicas
- o Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
- o Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska
- • Evaluaciones neuropsicológicas
- estandarizadas
- o Test de figuras complejas de Rey
- o Test de denominación de Boston
- o Test de atención breve (BTA)
- o Test de organización visual de Hooper (HVOT)
- o Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV)
- o Test de Stroop
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
- 1. Concepto de neuropsicología del desarrollo
- • Historia de la neuropsicología del desarrollo
- 2. Desarrollo cerebral en la vida
- • Desarrollo cerebral en la infancia
- • Desarrollo cerebral en la adolescencia y la juventud
- • Desarrollo cerebral en la edad adulta
- • Desarrollo cerebral en los adultos mayores
- 3. Desarrollo cognitivo
- • Teorías del desarrollo cognitivo
- o Teoría del desarrollo cognitivo de Lev Vygotsky
- o Teoría de la mente de Susan Carey
- o Teoría del desarrollo cognitivo de Robert Siegler
- o Teoría de la construcción del conocimiento de David Ausubel
- 4. Desarrollo socioemocional
- • Teorías del desarrollo socioemocional
- o Teoría del desarrollo emocional de Sigmund Freud
- o Teoría del desarrollo emocional de Erik Erikson
- o Teoría del desarrollo emocional de John Bowlby
- o Teoría del desarrollo emocional de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCION ́NEUROPSICOLOGICA ́
- 1. Introducción a la intervención neuropsicológica
- 2. Técnicas de diagnóstico
- • Pruebas de imagen
- o Resonancia magnética
- o Tomografía computarizada
- o Tomografía por emisión de
- positrones
- • Pruebas de laboratorio
- o Análisis de sangre
- o Análisis de orina
- • Pruebas de función neurológica
- o Prueba de movilidad ocular
- o Prueba de sensibilidad
- o Prueba de marcha
- o Prueba de reflejos
- o Prueba de habla
- 3. Tratamientos farmacológicos
- 4. Tratamientos no farmacológicos
- • Terapia física
- • Terapia cognitivo-conductual
- • Terapia de grupo
- • Terapia familiar
- • Terapia de juego
- • Terapia ocupacional
- • Terapia de habilidades sociales
- • Terapia de lenguaje
- • Terapia de apoyo
- • Terapia con animales
- • Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCION A LOS ́TRASTORNOS NEUROPSICOLOGICOS ́
- 1. Concepto de trastorno neuropsicológico
- 2. Trastornos neuropsicológicos y demencias
- 3. Impacto de los TCE en los trastornos neuropsicológicos
- 4. Trastornos neuropsicológicos adquiridos
- 5. Trastornos neuropsicológicos congénitos
- 6. Trastornos neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TIPOS DE TRASTORNOS NEUROPSICOLOGICOS ́
- 1. Introducción
- 2. Trastornos cognitivos
- • Trastornos del lenguaje
- • Trastornos del aprendizaje
- • Trastornos de la atención
- • Trastornos del procesamiento sensorial
- • Trastornos del desarrollo de la
- percepción
- • Trastornos de la planificación
- • Trastornos de la motricidad fina
- 3. Trastornos socioemocionales
- • Trastorno de ansiedad
- • Trastorno de depresión
- • Trastornos de conducta
- • Trastornos de personalidad
- • Trastorno disociativo
- • Anorexia nerviosa
- • Bulimia
- • Trastorno por atracón
- 4. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos
- • Trastorno del espectro autista
- • Trastorno de déficit de atención e
- hiperactividad
- • Trastorno del espectro de Tourette
- • Trastorno de epilepsia
- • Trastorno de esclerosis múltiple
- • Enfermedad de Alzheimer
- • Enfermedad de Huntington
- • Enfermedad de Parkinson
- • Agnosia
- • Amnesia
UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEUROPSICOLOGÍA FORENSE
- 1. Concepto de neuropsicología forense
- 2. Herramientas en neuropsicología forense
- • Test de cribado cognitivo
- • Baterías fijas estandarizadas
- • Evaluaciones flexibles
- 3. Evaluaciones periciales neuropsicológicas
- • Evaluación de la simulación
- • Evaluación de la capacidad de obrar
- • Evaluación de la capacidad procesal
- • Evaluación de la responsabilidad
- penal
- • Evaluación de la capacidad laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL NEUROPSICOLOGO ́ COMO PROFESIONAL
- 1. Funciones del neuropsicólogo
- 2. Modelos de relación entre el profesional y el
- paciente
- • Modelo paternalista
- • Modelo de asesoramiento
- • Modelo de colaboración
- • Modelo de autonomía
- • Un modelo para el siglo XXI
- 3. Principios profesionales
- 4. Principio de autonomía del paciente
- • Derecho a la información
- • Consentimiento informado
- • Respeto por las preferencias
- terapéuticas del paciente
- • Respeto por la privacidad de los
- datos médicos
- Resumen
- Autoevaluación
Información adicional
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Diplomado en evaluación neuropsicológica