EMAGISTER CUM LAUDE
      EMAGISTER CUM LAUDE
      DELENA

      Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores (CON PRÁCTICAS)

      DELENA
      Semipresencial Madrid, Vitoria-gasteiz, Barcelona y 47 sedes más
      • DELENA

      895 
      CURSO PREMIUM
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      Información importante

      Tipología Curso
      Metodología Semipresencial
      Lugar En 50 sedes
      Horas lectivas 350h
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a elegir
      Prácticas en empresa
      Bolsa de empleo
      • Curso
      • Semipresencial
      • En 50 sedes
      • 350h
      • Duración:
        Flexible
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Prácticas en empresa
      • Bolsa de empleo
      Descripción

      ¿Te fascina el mundo de la Geriatría y quieres formarte para dedicarte a ello? ¿Ya lo haces pero quieres ampliar tu currículum, así como tus conocimientos y aptitudes al respecto? Si tu respuesta ha sido afirmativa, este curso es para ti.

      Se trata del curso en “Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores (CON PRÁCTICAS)”, ofrecido por el centro DELENA y ubicado dentro del catálogo formativo de Emagister. Con él, te convertirás en todo un profesional.

      Gracias a su metodología semipresencial podrás combinar sacarle el máximo partido al profesorado con una adaptación a tus horarios, con lo que el nivel de aprendizaje que se conseguirá será óptimo.

      El temario del curso queda dividido en distintos temas, cada uno de los cuales queda a su vez subdividido en diferentes apartados a fin de que su comprensión sea adecuada y tu aprendizaje óptimo. Trabajarás Conceptualización de los recursos de atención diurna, Planificación de la intervención en un centro de atención diurna y El centro como un entorno estimulativo y de atención personalizada, entre muchos otros conceptos.

      ¡Aprovecha ya esta oportunidad y conviértete en un gran profesional!

      Si necesitas más información puedes meterte en emagister.com y pedirla sin compromiso, un comercial te atenderá. También contestará cualquier duda que te pueda surgir.

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      07007, Islas Baleares, España
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Aprendizaje de nuevas técnicas, procedimientos e instrumentos que ayudarán a los responsables,y técnicos a orientar las intervenciones hacia mejora de la calidad de vida y bienestar subjetivo de las personas.

      · ¿A quién va dirigido?

      A todo tipo de personas, tanto para las que tengan conocimientos previos en la materia como para las que no, con independencia de su edad.

      · Requisitos

      No tiene requisitos previos.

      · Titulación

      Enseñanza no reglada sin carácter oficial.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      Tras recibir tu solicitud, nuestros asesores de formación se pondrán en contacto contigo vía telefónica para asesorarte mejor.

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      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017
      2016
      2015
      Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
      5 años con Emagister

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 5 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Cuidados paliativos
      Centros de día
      Envejecimiento cognitivo
      La soledad y sus factores de riesgo
      Concepto de envejecimiento
      La atención sanitaria y social a las personas mayores
      Depresión en personas mayores
      Síndromes cerebrales
      Aspectos psicológicos y sociales del envejecimiento
      Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
      Los beneficios del ocio para las personas mayores
      Características del colectivo destinatario del servicio
      El plan general de intervención
      La Salud Y El Envejecimiento
      Fundamentos de la ley de dependencia
      Estructura del Sistema para la Autonomía
      Prestaciones del Sistema para la Autonomía
      El centro de día para mayores
      Conceptualización del Centro de Día
      Sistemas de acceso a los servicios públicos
      Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes

      Profesores

      Delena Formacion
      Delena Formacion
      Profesor titulado

      Temario

      """ Este curso que os presenta nuestro portal y que imparte el centro formativo DELENA, está estructurado en las unidades didácticas que se detallan a continuación:

      Tema 1. Conceptualización de los recursos de atención diurna
      1.1 Origen y evolución de los recursos de atención diurna
      1.2 Misión y objetivos de los recursos de atención diurna
      1.3 Perfiles de personas usuarias en un recurso de atención diurna
      1.4 La variable hábitat en la definición del recurso
      1.5 Tipos de recursos de atención diurna
      1.6 Principios que deben guiar la atención y criterios de intervención

      Tema 2. Planificación de la intervención en un centro de atención diurna
      2.1 Los dos niveles complementarios de planificación
      2.2 El diseño del centro o servicio
      2.3 La planificación de la atención personal

      Tema 3. El centro como un entorno estimulativo y de atención personalizada
      3.1 La adaptación al centro
      3.2 Principales consideraciones sobre las intervenciones terapéuticas y estimulativas
      3.3 La programación de actividades
      3.4 La intervención con las personas con deterioro cognitivo severo
      3.5 La adecuación ambiental del centro

      Tema 4. Técnicas de apoyo e instrumentos valiosos en la atención personalizada
      4.1 Técnicas de apoyo a la atención personalizada
      4.2 Instrumentos valiosos para la atención personalizada
      4.3 Los consentimientos informados

      Tema 5. La atención a las familias cuidadoras
      5.1 La repercusión en el grupo familiar de la prestación de cuidados a una persona mayor en situación de dependencia
      5.2 Necesidades de las familias cuidadoras y tipos de apoyos
      5.3 Actuaciones de apoyo a las familias cuidadoras desde un centro de atención diurna

      Tema 6. El equipo técnico en un centro de atención diurna
      6.1 El equipo de atención en un centro de atención diurna
      6.2 La formación de los profesionales de un centro de atención diurna
      6.3 En trabajo en equipo
      6.4 Metodologías de apoyo al trabajo de equipo
      6.5 Prevención del estrés laboral

      Tema 7. Buenas prácticas en los centros de atención diurna
      7.1 Calidad de atención y buenas prácticas
      7.2 El modelo de calidad de vida
      7.3 Los principios éticos en la intervención social
      7.4 Las buenas prácticas asistenciales en un centro de atención diurna
      7.5 Estrategias para consolidar las buenas prácticas

      Tema 8. La evaluación de los centros de atención diurna
      8.1 Aspectos que hay que contemplar en la evaluación de un centro de atención diurna
      8.2 La evaluación del centro, sus programas y servicios
      8.3 La evaluación individual
      8.4 La evaluación de la calidad de la atención
      8.5 Propuesta de un modelo de evaluación mixta para un centro de atención diurna

      Tema 9. Estrategias facilitadoras del cambio en los centros
      9.1 La revisión y la participación, dos claves para liderar los cambios
      9.2 Cómo conducir los cambios
      9.3 Estrategias para consolidar los cambios

      """