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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Bolsa de empleo

bolsa de trabajo y prácticas voluntarias

Actualmente existe una creciente demanda de información en DJ PROFESIONAL ,en nuestra sociedad, de la que muchas veces se habla constantemente sin rigor de eventos, Discotecas , Bares y empresas buscan profesionales formados en esta materia.

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

El objetivo básico de este curso es que nuestros alumnos adquieran toda la formación necesaria para convertirse en profesionales de este ámbito y que puedan dedicarse a ello.

A todos aquellas personas que quieran adentrarse o que les interese el mundo de DJ PROFESIONAL.

No se necesita ningún tipo de formación previa para matricularte y formarte con nuestra escuela.

DJ PROFESIONAL

Todos nuestros alumnos, una vez tengan el la formación terminada y lo soliciten , pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo.

Te enviaremos un correo con toda la información relevante sobre el curso, también uno de nuestros tutores se pondrá en contacto contigo para resolver cualquier posible duda que puedas tener.

Preguntas & Respuestas

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Logros de este Centro

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2017
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Eventos
  • MIDI
  • Audio
  • Bares
  • DJ
  • Fiestas temáticas
  • Fiestas
  • Discotecas
  • Fiesta
  • MIDI
  • MIDI
  • Fiestas privadas
  • Fiestas privadas
  • Fiestas privadas

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

1. MÓDULO 1. PRODUCCIÓN MUSICAL Y GRABACIÓN DE AUDIO CON PRO TOOLS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A PRO TOOLS

1. Introducción

2. Presentación del sistema Pro Tools

3. Instalación del software

4. Métodos abreviados de teclado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA PRO TOOLS

1. Introducción

2. Estructuras de carpetas y archivos en Pro Tools

3. Configuración básica del sistema Pro Tools

4. Playback Engine

5. Frecuencias de muestreo y profundidad de bits

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VENTANAS Y SESIONES EN PRO TOOLS

1. Introducción

2. Ventanas de trabajo en Pro Tools

3. Sesiones de Pro Tools

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PISTAS EN PRO TOOLS

1. Introducción

2. Tipos de pistas

3. Controles e indicadores de pista

4. Creación de pistas. Asignación de I/O

5. Pista de click

6. Configuración del compás y tempo de la sesión

7. La lista de regiones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REPRODUCCIÓN DE AUDIO

1. Introducción

2. Inicio y detención de la reproducción

3. Definición de la ubicación de reproducción

4. La ventana Transport

5. Modos de reproducción

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GRABACIÓN DE AUDIO

1. Introducción

2. Configuración de una grabación

3. Modos de grabación

4. Activación de pista para grabación

5. Definición de puntos o regiones de pinchar para grabar

6. Deshacer o cancelar una grabación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GRABACIÓN MIDI

1. Introducción

2. Consideraciones generales

3. Asignación de I/O a pistas MIDI

4. Asignación de I/O a pistas de instrumento

5. Grabación de MIDI

6. Edición de MIDI

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDICIÓN DE AUDIO I: COMANDOS Y HERRAMIENTAS DE EDICIÓN

1. Introducción

2. Nociones y comandos básicos de edición

3. Los modos de edición

4. Herramientas de edición

5. Fundidos (Fades)

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDICIÓN DE AUDIO II: ORGANIZACIÓN DEL AUDIO

1. Introducción

2. Reglas de Tiempo, Tempo, Compás, Clave y Acordes

3. El uso de Marcadores

4. Loops y Grupos de regiones

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDICIÓN DE AUDIO III: PROCESAMIENTO DE ARCHIVOS DE AUDIO

1. Introducción

2. Módulos AudioSuite

3. Compresión y expansión de tiempo con Elastic Audio

4. La ventana Event Operations

UNIDAD DIDÁCTICA 11. MEZCLAS Y MASTERING

1. Introducción

2. Nociones básicas

3. Los flujos de señal en los distintos tipos de pista

4. Inserciones y envíos de pista

5. Módulos adicionales

6. Automatización. Nociones básicas

7. La mezcla final

8. La masterización

9. El comando Bounce To Disk

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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