Doble grado en educación infantil más educación primaria

Grado

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    Zaragoza

  • Duración

    4 Años

  • Inicio

    Consultar

El doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad San Jorge permite a los estudiantes adquirir en 5 cursos la capacidad y titulación requerida para impartir docencia desde los 0 hasta los 12 años.

La USJ, siguiendo su compromiso con la realidad educativa actual, asegura la innovación pedagógica con un claustro docente e investigador vinculado con la realidad escolar. Además, otorga a la formación práctica un peso primordial. Así pues, el aula se convierte en un laboratorio-taller donde se simula el día a día de los centros educativos, los alumnos tienen la posibilidad de realizar prácticas extracurriculares desde primer curso, se crean proyectos de investigación compartidos y se realizan visitas a colegios con experiencias de interés.

El doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria busca que los estudiantes puedan desenvolverse en un futuro global y multilingüe. Para ello, se inculcan competencias bilingües con un total de 16 asignaturas impartidas íntegramente en inglés. Además, las prácticas curriculares y extracurriculares pueden realizarse en centros educativos bilingües, se ofrecen cursos de refuerzo de inglés, se cuenta con profesorado nativo y especializado en la enseñanza de contenidos a través de la integración de la lengua inglesa (método CLIL) y se permiten movilidades internacionales a través del programa europeo Erasmus.

La USJ ofrece a los alumnos la posibilidad de cursar diferentes menciones: Educación Física, Pedagogía Terapéutica y Lengua Extranjera. Además, pueden iniciar el itinerario para la DECA.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Zaragoza

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A tener en cuenta

En la Universidad San Jorge el alumno recibe un apoyo continuo a lo largo de su itinerario universitario, creciendo en valores y formación. Para ello, y con el convencimiento de que cada estudiante tiene unas necesidades diferentes, la USJ articula distintos servicios en función de la realidad que vive cada uno de ellos.

En este sentido, todos los alumnos tienen asignado un tutor que realiza un seguimiento de cada estudiante en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, desde un clima de confianza y respeto mutuo, le orienta ante las situaciones que se plantean a lo largo de su carrera a nivel personal, académico y profesional.

Asimismo, la atención personalizada también se refleja en el Servicio de Orientación y Atención Psicológica (SOAP) que ofrece atención psicológica individualizada, dirigida tanto a problemas personales/emocionales como de índole académico. Al mismo tiempo, realiza talleres grupales en los que participan personas con alguna demanda común, por ejemplo la situación de ansiedad frente a exámenes.

Además, la USJ ofrece al estudiante el Servicio de Apoyo para Estudiantes con Necesidades Específicas (SAENE), cuya misión es generar protocolos y estrategias para asegurar la accesibilidad a los medios educativos de estudiantes con algún tipo de discapacidad o dificultad para la plena participación en los proyectos educativos de cualquier índole.

Por otra parte, la atención al alumno también cuenta con el apoyo de Pastoral, que ofrece a alumnos, profesores y personal de la universidad la oportunidad de cultivar su dimensión humana, cristiana y espiritual.

A todo el que busque obtener un titulo de grado.

No precisas requisitos previos.

Recibes un diploma por parte de la institución.

Maestro de Educación Primaria e Infantil en centros educativos públicos, privados y privados concertados.
Educador de adultos y guarderías en centros oficiales privados concertados o privados.
Unidades educativas de hospitales, centros penitenciarios, ONG, casas de acogida, etc.
Atención educativa de niños y niñas de 0 a 12 años, incluida la atención a la diversidad, la educación física y la lengua extranjera.
Dirección y ejecución de proyectos didácticos y divulgativos en centros educativos, ludotecas, museos, bibliotecas, galerías de arte, agrupaciones deportivas, teatros y editoriales.
Animación sociocultural y educación ambiental en empresas de ocio y tiempo libre, campos de trabajo y otros espacios de ocio y formación infantojuvenil.
Investigación en el ámbito de la educación.
Gestión y dirección de centros educativos.
Agentes sociales y administración educativa.
Diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos con las nuevas tecnologías.

Como parte del plan de estudios del doble grado en educación infantil y educación primaria, y regulado por resolución anual del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, los alumnos de la Universidad San Jorge realizan sus prácticas curriculares en centros educativos bilingües de Aragón sostenidos con fondos públicos.

Familia numerosa general (3 hijos) alumnos de nuevo ingreso 5%
Familia numerosa especial (4 o más hijos) alumnos de nuevo ingreso 10%
Alumnos con otro hermano, hijo o padre cursando un estudio de grado en modalidad presencial en la Universidad San Jorge 20%
Alumnos con discapacidad igual o superior al 33% 20%
Alumnos con discapacidad igual o superior al 33% y nota de acceso superior a 8. Para la renovación de la bonificación se tendrán en cuenta los criterios de renovación de la beca a la Excelencia 70%
Premio extraordinario de bachillerato. Bonificación aplicable sólo en el primer año de matrícula 100%
Alumnos de USJ que simultanean 2 o más titulaciones de grado, máster, doctorado o título propio de la Universidad San Jorge. La bonificación se aplicará en la titulación con matrícula de menor importe 30%

Se establecen dos modalidades de becas a la Excelencia destinadas a alumnos de nuevo ingreso en la Universidad San
Jorge, matriculados en alguna de sus titulaciones de Grado (se excluyen las menciones de los grados en Educación para
estudiantes que ya poseen un grado o diplomatura), con aprovechamiento académico excelente, en las condiciones que se establecen en los siguientes artículos. Asimismo, la presente convocatoria establece los requisitos necesarios para la renovación de la beca de los beneficiarios en cursos anteriores.

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Opiniones

Materias

  • Didáctica General
  • Psicologia del desarrollo
  • Orientación educativa
  • Pensamiento lógico
  • Centro educativos

Temario

TEMARIO:

PRIMER CURSO
  • Didáctica general de la educación
  • Psicología del desarrollo
  • Religión, cultura y valores
  • School and teaching
  • English i
  • Jerue, benjamin adam · ects: 9 · periodo: a · guía:
  • Atención a la diversidad, interculturalidad y educación inclusiva (familia, escuela y sociedad)
  • Innovation and research in infant education
  • Lengua española
  • Orientación educativa
  • Psicología de la educación
  • Recursos y materiales en educación infantil
  • Theory and history of education


SEGUNDO CURSO

  • Desarrollo del pensamiento lógico matemático y su didáctica
  • Diseño y desarrollo de entornos y materiales tic
  • Family, school and society
  • Organización, gestión y excelencia en los centros educativos
  • English ii
  • Vergara, nora · ects: 9 · periodo: a · guía:
  • Intervención psicopedagógica
  • Pedagogía y didáctica de la religión católica
  • Psicomotricidad, juego y aprendizaje
  • Teaching arts and music
  • Teaching practice i (prácticas en centros docentes i)
  • Teaching practice i (prácticas en centros educativos i)
  • Trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje


TERCER CURSO

  • Educación para la salud en la infancia y autonomía personal
  • Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura
  • Fundamentos de aprendizaje de las matemáticas
  • Docente: campo, mari carmen · ects: 6 · periodo: 1c · guía:
  • Habilidades del docente en educación infantil
  • Observación, innovación y proyectos educativos en educación infantil
  • Teaching nature, society and culture
  • Educación física y su didáctica
  • Fundamentos de aprendizaje de las ccss
  • Teaching arts and music
  • Teaching of experimental sciences
  • Teaching practice ii (prácticas en centros educativos ii)


CUARTO CURSO

  • Teaching practice ii (prácticas en centros educativos ii)
  • Teaching practice iii (prácticas en centros educativos iii)
  • Trabajo fin de grado

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