Doble máster en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil
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El curso en general interesante, el temario muy bien explicado con claridad al igual q los gráficos , y si Os recomendaría,, porsupuesto q si . En atención, comprensión, guía, y muchos más motivos Así q gracias.
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Trabajo con niños y jóvenes y me pareción importante formarme como coach en temas que se pueden trabajar en el día a día.
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El temario ha sido excelente, tiene una calidad muy buena porque es amplio, aborda diferentes temas, con autores de renombre, sin dudas que es una formación con gran calidad, recomiendo totalmente
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600h
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Emagister suma a su amplio catálogo de cursos el indicado para vos, hablamos del doble máster en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil, que ha sido diseñado y preparado por el instituto SEFHOR, con una modalidad de estudio a distancia, logrando capacitarte desde cualquier sitio donde te encuentres y a tu ritmo.
Este programa educativo te prepara para desarrollar recursos psicoeducativos para ayudar a niños y jóvenes, no solo en el ámbito académico, sino en sus vidas, potenciando factores de protección y disminuyendo los factores de riesgo personales. Podrán adquirir esta herramienta todas aquellas personas que trabajan en el ámbito educativo y quieran completar su formación con un máster altamente valorado en el sector, como psicólogos, orientadores pedagógicos, profesores, trabajadores sociales, especialistas en integración social. A su vez, SEFHOR te proporciona el acceso a un campus online, servicio de consultas y te asignan a un tutor personal con el que cuentas durante toda la formación del programa.
Si estás interesado en realizar este doble máster en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil, no lo dudes más y ponte en contacto con nuestros asesores haciendo clic en el botón de "Pide información" que se encuentra en esta página de Emagister, y ellos te proporcionarán todos los detalles que necesites y te resolverán todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!
Información importante
Documentos
- SEFE073.pdf
Precio a usuarios Emagister:
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Inicio
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A tener en cuenta
Conocer los beneficios del coaching y aprenderán a diseñar, planificar y llevar a cabo una sesión de coaching, aprender a dirigir una sesión de coaching para niños y adolescentes, aprender a identificar las emociones y a ponerles nombre, y conocer el proceso emocional básico, adquirir habilidades para aprender a gestionar las emociones, estudiar las diversas terapias emocionales, como la meditación, la autocompasión o el mindfulness; y, por otro lado, aprender a reconocer las propias emociones, a separarse del ego y a tomar consciencia corporal, mental y emocional.
El máster en coaching más máster en inteligencia emocional infantil y juvenil está dirigido a profesionales del ámbito de la psicología y de la educación que quieran ampliar sus conocimientos sobre la inteligencia emocional y aprender a impartir sesiones de coaching para niños y adolescentes. También está dirigido a aquellas personas sin formación en el sector que quieran estudiar coaching e iniciar su aprendizaje en este área.
No es necesario ningún requisito previo.
Una vez el alumno haya finalizado la formación y superado con éxito las pruebas finales, el estudiante recibirá un diploma expedido por SEFHOR que certifica que ha cursado el “Máster en coaching más máster en inteligencia emocional infantil“.
En SEFHOR se apuesta por un método flexible y adaptado a las necesidades actuales de aquellas personas que quieren ampliar su formación. En la escuela de negocios, el propio alumno podrá organizarse y planificar sus horas de estudio. Esta metodología le permitirá conciliar la vida laboral y familiar con la proyección de su carrera profesional. La titulación puede cursarse en modalidad online o a distancia. Si eliges la modalidad online, tu tutor se pondrá en contacto contigo vía email para darte la bienvenida a nuestra escuela y te proporcionará las claves de acceso al campus virtual. En el campus encontrarás todo el material didáctico necesario para realizar la formación. Si eliges la modalidad a distancia recibirás el material de estudio a tu domicilio en un plazo de 5-8 días desde el momento de tu matrícula. A lo largo de la titulación tendrás distintas pruebas de autoevaluación que te ayudarán a prepararte para superar el examen final. Podrás elegir la fecha para presentarte a examen dentro del plazo de un año desde el momento de tu matrícula.
Tras pedir información un asistente se contactará contigo para brindarte el asesoramiento correspondiente y puedas matricularte de manera segura.
En caso de que el alumno desee realizar estancias formativas, dispone de dos opciones. Por un lado, las estancias formativas gratuitas. El estudiante puede contactar con una empresa de su agrado y la escuela tramitará el convenio sin coste alguno. Por otro lado, las estancias formativas garantizadas, disponibles únicamente en España. En este caso, el alumno puede solicitar hasta tres empresas de su agrado y desde Sefhor contactan con estas para acordar una estancia de 300 horas. Si no tiene preferencia por ninguna empresa en concreto, la escuela buscaría una adecuada y cercana al domicilio del alumno. Esta modalidad tiene un coste adicional.
Realizar tareas como coach pedagógico y educacional. Trabajar en centros de psicología infantil. Colegios de educación infantil y primaria sostenidos con fondos públicos o privados. Así como también en asociaciones de educación especial o de refuerzo educativo. Por ultimo como intervención psicoeducativa.
Puede realizar su pago con Visa, MasterCard, PayPal, o en hasta 12 pagos con Aplázame.
La financiación se puede realizar a través de Aplazame, con hasta 12 pagos sin ningún recargo.
Para recibir información acerca de un curso, el alumno debe rellenar un formulario con sus datos y el curso en el que está interesado a través de la plataforma Emagister. Una vez recibamos la solicitud de información, uno de nuestros comerciales se pondrá en contacto.
Opiniones
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El curso en general interesante, el temario muy bien explicado con claridad al igual q los gráficos , y si Os recomendaría,, porsupuesto q si . En atención, comprensión, guía, y muchos más motivos Así q gracias.
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Valoración del curso
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Profesores
Equipo Docente
Profesorado
Temario
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS DISCIPLINAS
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES
MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING
MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO
MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING
MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING
MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS
MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD
MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA
MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
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