EMAGISTER CUM LAUDE
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DOBLE TÍTULO PROPIO EXPEDIDO UNIVERSIDAD SAN JORGE
Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA

Doble titulación en Máster en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos (60 ECTS) y Máster en Coaching Educativo (60 ECTS)

Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
Online
Precio Emagister

3.450 € 2.070 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 3000h
Duración 18 Meses
Inicio Fechas a elegir
  • Master
  • Online
  • 3000h
  • Duración:
    18 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

La doble titulación Máster en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos y Máster en Coaching Educativo de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA se ha creado con el objeto de que el alumnado adquiera desde una perspectiva práctica todos los conocimientos, competencias, habilidades y actitudes necesarias para comprender y abordar de un modo integral la compleja realidad que aparece en el contexto educativo. En una doble vertiente, por un lado, el Máster da respuesta a las necesidades generadas y requeridas por los equipos directivos de centros e instituciones educativas, de establecer unos protocolos y pautas de actuación concretas en favor de la optimización en la organización, gestión y dirección de estas instituciones, por otro lado, proporcionará al alumnado los conocimientos, destrezas y herramientas más actualizadas en el ámbito del Coaching Educativo capacitándolo en el desarrollo y aplicación del método en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

A la finalización del programa académico el alumno recibirá dos títulos propios de Master de la Universidad San Jorge.

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Precio a usuarios Emagister: 40%

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Analizar la gestión del proyecto educativo y de planteamientos institucionales, así como identificar los principales sistemas educativos europeos Explicar y determinar los aspectos organizativos y de gestión directiva de centros educativos. Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución. Identificar y dominar el marco legal, proyecto educativo y procesos de gestión administrativa propios de los centros, así como organizar adecuadamente diferentes entornos y órganos de control Interpretar la orientación educativa y la educación personalizada como aspectos imprescindibles en la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aplicar estrategias y técnicas de selección de personal, así como dominar diferentes tipos y funciones de dirección y liderazgo. Identificar los aspectos esenciales del Coaching: orígenes, modelos, estructura y estilos de Coaching, así como las herramientas y competencias emocionales del docente. Analizar las funciones del asesoramiento y del Coach académico, así como el concepto de liderazgo y las características y peculiaridades del liderazgo docente y el liderazgo en el contexto educativo. Establecer los aspectos esenciales relativos al concepto de motivación, así como la relación entre el sistema nervioso y la motivación. Identificar las peculiaridades y factores que intervienen en el desarrollo de la motivación en contextos educativos. Identificar el proceso de desarrollo de la motivación en contextos educativos: el entorno y el docente Aplicar estrategias de mejora en inteligencia emocional docente y aplicarla en contextos educativos. Aplicar la Programación Neurolingüística en el aula

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.

· Titulación

Dos Títulos Máster con 60 créditos ECTS equivalentes a 1.500, 120 Créditos y 3.000 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

· ¿Dispone de Beca?

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Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.8
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

R
Roberto Fargas
5.0 22/08/2017
Lo mejor: He quedado muy contento tanto con el desarrollo del Máster, como con la documentación y temario del mismo. Además me parece que poder compaginar tus demás ocupaciones con este Doble Máster, debido a la flexibilidad de todo el proceso es algo que destaco de forma muy positiva.
A mejorar: Todo bien.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
A
Albderto
5.0 04/05/2017
Lo mejor: Muy satisfecho con el doble máster y con la obtención de dos títulos de una universidad, para mi eso era muy importante. De instituto SERCA sólo puedo decir cosas buenas, me va bien.
A mejorar: Nada que decir.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2018
2017
2016
2015
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
4 años con Emagister

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 4 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Coaching
Inteligencia emocional
Liderazgo
Centros educativos
Dirección de centros educativos
Programación neurolingüística
Gestión de centros educativos
Organización escolar
Management
Coaching Educativo

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Docencia

Temario

MÓDULO 1. GESTIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES.
MATERIA 1: La innovación en la gestión educativa.
MATERIA 2: Sistemas Educativos Europeos: Descripción y análisis comparativo.
MATERIA 3: Tics y didáctica innovadora.

MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DIRECTIVA DE CENTROS EDUCATIVOS.
MATERIA 4: Análisis del sector en el que se desenvuelven las instituciones escolares.
MATERIA 5: Imagen del centro y promoción externa.
MATERIA 6: Relaciones familia-centro educativo: asociación de padres.
MATERIA 7: Conflictividad y resolución de conflictos.

MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
MATERIA 8: Marco legislativo de instituciones educativas.
MATERIA 9: Proyecto educativo del centro.
MATERIA 10: Vida administrativa del centro.
MATERIA 11: Documentos institucionales de organización del centro.
MATERIA 12: Organización del entorno educativo.
MATERIA 13: Órganos de control y gestión de centros.
MATERIA 14: Profesorado y equipo docente.

MÓDULO 4. CALIDAD Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.
MATERIA 15: Cultura del centro.
MATERIA 16: Evaluación de calidad.
MATERIA 17: Políticas de calidad.
MATERIA 18: Aspectos estratégicos de la calidad: Formación del profesorado
MATERIA 19: .Planes de mejora y de desarrollo profesional de directivos.
MATERIA 20: Modelos de calidad: EFQM e ISO
MATERIA 21: Orientación Educativa

MÓDULO 5. LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA COMO MARCO REFERENCIAL: CONCEPTOS Y CONSECUENCIAS PARA EL MANAGEMENT.
MATERIA 22: Management y centros educativos.
MATERIA 23: Selección del personal.
MATERIA 24: Dirección de las personas.

MÓDULO 6. COACHING
MATERIA 25: Fundamentos del coaching
MATERIA 26: Competencias del coach
MATERIA 27: Naturaleza del coaching

MÓDULO 7. COACHING EDUCATIVO
MATERIA 28: Introducción al coaching educativo
MATERIA 29: Herramientas y competencias emocionales del docente
MATERIA 30: Coach y asesoramiento educativo
MATERIA 31: Coaching y el mentor

MÓDULO 8. LIDERAZGO EDUCATIVO.
MATERIA 32: El liderazgo
MATERIA 33: El liderazgo en el contexto educativo
MATERIA 34: Liderazgo docente
MATERIA 35: El director como líder

MÓDULO 9. MOTIVACIÓN Y METAS ACADÉMICAS.
MATERIA 36: Introducción a la Motivación
MATERIA 37: La motivación y el sistema Nervioso
MATERIA 38: Metas académicas a alcanzar

MÓDULO 10. LA MOTIVACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
MATERIA 39: La motivación en el aula
MATERIA 40: Proceso del desarrollo en contextos educativos: el entorno y el docente

MÓDULO 11. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.
MATERIA 41: Introducción a la Inteligencia Emocional (IE)
MATERIA 42: Inteligencia emocional en el ámbito educativo
MATERIA 43: La Inteligencia emocional en el docente
MATERIA 44: Diseño y aplicación de la inteligencia emocional

MÓDULO 12. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y SU APLICACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
MATERIA 45: Programación neurolingüística
MATERIA 46: Programa de PNL
MATERIA 47: Motivación y PNL
MATERIA 48: La aplicación de la PNL en el aula


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