DOBLE TÍTULO PROPIO EXPEDIDO UNIVERSIDAD SAN JORGE

Doble titulación en Máster en Intervención Psicopedagógica (60 ECTS) y Máster en Autismo (60 ECTS)

4.5 excelente 4 opiniones
Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
Online
eBeca

3.300 € 1.980 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Duración 18 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Master
  • Online
  • Duración:
    18 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

¿Te apasiona la psicología infantil y quieres aprender más sobre ella? Emagister.com pone a tu disposición a través de su extenso catálogo formativo una doble titulación de Máster en Intervención Psicopedagógica y Máster en Autismo con la que aprenderás todos los conceptos de especialización de esta temática.

A lo largo del estudio de la materia lograrás tener la capacidad de reconocer y dar respuesta a las necesidades de las familias que tienen hijos con autismo y evaluarás el autismo teniendo en cuenta los agentes que intervienen. Más adelante sabrás llevar a cabo la intervención psicopedagógica y desarrollarás el juego simbólico mediante las tecnologías de la información y comunicación en niños con autismo. Además, dominarás las diferentes técnicas de modificación de conducta en la intervención psicopedagógica.

La doble titulación, que se imparte de forma online, te permitirá llevar a cabo un estudio de la materia de forma flexible. Además tendrás acceso a un campus en la red con todo el contenido de los másteres a tu disposición. Pide más información a través de emagister.com si estás interesado.

Información importante

eBeca:

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Dominar el desarrollo evolutivo en niños/as y adolescentes. Conocer la fundamentación del autismo. Reconocer modelos de actuación en el Trastorno del Espectro Autista desde atención temprana. Identificar las necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje en niños/as con Trastorno del Espectro Autista e intervenir en ellas. Dominar la evaluación y diagnóstico psicopedagógico. Desarrollar diagnósticos adecuados en el Trastorno del Espectro Autista desde diferentes pruebas y técnicas específicas partiendo de la evaluación. Evaluar adecuadamente en el Trastorno del Espectro Autista. Dominar la intervención psicopedagógica así como programas y estrategias de intervención directa. Llevar a cabo intervenciones en trastornos y déficit infantiles desde la perspectiva psicopedagógica. Intervenir en autismo y dominar diferentes técnicas de intervención. Reconocer la familia para el adecuado desarrollo infanto-juvenil. Analizar y comprender las necesidades de las familias de niños/as con autismo e intervenir en ellas.

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.

· Titulación

Dos Títulos Máster con 60 créditos ECTS equivalentes a 1.500, 120 Créditos y 3.000 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

· ¿Dispone de Beca?

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Opiniones

4.5
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.8
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

J
Jaime Versa
5.0 26/06/2017
Lo mejor: El contacto directo con el centro para solventar cualquier duda de pagos o del contenido. Son muy amables y profesionales.
A mejorar: Todo va muy bien y no tengo nada que decir.
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J
Juani
4.5 27/06/2015
Lo mejor: He realizado el Doble Máster en Intervención Psicopedagógica y Máster en Trastorno del Espectro Autista y a pesar de ser un Máster online, el Instituto Serca ha conseguido que sea una formación personalizada y adaptada a mis necesidades.
A mejorar: Todo está muy bien
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F
Fernanda Z.
4.0 25/02/2015
Lo mejor: He finalizado el Máster en Intervención Psicopedagógica y el Máster en Trastorno del Espectro Autista y me ha parecido muy útil para tratar los problemas que se pueden dar en el lugar donde trabajo.
A mejorar: Nada
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E
Equipo Docente
4.5 12/05/2013
Lo mejor: Aprenderás con un material docente de calidad, totalmente actualizado, y la asistencia de un profesorado de amplia experiencia en el sector.
A mejorar: .
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Máster en Intervención Psicopedagógica Otorgado por la Universidad de San Jorge

N
Nazaret Barrio Vega
4.5 16/09/2013
Lo mejor: Queríamos desarrollar un Máster que respondiera al reto de reforzar la función asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en el sistema educativo con profesionales cuyas competencias ayudaran a afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social de niños y adolescentes. Y este Máster es nuestra respuesta a ese reto!
A mejorar: Nada
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Logros de este Centro

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2016
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¿Qué aprendes en este curso?

Atención infantil
Familia
Desarrollo Evolutivo En Niños/As Y Adolescentes
Fudamentación del autismo
Atencion temprana
Las Necesidades Educativas Especiales Y Las Dificultades De Aprendizaje
Evaluación Y Diagnóstico Psicopedagógico
Evaluación del autismo
Intervención Psicopedagógica En Los Trastornos Y Déficits Infantiles
Intervención y tratamiento en autismo
Otras Técnicas de Intervención
La Familia Como Clave En El Desarrollo Infanto-Juvenil
La Familia De Niños/As Con Autismo

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Docencia

Temario

Módulo 1: Desarrollo Evolutivo En Niños/As Y Adolescentes.

§ Materia 1. ¿Qué Es El Desarrollo?

§ Materia 2. Desarrollo Motor.

§ Materia 3. Desarrollo De La Comunicación Y El Lenguaje.

§ Materia 4: Desarrollo Cognitivo.

§ Materia 5: Desarrollo Social Y Emocional.

§ Materia 6. Desarrollo Moral.

Módulo 2: Fudamentación Del Autismo

§ Materia 7. El Autismo

§ Materia 8. Autismo Y Otros Síndromes Asociados

§ Materia 9. Teorías Explicativas Del Autismo

§ Materia 10. Fundamentación Histórica Del Autismo

Módulo 3: Atención Temprana

§ Materia 11. Conceptualización Y Aspectos Básicos De La Atención Temprana

§ Materia 12. Marco Teórico Y Modelos De Actuación En Atención Temprana

§ Materia 13. La Detección De Autismo En Atención Temprana

§ Materia 14. Marco Teórico Y Modelos De Actuación En Atención Temprana

Módulo 4: Las Necesidades Educativas Especiales Y Las Dificultades De Aprendizaje

§ Materia 15. Dificultades De Aprendizaje

§ Materia 16. Necesidades Educativas Especiales: Atención A La Diversidad

§ Materia 17. Intervención Psicoeducativa. Habilidades Cognitivas

§ Materia 18. Necesidades Educativa Especiales En Autismo

Módulo 5: Evaluación Y Diagnóstico Psicopedagógico

§ Materia 19. La Evaluación Psicopedagógica

§ Materia 20. El Diagnóstico Psicopedagógico.

§ Materia 21. Evaluación De La Calidad De La Intervención Psicopedagógica

Módulo 6: Evaluación Del Autismo

§ Materia 22. Generalidades De La Evaluación

§ Materia 23. Aspectos A Tener En Cuenta En La Evaluación Del Autismo

§ Materia 24. La Evaluación Y Diagnóstico En Autismo

Módulo 7: Intervención Psicopedagógica En Los Trastornos Y Déficits Infantiles

§ Materia 25. Discapacidad Intelectual

§ Materia 26. Discapacidad Motórica

§ Materia 27. Discapacidad Visual

§ Materia 28. Discapacidad Auditiva

§ Materia 29. Trastornos Del Lenguaje Y La Comunicación

§ Materia 30. Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad (Tdah)

§ Materia 31. Maltrato Infantil

§ Materia 32. Sobredotación Intelectual

Módulo 8: Intervención Y Tratamiento En Autismo

§ Materia 33. Tratamiento Psicológico

§ Materia 34. Tratamiento Farmacológico

§ Materia 35. Intervención Educativa

§ Materia 36. Intervención Psicopedagógica En Trastornos Del Espectro Autista: Un Programa Dirigido A Las Familias. Proyecto Piña: “Si Tú Estás Bien, Será Más Feliz”

§ Materia 37. Desarrollo Del Juego Simbólico Mediante El Uso De Herramientas De Realidad Virtual En Niños Con Tea

§ Materia 38. Habilidades Sociales En Los Alumnos Con Dificultades En El Desarrollo

§ Materia 39. Método Teacch

§ Materia 40. Programa Aba

§ Materia 41. Ayudas Visuales. Utilización De Agendas En Autismo

§ Materia 42. Fundamentación De Las Técnicas De Modificación De Conducta

§ Materia 43. Recomendaciones Prácticas En El Trabajo Con Tea

Módulo 9: Otras Técnicas De Intervención

§ Materia 44. Educación En Valores

§ Materia 45. Educación Emocional

§ Materia 46. Habilidades Sociales

§ Materia 47. Prevención E Intervención En Drogodependencias

§ Materia 48. Técnicas De Modificación De Conducta

Módulo 10: La Familia Como Clave En El Desarrollo Infanto-Juvenil

§ Materia 49. La Familia Como Contexto De Desarrollo.

§ Materia 50. La Educación Familiar.

§ Materia 51. Atención A Padres Con Hijos Con Necesidades Educativas Especiales.

§ Materia 52. El Trabajo Con Los Padres Y Familias.

Módulo 11: La Familia De Niños/As Con Autismo

§ Materia 53. El Entorno Parental En La Intervención De Personas Con Dificultades De Desarrollo.

§ Materia 54. Las Necesidades De Los Padres Del Niño Autista.

§ Materia 55. El Futuro Del Niño Autista.


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