EMAGISTER CUM LAUDE
¡40% de ahorro!
DOBLE TÍTULO PROPIO EXPEDIDO UNIVERSIDAD SAN JORGE
Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA

Doble titulación en Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades (60 ECTS) y Máster en Intervención Psicopedagógica (60 ECTS)

5.0 excelente 5 opiniones
Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
Online
Precio Emagister

3.450 € 2.070 
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Duración 18 Meses
  • Master
  • Online
  • Duración:
    18 Meses
Descripción

La doble titulación Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades; y Máster en Intervención Psicopedagógica de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA está diseñada para proporcionar al alumnado los conocimientos más actuales y avanzados en el área de la Neuroeducación, además de aportar herramientas para la optimización del aprendizaje basadas en el potencial del cerebro, así como para reforzar y potenciar la función asesora y la capacidad de intervención psicopedagógica en los sistemas educativos. Ámbito en el cual los profesionales necesitan actualizar y desarrollar nuevas competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social de la niñez y adolescencia.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: 40%

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación

Online
Inicio
Ubicación
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Definir y analizar los elementos propios de la Neuropsicología del desarrollo y determinar las características anatómicas del cerebro humano y las fases de su desarrollo. Definir y dominar en profundidad los fundamentos en Neuroeducación, la investigación neuroeducativa así como las bases neuropsicológicas del aprendizaje, modelos, estrategias de adquisición y funciones ejecutivas. Diseñar, planificar y aplicar técnicas de intervención neuroeducativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje así como dominar se conceptualización y causas. Desarrollar y aplicar programas y actividades de educación emocional y evaluación. Definir, analizar y aplicar estrategias de optimización de capacidades desde la intervención neuroeducativa. Identificar y dominar la fundamentación teórica de la Psicopedagogía, así como el perfil profesional, núcleos de conocimiento y competencias. Distinguir los diferentes modelos de intervención psicopedagógica e identificar las principales dificultades de aprendizaje destacando la lectura como elemento esencial. Dominar la intervención psicopedagógica desde la aplicación de programas y estrategias de intervención directa, así como clasificar y definir las necesidades educativas especiales. Planificar y llevar a cabo el diagnóstico psicoeducativo y la evaluación psicopedagógica aplicando los instrumentos adecuados. Identificar trastornos y/o problemáticas en niños/as y adolescentes, aplicar la intervención psicopedagógica y elaborar informes de seguimiento. Identificar y valorar la familia como elemento clave en el desarrollo de los niños/as y adolescentes, así como su importancia en el diagnóstico e intervención psicopedagógica.

· ¿Dispone de Beca?

Becas del 40% y 50% en nuestra web

Opiniones

5.0
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.8
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

V
Virginia
5.0 25/06/2018
Lo mejor: La perspectiva de la intervención psicopedagógica me parece muy bien presentada, además de que creo que esa perspectiva de intervención educativa debería llevarse a cabo en todos los centros educativos por los docentes. En Neuroeducación me están sorprendiendo las diferentes posibilidades existentes para mejorar el rendimiento de los alumnos además de las múltiples posibilidades que proporciona en el aula. El máster está muy bien y el precio es muy razonable.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
H
Héctor
5.0 23/06/2018
Lo mejor: Lo mejor es que está muy bien desarrollado y tiene muchísimo material útil. Obtienes dos especialidades al hacerlo con dos títulos y se puede pagar en varios meses. El centro es muy atento y servicial.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
M
Marc
5.0 08/06/2018
Lo mejor: Completísima formación que merece la pena. Mis razones son que es una doble titulación de universidad, que los temas se comprenden perfectamente y te proporcionan materiales complementarios y que el centro y mi tutor siempre me atienden quiero hacer alguna consulta. Por otro lado, y bajo mi punto de vista también bastante importante, es el precio, ya que otros que no son doble titulación tienen en mismo precio que este.
A mejorar: Todo ok
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
J
Jaime E.
5.0 08/06/2018
Lo mejor: Son temas en lo que siempre he querido hacerme experto la verdad estoy muy satisfecho de haberme matriculado en el doble máster. Voy a tener un título para cada temática e instituto Serca es un centro muy recomendable porque que está verdaderamente atento a las necesidades de los alumnos, en mi caso más plazo para la realización del máster (porque tengo un horario de trabajo de 10 horas diarias) y varios certificados y justificantes que he necesitado. Muy buena elección para continuar estudiando si además se está trabajando.
A mejorar: Nada que mencionar
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
L
Laura Montes Quero
5.0 06/01/2018
Lo mejor: El material es muy completo, muy actualizado y ordenado. Además estoy en contacto permanente con mi tutor, lo cual es de valorar en este tipo de formación online. Algo que también valoro mucho que al finalizar consiga dos títulos de Máster.
A mejorar: Todo genial
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2018
2017
2016
2015
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
5 años con Emagister

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Discapacidad
Familia
Intervención psicopedagógica
Necesidades educativas especiales
Neuroeducación
Neuroeducación y aprendizaje
Diagnóstico Psicopedagógico
Necesidades Educativas Especiales Y Dificultades De Aprendizaje
Neurodidáctica
Neurodidáctica y Educación
Educación Emocional

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Docencia

Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO EVOLUTIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 2. Desarrollo Motor
MATERIA 3. Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje
MATERIA 4. Desarrollo Cognitivo
MATERIA 5. Desarrollo Social y Emocional
MATERIA 6. Desarrollo Moral

MÓDULO 2. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
MATERIA 7. Fundamentos en Neuropsicología
MATERIA 8. El cerebro humano: Introducción a la neuroanatomía
MATERIA 9. Actualidad en Neuropsicología
MATERIA 10. Fundamentos en Neuropsicología infantil

MÓDULO 3. NEUROEDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
MATERIA 11. Introducción a Neuroeducación
MATERIA 12. Neurociencias y educación
MATERIA 13. Neuromitos en educación
MATERIA 14. Investigación neuroeducativa

MÓDULO 4. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
MATERIA 15. ¿Cómo aprende el cerebro? Modelos de aprendizaje
MATERIA 16. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
MATERIA 17. Funciones ejecutivas y aprendizaje
MATERIA 18. Inteligencia y aprendizaje
MATERIA 19. Estrategias de aprendizaje

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN NEUROEDUCATIVA
MATERIA 20. Organización de la información y operatividad del cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje
MATERIA 21. Estilos de enseñanza-aprendizaje según el rol del profesor/a-alumno/a. El diagnóstico en educación y estrategias psicodidácticas
MATERIA 22. Neuroeducación y práctica docente
MATERIA 23. Estrategias didácticas basadas en Neuroeducación

MÓDULO 6. NEUROEDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
MATERIA 24. La emociones
MATERIA 25. La educación emocional
MATERIA 26. La educación emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje
MATERIA 27. Inteligencia emocional
MATERIA 28. Programas y actividades de educación emocional y evaluación

MÓDULO 7. INTERVENCIÓN NEUROEDUCATIVA EN LA OPTIMIZACIÓN DE CAPACIDADES
MATERIA 29. Estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia
MATERIA 30. Inteligencias múltiples, estrategias docentes y aplicación didáctica
MATERIA 31. Creatividad en la intervención didáctica

MÓDULO 8. FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA
MATERIA 32. Psicopedagogía: confluencia disciplinar y espacio profesional
MATERIA 33. Los centros educativos como contexto de la intervención psicopedagógica
MATERIA 34. Modelos de intervención psicopedagógica

MÓDULO 9. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MATERIA 35. Dificultades de Aprendizaje
MATERIA 36. Necesidades educativas especiales: atención a la diversidad
MATERIA 37. Intervención psicoeducativa. Habilidades cognitivas

MÓDULO 10. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
MATERIA 38. La evaluación psicopedagógica
MATERIA 39. El diagnóstico psicopedagógico
MATERIA 40. Evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica

MÓDULO 11. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I
MATERIA 41. Discapacidades Intelectuales
MATERIA 42. Discapacidad Motórica
MATERIA 43. Discapacidad Visual
MATERIA 44. Discapacidad Auditiva
MATERIA 45. Trastornos del Lenguaje y la Comunicación
MATERIA 46. Trastorno Autista
MATERIA 47. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
MATERIA 48. Maltrato Infantil
MATERIA 49. Sobredotación intelectual

MÓDULO 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II
MATERIA 50. Educación en Valores
MATERIA 51. Habilidades Sociales
MATERIA 52. Prevención e Intervención en Drogodependencias
MATERIA 53. Técnicas de Modificación de Conducta

MÓDULO 13. LA FAMILIA COMO FAMILIA CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL
MATERIA 54. La familia como contexto de desarrollo
MATERIA 55. La Educación Familiar
MATERIA 56. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar
MATERIA 57. El trabajo con los padres y familias


Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares