Doctor of Philosophy in Educational Technology, Ph.D. / Doctorado en Tecnología Educativa, PHD
Doctorado
Online
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Descripción
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Tipología
Doctorado
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Metodología
Online
-
Horas lectivas
1750h
-
Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
-
Créditos
70
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Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
El Doctor Degree constituye el máximo nivel de especialización que podemos obtener en cualquier campo. Los estudiantes deben demostrar un dominio absoluto de su especialidad y plasmar este conocimiento en una tesis en la que desarrollan sus argumentos, defienden sus ideas y reflejan sus conclusiones sobre la materia.
CIU Cambridge International University los programas de Doctor Degree están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida.
CIU Cambridge International University ofrece un programa en idioma español de PHD que permita a los alumnos obtener los créditos necesarios y mejorar su formación, preparándolos para la realización de la tesis doctoral.
La estructuración del programa de Tecnología Educativa intenta favorecer la integración de los alumnos en el estudio, con la dedicación más amplia posible a sus líneas de investigación.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
o Alentar la flexibilidad analítica, por medio del entrecruzamiento de temáticas sustantivas con conocimientos teóricos.
o Consolidar y profundizar, por un lado, las líneas de investigación presentes y, por el otro, diversificar los enfoques teóricos y metodológicos con los que se abordan los problemas estudiados.
o Desarrollar nuevas líneas teóricas y de investigación que tengan relevancia diversos ámbitos.
o Capacidad de conceptualizar, diseñar e implementar un proyecto de investigación sustancial que resulta en nuevos conocimientos, aplicaciones o comprensión en su campo de estudio.
o Promover el uso de nuevos instrumentos analíticos que permitan reforzar los perfiles académicos y profesionales de los diferentes planes.
o Crear las condiciones para elevar la eficiencia terminal en el posgrado, al introducir al estudiante desde el inicio en el quehacer de la investigación y la creación de conocimiento.
o Adquirir los conocimientos investigativos en el área profesional que se desarrolla, atendiendo las necesidades que el mundo actual necesita.
o Renovar y enriquecer sistemáticamente no sólo el conocimiento y la comprensión de los procesos y eventos, sino también las teorías formales y sustantivas desde las que son abordados muchos aspectos de la Tecnología Educativa.
o Para Masteriados con demostrada formación académica y experiencia profesional en el ámbito de la Tecnología Educativa. Un graduado de este programa debe demostrar a la vez prácticas y conocimientos teóricos en los temas que se exponen en el programa.
o Este programa está diseñado para adultos que trabajan y que ya tienen el Grado de Maestría e interesados en obtener el nivel más alto de estudios. Puede ser terminado en 30 meses o menos, dependiendo del nivel académico y profesional del estudiante. Los candidatos son seleccionados por nuestro Comité de Dirección, según sus logros profesionales y académicos.
Este Doctor of Philosophy in Educational Technology, Ph.D., proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para poder desarrollar las herramientas metodológicas y las habilidades de las que disponen los estudiantes, y les proporciona un programa de estudios de profundización de los conocimientos del ámbito disciplinario en el que quieren realizar su tesis doctoral.
CIU Cambridge International University promociona sus propios Certificados y Títulos en idioma inglés, por lo que una vez superadas las respectivas evaluaciones y entregada y evaluada la tesis de proyecto final y aprobada esta por la Comisión Académica se extenderá el respectivo certificado de estudios y diploma de Doctorado Profesional al alumno que acredita su realización y superación del mismo.
Por lo tanto, al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación, que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Doctor of Philosophy in Educational Technology, Ph.D.
Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Certificado Académico mediante la Apostilla de la Haya estampada en el Título (incluida en las tasas) o Legalización Consular, Ministerio de Asuntos Exteriores y Ministerio de Justicia (Tasas adicionales). Si requiere, además, la legalización de los certificados que acompañan al título, deberá cursar la solicitud y cancelar las tasas administrativas requeridas para este trámite adicional.
Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de CUE University Euroamerican Consortium y Avalada por el General Register of Professionals of the European Union. Una vez en posesión del Doctor el egresado puede optar a un Postdoctoral o Grado Honorífico. CIU Cambridge International University ha designado sus Títulos Honoríficos como Honorary Doctor, University Doctor, Excellence Doctor. Los destinarios los reciben debido a su éxito, principales logros profesionales, y su servicio a la comunidad o el mundo. Las solicitudes de los candidatos potenciales son siempre bienvenidas.
La enseñanza de este Doctor of Philosophy (Ph.D.) Online es hoy por hoy una auténtica alternativa de formación para aquellas personas que, por distintos motivos, no pueden o no desean acceder a un programa de tipo presencial. Nuestra metodología, además, garantiza una atención individualizada al alumno.
Recibirá dossier informativo. Tener un Doctorado PHD aporta un plus a los Masteriados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.
Opiniones
Materias
- Tecnología Educativa
- Educational Technology
- Educación y Sociedad de la Información
- Fundamentos de la Tecnología Educativa
- Innovación y Tecnología de la Educación
- Tecnologías y Aprendizaje
- Teorías de la Comunicación y Medios
- Diseño
- Mediación
- Pedagógica
- Propuestas educativas
Profesores
Dr. Fernando Basurto Ibañez
Director de Relaciones Internacionales
La identidad profesional es concebida como una entidad individual construida en relación a un espacio de trabajo y a un grupo profesional de referencia. También como un fenómeno social de apropiación de modelos que se intencionan a partir de políticas sociales y opciones políticas, en un sentido amplio. El sentimiento de identidad comienza a configurarse desde el nacimiento de la persona a partir de las relaciones que ésta, va desarrollando con su propio cuerpo, con el medio y, fundamentalmente, con sus padres.
Temario
CICLO PRIMERO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN I
DET101 Tecnologías en educación
DET102 Desarrollo de los aprendizajes
DET103 Fundamentos pedagógicos y didácticos
DET104 Entornos personales de aprendizaje
DET105 Tecnologías emergentes en educación
DET106 Aprendizaje mediante dispositivos móviles
DET107 Evaluación pedagógica del aprendizaje
DET108 Recursos digitales para el aprendizaje
DET109 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN II
DET201 Educación y tecnologías estrategias
DET202 Tecnologías de la comunicación
DET203 Implementación de las TIC
DET204 Gestión y difusión del conocimiento
DET205 Medios de comunicación de masas
DET206 Realidad aumentada y recursos móviles
DET207 Estrategias metodológicas innovadoras
DET208 Docente como investigador sobre su práctica
DET209 Evaluación.
CICLO TERCERO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN III
DET301 Nuevas Identidades de aprendizaje en la era digital
DET302 Reconfigurando la educación y la tecnología
DET303 Cartografía de la era digital
DET304 Reconstruir el futuro de la educación
DET305 Identidades digitales de aprendizaje
DET306 Pensamiento, currículo y pedagogía
DET307 Aprender a pensar con herramientas digitales
DET308 Re-imaginar el currículo para la era digital
DET309 Evaluación.
CICLO CUARTO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN IV
DET401 Medios y tecnología educativa
DET402 Recursos didácticos y tecnología educativa
DET403 Contexto sociocultural y educativo
DET404 Tecnología educativa y aprendizaje
DET405 Escuela, currículo y tecnología
DET406 Aprendizaje móvil y ubicuo
DET407 Aprendizaje en entornos en línea
DET408 Tecnología emergentes en educación
DET409 Tesis Doctoral y Trabajos de Investigación Científica.
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de CIU Cambridge International University.
Información adicional
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Doctor of Philosophy in Educational Technology, Ph.D. / Doctorado en Tecnología Educativa, PHD