Educación inclusiva, educación para todo el mundo

- Conocer y saber argumentar las diferencias entre integración inclusión. - Profundizar en las bases conceptuales de la inclusión y sus implicaciones en la escuela, dentro del marco normativo vigente. - Apropiarse del lenguaje y significados propios de la inclusión para poder compartirlos y promover una reflexión de centro para el adelanto hacia la escuela inclusiva. - Comprender el proceso de inclusión educativa como una oportunidad para analizar la práctica docente y el contexto institucional que lo rodea. - Dotarse de herramientas y diseñar propuestas de intervención con el objetivo de seguir avanzando hacia la escuela inclusiva ajustándose a la realidad del propio centro.

Este curso está dirigido prioritariamente a trabajadores en activo. Se admiten personas en situación de desempleo y autónomas. Hay indicarlo en la pestaña de colectivo y facilitar los datos de la empresa correctamente. Quedan excluidas personas con contrato incluido en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación de las administraciones públicas y que cotizan a la Seguridad Social en concepto de formación profesional para la ocupación.

Esta formación está subvencionada y se da prioridad a los trabajadores en activo.