EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA
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Curso
A Distancia
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Desarrolla competencias artísticas en los niños
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Duración
3 Meses
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Aumenta tus posibilidades de abordar con éxito los retos profesionales y personales, con este completo programa a distancia que ofrece Emagister y es impartido por Carval Formacion sobre educación musical en primaria, mejorando tus competencias en la interpretación a través del canto y los instrumentos, desarrollando la audición, el compás y afinando la voz en los niños.
Prepárate para profundizar en los conceptos de la música, sus características, principios y metodologías, a través de distintos recursos y de las aplicaciones disponibles por las tecnologías de la información, con el fin desarrollar las competencias artísticas en los niños desde temprana edad, como una herramienta fundamental para estimular las capacidades y desarrollo cognitivo en los primeros años de vida, con el fin de afianzar sus destrezas y valores sociales, contribuyendo también a reforzar la disciplina, la expresión artísticas y sus formas de comunicación.
Si te convence está oferta formativa y estás interesado en dejar de estar desactualizado y convertirte en un profesional, ahora podrás obtener un título que te acredita en ésta competencia, continua en Emagister.com y consigue más información a través del botón que se encuentra en esta página de descripción del curso.
A tener en cuenta
Ofrecer un complemento formativo que permita crear una perspectiva sobre qué es la Educación Musical en estas etapas.
Considerar la Educación Musical Infantil en el marco curricular actual de Educación Infantil y Primaria.
Hacer una valoración del panorama actual para esta profesión, considerando las posibilidades de empleo/autoempleo.
Específicos
Proporcionar material y orientación para abordar la enseñanza del canto en Educación Infantil y Primaria 1er. Ciclo.
Analizar de forma eminentemente práctica, distintas posiciones metodológicas en cuanto al tratamiento del ritmo en la Educación Musical Infantil.
Dar alternativas para trabajar la audición en el aula de música.
A quienes tengan un alto grado de sensibilidad por la música y quieran implementar las distintas técnicas de enseñanza para los niños
Así mismo, además de ayudar al perfeccionamiento auditivo, contribuye al desarrollo psicomotriz, mejora el desarrollo de la memoria, favorece la capacidad de expresión, fomenta el desarrollo del análisis del juicio crítico e integra al saber cultural y el gusto estético.
Un asesor se comunicará contigo en el menor tiempo posible para guiarte con el proceso de la matrícula.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Alicia Paz Guerrero
Opinión verificadaAlicia Paz Guerrero
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Interpretación musical2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Canto
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Necesidades educativas especiales
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación primaria
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación musical
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Maestro
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Música
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Voz
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Movimiento y danza
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación musical en primaria
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Aula de música
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Audición comprensiva
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Alberto Cubero
Tutor
Temario
1.FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA
1.1. Educación musical a partir del siglo xx
1.2. Estrategias metodológicas de la educación musical
1.3. Principios metodológicos de la educación musical2.LA PROGRAMACIÓN EN EL AULA DE MÚSICA
2.1. La programación de aula
2.2. Metodología, contenidos, competencias y objetivos específicos de Educación Musical para la etapa de Primaria
2.3. Unidad didáctica «Villancico: La luz que nace en ti»3.LA AUDICIÓN COMPRENSIVA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
3.1. Procesos que intervienen en la audición musical
3.2. Metodología de la audición musical: hacia un oyente competente
3.3. Propuestas de aplicación en el aula4.LA INTERPRETACIÓN MUSICAL EN EL AULA DE PRIMARIA: LA VOZ
4.1. Estudios sobre la voz
4.2. Recursos para el maestro. Cuidado de la voz. Estrategias de enseñanza para el canto
4.3. Iniciación vocal en el niño. Ámbito-tesitura-clasificación. Dificultades hacia el canto
4.4. Selección de repertorio. Criterios y condiciones que deben reunir las canciones
4.5. Propuestas5.LA INTERPRETACIÓN MUSICAL EN EL AULA DE PRIMARIA: LOS INSTRUMENTOS
5.1. Importancia de la práctica instrumental en la etapa de Educación Primaria
5.2. Familias de instrumentos
5.3. Carl Orff y los instrumentos escolares
5.4. La práctica instrumental: recursos5.5. La formación instrumental de los maestros especialistas de educación musical
6.EL MOVIMIENTO Y LA DANZA EN LA EDUCACIÓN MUSICAL
6.1. El movimiento y la danza dentro del currículo
6.2. Habilidades, destrezas y conductas corporales de los alumnos de Educación Primaria
6.3. Danza y educación
6.4. Enseñanza de la música en el aula a partir del movimiento y la danza
6.5. Expresión corporal y música
6.6. Dos aportaciones de actividad de danza para las aulas7.MÚSICA Y TIC EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
8.LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA
7.1. El impacto de las nuevas tecnologías
7.2. La formación del profesorado para la integración de las TIC
7.3. Contribuciones de las TIC a la Educación Musical en la Educación Primaria
7.4. Necesidades tecnológicas en el aula de educación musical
7.5. Dotación de software para el aula de Música
7.6. Programas open source y gratuitos
8.1. La música en Educación Primaria con alumnos con necesidades educativas
especiales
8.2. Musicoterapia para alumnos con necesidades educativas especiales
8.3. Aspectos musicales para trabajar a través de la musicoterapia educativa
8.4. Propuestas didácticas para el aula¿Necesitas un coach de formación?
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EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA
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