Educación social

Grado

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Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    Sevilla

  • Duración

    4 Años

  • Créditos

    240

Esta titulación capacita para desarrollar profesionalmente los conocimientos científicos necesarios para la comprensión, interpretación, análisis y explicación de los fundamentos teórico-prácticos de la educación en distintos espacios y tiempos sociales.
En este sentido, proporciona las destrezas, actitudes y habilidades orientadas al diseño, intervención y evaluación de recursos, planes, programas y proyectos socioeducativos que toman como referencia diferentes contextos y colectivos sociales, especialmente en situación de riesgo y dificultad, con una concepción integral e integradora de la educación en la sociedad y de las prácticas educativas a lo largo de todo el ciclo vital, en la vida cotidiana de las personas y en los procesos de cambio social.
Se define al educador o educadora social como un/a profesional que realiza una intervención socioeducativa con personas y en sus contextos, con el fin de que logren un desarrollo personal y social pleno , y participen, de modo responsable, en los diferentes ámbitos sociales y comunitarios, desempeñando con otros profesionales una función de intervención social y educativa.

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Sevilla
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A tener en cuenta

Capacitar en conocimientos, capacidades, herramientas de trabajo y actitudes que contribuyan al desarrollo de competencias en la:
Explicación y comprensión de los fundamentos teóricos y prácticos de los procesos educativos a llevar a cabo con diferentes sujetos y colectivos en distintos contextos con criterios de igualdad y equidad.
Planificación y gestión de instituciones y servicios en los que se desenvuelven las prácticas educativas, adecuando su formulación y desarrollo a las características, necesidades y demandas de los individuos y colectivos.
Implementación y evaluación de proyectos educativos dirigidos a diferentes sujetos y colectivos, poniendo énfasis en dinámicas de comunicación, participación, integración y socialización, así como promoción de una convivencia cívica.
Fundamentar y promover el conocimiento de los agentes, recursos y procesos que definen y contextualizan la profesionalización y desempeño laboral del trabajo educativo en distintos contextos, adoptando una perspectiva integral de la educación de los individuos a lo largo de todo el ciclo vital en todos y cada uno de los ámbitos de la intervención educativa.
Desarrollar en los estudiantes la capacidad crítica y la responsabilidad ética en el análisis de las realidades sociales, de los saberes y competencias que toman como referencia la investigación y la acción educativa, insertando sus actuaciones bajo la perspectiva de la transformación social.

Los ámbitos en los que el educador y la educadora social desarrollan su actuación profesional, tanto a nivel local, regional, nacional e internacional, son:

Desarrollo comunitario y generación de redes sociales
Animación sociocultural y gestión cultural
Intervención socioeducativa en el contexto familiar, escolar y laboral
Educación para el ocio y tiempo libre
Intervención socioeducativa en educación ciudadana (educación ambiental, salud, género, vial, intercultural, cooperación internacional, etc.)
Educación de adultos y personas mayores
Acción socioeducativa con minorías y grupos sociales desfavorecidos

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Materias

  • Educación social
  • Diversidad cultural
  • Animación sociocultural
  • Evaluación de proyectos
  • Exclusión social
  • Intervención educativa
  • Educador social
  • Centros educativos
  • Acción social
  • Sociología de la educación
  • Investigación social
  • Investigación educativa
  • Intervención socioeducativa

Temario

Materia

  • Educación.
  • Psicología.
  • Antropología Social.
  • Políticas del Bienestar Social.
  • Sociología.
  • Antropología de la Educación.

Módulo: Bases Conceptuales y Contextuales de la Educación Social

  • Educación.
  • Psicología.
  • Sociología.
  • Antropología.
  • Políticas del Bienestar Social.

Módulo: Ámbitos de Acción en Educación Social

  • La Educación Social en Contextos Reglados y Ámbitos Multi e Interculturales.
  • Antropología de la Educación.
  • Servicios Sociales.

Módulo: Intervención en Contextos Socioeducativos

  • Intervención Educativa para la Integración Social de Personas en Riesgo de Exclusión Social.
  • Grupos de Edad y Educación.
  • Animación Sociocultural y Desarrollo Comunitario como Metodología de Intervención en Educación Social.
  • Desarrollo Psicológico en el Ciclo Vital.

Módulo: Análisis, Evaluación e Investigación de la Realidad Socioeducativa

  • Investigación Participativa Aplicada a la Educación Social.
  • Métodos de Investigación Sociológicos Aplicados a la Educación Social.
  • Modelos de Planificación e Investigación Educativa.

Módulo: Diseño, Desarrollo y Evaluación e Innovación de Planes, Programas y Proyectos de Educación Social

  • Diseño, Desarrollo, Evaluación y Calidad de Programas y Proyectos en la Educación Social.
  • Desarrollo para la Igualdad y la Diversidad.
  • Desarrollo de la Profesión de Educador/a Social.

Módulo: Dirección, Gestión y Coordinación de Organizaciones Socioeducativas

  • Dirección, Organización y Gestión de Centros y Programas Educativos en Contextos Sociales.
  • Psicología de las Organizaciones.

Módulo: Iniciación a la Actividad Profesional en Educación Social, Prácticas y Trabajo

Fin de Grado

  • Iniciación a la Actividad Profesional en Educación Social Prácticas externas.
  • Trabajo Fin de Grado.

Asignaturas Optativas

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