Energías Renovables contra el Cambio Climático

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

• Conocer los conceptos generales acerca de la energía en el mundo, identificando sus diferentes fuentes y formas de energía.
• Diferenciar entre la producción de energía, el suministro de energía primaria (TPES) y el consumo final (TFC).
• Identificar las previsiones de la Agencia Internacional de la Energía (IEA) en cuanto a las perspectivas energéticas mundiales.
• Prever los escenarios de evaluación previsible en el cambio climático y de la energía.
• Identificar las emisiones de gases de efecto invernadero y factores de emisión en el sector energía.
• Conocer la mitigación y adaptación al cambio climático en el sector de suministro y de uso final de la energía.
• Conocer los acuerdos internacionales sobre el Cambio Climático.
• Adquirir conocimientos sobre las bases de desarrollo.
• Comprender el proceso de evolución de la transición energética.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Nebrija

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Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Energía solar
  • Cambio climático
  • Efecto invernadero
  • Fuentes de energía

Temario


UD1.La energía
1. Introducción
2. Conceptos generales
3. Energía en el mundo
3.1. Producción de energía
3.2. Suministro total de energía primaria (TPES)
3.3. Consumo final total (TFC)
3.4. Perspectivas energéticas mundiales

UD2.Cambio climático y energía
1. Introducción
2. Escenarios de evolución previsible
3. Emisión de gases de efecto invernadero por sectores
4. Emisión de gases de efecto invernadero del sector energía
4.1. Factores de emisión
5. Mitigación y adaptación al cambio climático
5.1. Sector del suministro de energía
5.2. Sectores de uso final de la energía

UD3.Fomento de las Energías Renovables. Transición Energética
1. Acuerdos Internacionales sobre Cambio Climático
1.1. Protocolo de Kioto
1.2. Acuerdo de París
2. Transición energética
2.1. Bases de desarrollo
2.2. Evolución de la transición energética

UD4.Energías renovables
1. Introducción de las Energías Renovables
2. Energía de la Biomasa
2.1. Situación global
2.2. Costes
3. Energía Solar Térmica
3.1. Situación global
3.2. Costes
4. Energía Solar Fotovoltaica
4.1. Situación global
4.2. Costes
5. Energía Solar Termoeléctrica
5.1. Situación global
5.2. Costes
6. Energía Eólica
6.1. Situación global
6.2. Costes
7. Energía Hidráulica
7.1. Situación global
7.2. Costes
8. Energía Geotérmica
8.1. Situación global
8.2. Costes
9. Energía del Mar

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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