Especialista en Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos
Postgrado
En Getafe
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Descripción
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Tipología
Postgrado
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Lugar
Getafe
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Duración
5 Meses
Objetivo del curso: El objetivo directo que perseguimos es la formación específica de docentes que vayan a impartir cursos sobre derechos humanos y, más en concreto, aquellos que se vayan a encargar de la nueva asignatura de educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Dirigido a: El Título está así dirigido a profesionales de la educación interesados en la adquisición de una formación seria y rigurosa en materia de derechos humanos y en los valores en los que estos se fundamentan.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Proceso de admisión (ver detalles en el Programa).
Título Propio de Especialista por la Universidad Carlos III de Madrid.
Opiniones
Materias
- Convivencia escolar
- Mediación y resolución de conflictos
- Participación ciudadana
- Educación para la paz
Temario
- Ética pública y Ética privada: Valores y principios. Los derechos humanos como expresión de la ética pública de la modernidad
- Compromiso cívico y convivencia social: Educación en y para los derechos humanos: cultura de la paz, educación para la ciudadanía y educación para la emancipación
- Conciencia y derechos humanos
Concepto, Fundamento e Historia de los derechos humanos
- Significado y propuestas de fundamentación de los derechos
- Estado de Derecho y Democracia
- Historia de los derechos humanos
Valores, derechos humanos y ética pública
- Libertad, autonomía y seguridad
- Igualdad y diferencia
- Dignidad humana
- Dignidad personal, autonomía y autoestima
- Paz, derechos humanos y ética pública
- Solidaridad, compromiso y responsabilidad
- Identidad y alteridad. Relaciones interpersonales, participación y responsabilidad
Pluralismo, Globalización y ciudadanía
- Globalización y derechos humanos
- Participación ciudadana
- Laicidad y ciudadanía
- Pluralismo cultural y debates contemporáneos
- Medios de comunicación y ciudadanía democrática
RÉGIMEN JURÍDICO Y GARANTÍAS (5 créditos = 30 horas lectivas)
El Derecho y las Instituciones
- El Derecho
- La Constitución español a
- El régimen autonómico y el régimen local
- La Unión Europea, Comunidad Internacional
- Principales Declaraciones, Convenios y Pactos Internacionales de Derechos Humanos.
Tipología de los derechos y de los deberes fundamentales
- Derechos individuales y libertades públicas
- Derechos políticos
- Derechos económicos, sociales y culturales
- Nuevos derechos
- Deberes constitucionales
- Inmigración y derechos humanos
- Educación, pluralismo y derechos
- Derecho a la protección de la salud
- Bioética
- Informática
- Medio ambiente y desarrollo
- Conflictos armados y derechos humanos
- Pobreza y derechos humanos
- Los derechos de los niños. Infancia y derechos humanos
- Los derechos de la mujer. Género y derechos humanos
- Personas mayores y derechos humanos
- Personas con discapacidad y derechos humanos
- Derechos Humanos en el ámbito laboral
- Religiones y derechos humanos
- Los derechos humanos entre seguridad y libertad
DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS (9 créditos = 54 horas lectivas)
Didáctica y pedagogía de la enseñanza de la educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Teoría pedagógica, instrumentos y metodología de la enseñanza en valores y derechos. (5 créditos = 30 horas lectivas)
- Didáctica y Pedagogía en educación en ciudadanía y derechos humanos para educación primaria y secundaria.
- Instrumentos y metodología de la enseñanza en valores y en derechos de ciudadanía, en derechos humanos y en cultura de la paz a niños y adolescentes.
- El conflicto y las relaciones sociales. Vías alternativas de resolución de conflictos
- Resolución de conflictos desde la acción tutorial. Mediación y resolución de conflictos en contextos educativos
- Didáctica y pedagogía en educación no formal en derechos humanos.
Experiencias pedagógicas en educación en valores de ciudadanía, en derechos humanos y en cultura de la paz. (1 crédito = 6 horas)
- Experiencias escolares. Experiencias comunitarias. Experiencias de organizaciones no gubernamentales.
Talleres:
- Cómo educar en valores democráticos y en ciudadanía participativa y derechos humanos.
- Cómo educar respecto a la justicia social y a las condiciones de calidad de vida de los seres humanos.
- Cómo educar en los derechos de los niños y niñas.
- Cómo educar en los derechos de las mujeres y de las minorías sexuales.
- Cómo educar en la diversidad cultural.
- Cómo educar en el respeto y el cuidado del medio ambiente.
Información adicional
Observaciones: Las solicitudes de admisión deberán ser enviadas a la Secretaría del Instituto antes del 20 de julio
Alumnos por clase: 60
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