Especialista en Orientación Educativa
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El curso es completo a nivel de material. La atención del profesor ha sido buena. Faltan vídeos explicativos para cumplimentar, material audiovisual.
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El trato con el tutor es bueno. El contenido es completo y está bien explicado.
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Es flexible a nivel de horarios. El curso es bastante completo. Estaría bien que tuviera prácticas.
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Curso
A Distancia
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Bolsa de empleo
Sí
Si quieres complementar sus conocimientos actuales y adquirir aquellas competencias para abordar los retos profesionales, esta es tu oportunidad, Emagister te presenta este completo curso Especialista en Orientación Educativa, impartido por Alium Formación.
Este programa te prepara desarrollando los conocimientos sobre el papel del orientador, el cual es una pieza clave para detectar a tiempo cualquier problemática educativa o personal en los alumnos y asesorar al profesorado y a las familias. Es cada vez más importante también la intervención orientadora para prevenir las dificultades de aprendizaje, anticiparse a ellas y evitar en lo posible fenómenos tan indeseados como el abandono, el fracaso o la inadaptación escolar. El orientador desempeña por otra parte un papel fundamental al ayudar al alumno en sus tomas de decisiones respecto a sus itinerarios académicos y profesionales, favoreciendo su autoconocimiento, proporcionándole información sobre las diferentes opciones y facilitándole contactos con el mundo del trabajo.
Si estas interesado y necesitas información haz click en el botón de “Pedir información” y nuestros asesores se podrán en contacto contigo para resolver sus inquietudes.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Detectar a tiempo cualquier problemática educativa o personal en los alumnos Asesorar al profesorado y a las familias Prevenir las dificultades de aprendizaje, anticiparse a ellas y evitar en lo posible fenómenos tan indeseados como el abandono, el fracaso o la inadaptación escolar. Ayudar al alumno en sus tomas de decisiones respecto a sus itinerarios académicos y profesionales.
Este curso lo podrán realizar todas las personas interesadas en esta materia, ya que el contenido avanza de manera progresiva desde el nivel básico hasta el avanzado.
Matricularse
Obtendrás una titulación que te ayudará a destacar sobre los demás competidores en el ámbito laboral y, además, entrarías en una bolsa de empleo a nivel nacional e internacional que te ayudará a contactar con empresas que buscan personal cualificado para sus puestos vacantes.
Es un curso en constante actualización, además dispondrás de un tutor que te ayudará durante toda la formación, asesorándote, proporcionándote toda la información adicional y resolviendo todas las dudas que te puedan surgir.
El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.
Opiniones
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El curso es completo a nivel de material. La atención del profesor ha sido buena. Faltan vídeos explicativos para cumplimentar, material audiovisual.
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El trato con el tutor es bueno. El contenido es completo y está bien explicado.
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Es flexible a nivel de horarios. El curso es bastante completo. Estaría bien que tuviera prácticas.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Andrea Cancio Bermudez
Opinión verificadaCecilia Veloso Diaz
Opinión verificadaVioleta Díaz Igual
Opinión verificadaG F
Opinión verificadaLogros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Papel
- Bachillerato1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Dificultades de aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Orientador educativo
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Acción tutorial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Orientación familiar
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Orientación educativa
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicopedagogía escolar
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Infancia
- Adolescencia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Legislacion
- Educación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Competencia social
- Tutorías
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Orientación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Alumnos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Primaria
- Secundaria
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Plan de Acción Tutorial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Servicios de orientación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tutorizar al alumnado
Profesores
Estefania Rodriguez
tutor
Temario
1. Un modelo educativo para la orientación y el asesoramiento.
Diferencias individuales y orientación
El papel de las concepciones en los procesos de asesoramiento
Acercando posiciones: el modelo educativo y la relación de colaboración
Orientación y calidad de las instituciones educativas
2. Estrategias de colaboración. Ayudar a ayudar.
¿Qué significa "resolución conjunta de problemas" (RcP)
Ayudar a resolver problemas. Tarea y personas: las dos dimensiones del asesoramiento
¿Por qué puede ser difícil?
3. El centro educativo como ámbito de intervención
¿Dónde estoy? ¿Qué lugar ocupo?
El centro como sistema
El conocimiento del centro
Análisis de un caso
El orientador en el centro. Rol y posición
4. Estrategias de evaluación psicopedagógica.
Finalidades, referentes, características y actores del proceso de evaluación psicopedagógica en el marco de la escuela inclusiva.
Evaluación psicopedagógica, asesoramiento en la respuesta educativa y seguimiento
Evaluación psicopedagógica vinculada a la elaboración de informes/dictámenes
5. Abordando la relación familia-escuela desde una perspectiva colaborativa.
Familia y escuela
Promover la colaboración familia-escuela desde la orientación y el asesoramiento psicopedagógico
6.Orientación y tutoría con los adolescentes
Orientación, tutoría y acción docente
Ámbitos y contenidos de la acción tutorial y orientadora
Acción tutorial y orientadora con adolescentes
Agentes y herramientas para la acción tutorial
El orientador y la acción tutorial
Algunas "sombras" en las relaciones de colaboración entre profesores y orientadores
7. La orientación académica y profesional en la educación secundaria.
Los ámbitos académicos y profesional de la orientación como un continuum con diversos énfasis a lo largo de la educación secundaria
Principios que fundamentan la orientación académica y profesional
Planificación,modelo y estrategias de intervención en la orientación académica y profesional
El consejo orientador
8. Orientación y transición entre etapas
Justificación y objetivos
Orientar para la transición:estructuras, estrategias y buenas prácticas
Particularidades del paso de educación infantil a educación primaria
El paso de la educación primaria a educación secundaria
9. Orientación y trabajo intersectorial
Rompiendo barreras
Distintos `profesionales alrededor de los mismos alumnos
Conocimiento-coordinación-colaboración
El trabajo en red como recurso preventivo y organizador
Ámbitos prioritarios de trabajo intersectorial
Estrategias de intervención y actitudes favorables
10. Orientación y asesoramiento en educación infantil
La educación infantil
La orientación en la educación infantil
Orientación en los procesos de centro
Trabajo con familias
Actuaciones en torno a niños y niñas
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Especialista en Orientación Educativa
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