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Especialista en procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil

Alium Formación
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CUM LAUDE

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Bolsa de empleo

Ahorro 50%

Buscando ofrecer espacios de desarrollo profesional y laboral, Emagister y el centro Alium Formación ponen a tu disposición un interesante programa de formación con el cual podrás titularte como experto en Procesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil a fin de que puedas proyectar tu futuro.

Este curso ofrece las bases de la dirección y coordinación de grupos de monitores y actividades de animación sociocultural, describiendo las funciones, recursos, procedimientos y metodología que permitirán al alumnado desarrollarse y desempeñar su labor a nivel profesional en este ámbito de creciente expansión. Podrás adquirir y/o actualizar conocimientos para identificar los procesos grupales educativos en el tiempo libre y contribuir a su progreso por medio de la correcta aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre, así como de la aplicación adecuada de técnicas de intervención educativa, en función de la diversidad individual y grupal, y de la utilización de las técnicas grupales que mejor respondan a las circunstancias del grupo.

¡No dejes pasar esta maravillosa oportunidad!, solicita más información sobre este y otros programas de formación, a través de Emagister.com.

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Adquirir y/o actualizar conocimientos para identificar los procesos grupales educativos en el tiempo libre y contribuir a su progreso por medio de la correcta aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre, así como de la aplicación adecuada de técnicas de intervención educativa, en función de la diversidad individual y grupal, y de la utilización de las técnicas grupales que mejor respondan a las circunstancias del grupo.

Este curso lo podrán realizar todas las personas interesadas en esta materia, ya que el contenido avanza de manera progresiva desde el nivel básico hasta el avanzado.

Matricularse

Obtendrás una titulación que te ayudará a destacar sobre los demás competidores en el ámbito laboral y, además, entrarías en una bolsa de empleo a nivel nacional e internacional que te ayudará a contactar con empresas que buscan personal cualificado para sus puestos vacantes.

Es un curso en constante actualización, además dispondrás de un tutor que te ayudará durante toda la formación, asesorándote, proporcionándote toda la información adicional y resolviendo todas las dudas que te puedan surgir. No tiene fecha de caducidad, podrás terminarlo en el tiempo que necesites sin perder nunca esta inversión de futuro.

Uno de nuestros asesores le llamará para resolver sus dudas y comenzar con la matriculación.

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Logros de este Centro

2020
2019
2018

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Metodología
  • Animación sociocultural
  • Actividades de tiempo libre
  • Intervención educativa
  • Animador sociocultural
  • Educación para la salud
  • Tiempo libre
  • Monitor de ocio
  • Dinámica de grupos
  • Actividades en el medio natural
  • Planificación de recursos
  • Pedagogía del ocio
  • Procesos grupales
  • Dinamizador de grupos deportivos
  • Juegos para divertir y educar
  • Métodos de prevención de conductas de riesgo
  • Análisis de la realidad y asociacionismo
  • Diversidad individual y grupal
  • Métodos para la promoción
  • Proyección de actividades de tiempo libre

Profesores

Estefania Rodriguez

Estefania Rodriguez

tutor

Temario

  • Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
  • Introducción
  • Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud
  • Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil
  • Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración
  • Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades
  • Sistemática para el análisis y la gestión de fuentes de información sobre desarrollo psicosocial y sociología juvenil
  • Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
  • Introducción
  • Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social
  • Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención
  • Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones
  • Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
  • Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
  • Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
  • Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales
  • Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
  • Introducción
  • Metodología para la valoración y la gestión de grupos: tipología, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos y dinámicas grupales
  • Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre
  • Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza, de afirmación, cohesión, integración y clima grupal, de comunicación y cooperación, de análisis y evaluación grupal, de gestión de conflictos, de toma de decisiones, etc.)
  • Valoración de las funciones del monitor en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y la comunicación en el grupo, intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal

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