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Curso Acreditado por Sanidad (para logopedia)

Evaluación Logopédica en el Habla y en el Retraso Simple del Lenguaje (Acreditado)

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140 
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 100h
Duración 2 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
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    2 Meses
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Descripción

El presente curso, pensado para estudiantes de Logopedia y para logopedas o fonoaudiólogos, abordará de manera exhaustiva la fundamentación y el proceso de evaluación y diagnóstico de las alteraciones del Habla infantil y del Retraso Simple del Lenguaje (RSL).

Para ello el alumno conocerá las estructuras y la neuroanatomía básica encargados del Habla y del Lenguaje, a explorar las estructuras anatomofisiológicas del sistema estomatognático y conocerá las principales herramientas o pruebas baremadas encargadas de la evaluación del Habla y Lenguaje infantil, aprendiendo su uso (cómo se pasa cada test, cómo se puntúa y barema) con ejemplos ilustrativos (audio-visuales) y casos prácticos propuestos (que el alumno deberá resolver con cada uno de los test):

- Lenguaje Oral de Navarra (PLON).
- Registro Fonológico Inducido (RFI).
- Test Desarrollo de la Morfosintaxis (TSA).
- Test Comprensión de estructuras Gramaticales (CEG).

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Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Conocer la anatomía y neuroanatomía básicas relacionadas con el habla y el lenguaje. - Adquirir suficientes conocimientos y teorías sobre el desarrollo normativo y evolutivo del lenguaje humano en todos sus componentes (fonético-fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático). - Aprender las principales patologías del habla y lenguaje infantil, su interrelación anatómica y funcional y las clasificaciones existentes. - Conocer los procedimientos y protocolos básicos que evalúan los órganos y estructuras anatómicas relacionadas con el Habla (sistema estomatognático). - Adquirir el manejo y uso de las principales pruebas de evaluación del Habla y Lenguaje infantil (PLON, RFI, TSA y CEG) así como su puntuación, baremación y la extracción de conclusiones. - Proporcionar conocimientos, herramientas y técnicas para que el alumno pueda realizar un diagnóstico y una evidente detección de las dificultades en el desarrollo del habla y lenguaje infantil.

· ¿A quién va dirigido?

Profesionales y estudiantes de Logopedia/fonoaudiología, que deseen ampliar y complementar su formación en el área del Lenguaje, concretamente sobre las patologías del Habla y Lenguaje infantil.

· Titulación

Diploma otorgado por Más Formación. Diploma Acreditativo (Acreditación de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias - Sistema Nacional de Salud). Válido para bolsas de trabajo y oposiciones sanitarias a nivel nacional.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Las pruebas de evaluación son prácticas, corregidas por un profesor especializado en el tema, al que se le podrán preguntar las dudas que puedan surgir sobre el tema.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Te enviamos la información del curso por email tras recibir tu solicitud. Ahí te explicaremos la documentación necesaria para inscribirte en el curso si te interesa hacerlo. Cuando recibamos la documentación contactaremos de nuevo contigo para confirmarte la inscripción en el curso.

Opiniones

R
Raquel Bonilla
13/02/2017
Lo mejor Bueno comenzaré diciendo que el tutor cada vez que necesité de su ayuda, ahí estaba para apoyarme y la información que me proporcionaba era clara, y precisa. El precio del curso me pareció súper bien. La metodología que utilizan la considero apropiada, ya que obtienes conocimientos y herramientas para la hora de tener tu paciente en frente sepas como desenvolverte.

A mejorar Aunque sé que se implementa, pero lo que mas me gustaría es que los cursos cuenten con una interacción aunque sea una vez por Skype, porque así tenemos la oportunidad de conocernos y saber que estamos tratando con personas que pueden aportarnos algo para nuestro crecimiento.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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A
Ana Piñeiro
13/02/2017
Lo mejor El profesor se ha involucrado mucho desde el principio. Me han gustado mucho los casos prácticos, que ayudan en la labor profesional.

A mejorar Los tests no se llegan a conocer en profundidad.

¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
¡Hola Ana! Nos encanta que el curso te haya resultado tan útil para tu labor profesional: es el objetivo principal y el más importante para cualquier acción formativa.

Los test que mostramos en este curso, al tener autoría y derechos de copyright, no nos permiten darlos a conocer en profundidad. Se ofrece de cada prueba (PLON-R, RFI, TSA y CEG) un acercamiento suficiente para poder simular pasar dichas pruebas a un caso práctico propuesto (simulado mediante vídeos y las respuestas dadas por el/la niño/a). El alumno aprende la manera de pasar la prueba, teniendo una simulación de la ficha u hoja de registro, las tablas de corrección y baremación necesarias para poder realizar esa simulación y llegar a unas conclusiones diagnósticas. No podemos ofrecer más información sobre el test, evitando contenidos del mismo (fundamentación teórica y estadística, por ejemplo) para no caer, como decimos, en una violación de los derechos de autor.

Desde el curso se ofrece la información suficiente que permita acceso del alumno a conocer las pruebas y aprender a pasarlas y extraer resultados. A partir de ahí, si el alumno desea profundizar en la prueba (algo muy interesante), le recomendamos que adquiera una copia de la misma.
Más Formación febrero 2017
M
Marisa Martín
05/01/2017
Lo mejor Todo me ha gustado.

A mejorar Nada.

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L
Lidia Rubio
17/10/2016
Lo mejor Es el único curso en el que, junto con el de Dislexia y Disgrafía, también de Más Formación, en el que te enseñan en profundidad cómo pasar, puntuar, corregir y sacar unas conclusiones de unas pruebas objetivas; en este caso: el PLON, Registro Fonológico Inducido, Prueba de morfosintaxis y la prueba de comprensión de estructuras gramaticales.

A mejorar Creo que está acreditado muy bajo. Es un curso con el que se aprende mucho y merece una mejor acreditación.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Protocolo familiar
TDAH
Logopedia escolar
Logopedia clínica
Trastornos del lenguaje
Psicología del adolescente
TDA
Evaluación del TDA/H
Tratamiento interdisciplinar del TDAH
Descripción de la enfermedad
Introducción histórica
Comorbilidad y trastornos asociados
TDAH en adolescentes y adultos
Diagnóstico de TDAH
Alerta inicial y sospechas
Profesioanles
Preubas
Protocolos
Intervención globalizada
Intervención clínica
Importancia de asociarse
Comorbilidad con trastornos de lenguaje
Trastornos asociados
Intervención interdisciplinar
Área de logopedia
Inteligencias múltiples
Definición de estilos de aprendizaje
Alteraciones perceptivas
Mecanismos neurobiológicos

Profesores

Agustín Gómez
Agustín Gómez
Tutor/Formador

Titulación: Diplomado en Logopedia. Centro de Trabajo y Cargo: Formador en MÁS FORMACIÓN. Logopeda en varias empresas a lo largo de su vida laboral: Asociación de Esclerosis Múltiple y Clínica de Logopedia privada, entre otras. Profesor en asignaturas y talleres de Voz, Articulación y Dicción en Escuela de Teatro y Cine. Co-fundador, actor y cantante en compañía de Teatro. Especialización: Cursos Voice Craft. Monitor Animación Socio-Cultural. Formación en Interpretación, Dramatización y Voz.

Temario

MÓDULO I - Anatomía y neuroanatomía del Habla y del Lenguaje.

Tema 1 - Anatomía básica del Lenguaje. Sistema estomatognático.

Tema 2 - Neurología básica del Habla y del Lenguaje.

MÓDULO II - Desarrollo del Habla y del Lenguaje Infantil.

Tema 1 - Introducción. Bases biológicas.

Tema 2 - Desarrollo de la Fonética y Fonología (pronunciación, articulación).

Tema 3 - Desarrollo de la Semántica y el Léxico (conceptos, vocabulario).

Tema 4 - Desarrollo de la Morfosintaxis (estructuras, frases, formas del lenguaje).

Tema 5 - Desarrollo de la Pragmática (uso y función del lenguaje).

MÓDULO III - Patología del Habla y del Lenguaje infantil.

Tema 1 - Dislalias y Retraso simple del Habla (RSH).

Tema 2 - Retraso Simple del Lenguaje (RSL).

Tema 3 - Diagnósticos diferenciales entre dislalias y RSL.

Tema 4 - Interrelaciones con el Sistema estomatognático.

Tema 5 - Otras patologías del Habla: disartria y disfemia.

MÓDULO IV - Evaluación del Habla y del Lenguaje infantil.

Tema 1 - Evaluación de la motricidad orofacial. Protocolos y procedimientos.

Tema 2 - Evaluación del Habla y Lenguaje infantil: generalidades y pruebas.

Tema 3 - Evaluación del Habla y Lenguaje infantil: PLON (screening).

Tema 4 - Evaluación del Habla y Lenguaje infantil: RFI.

Tema 5 - Evaluación del Habla y Lenguaje infantil: TSA.

Tema 6 - Evaluación del Habla y Lenguaje infantil: CEG.

Logros de este Centro

2017

Información adicional

Impartido por Agustín Gómez, Diplomado en Logopedia.


Actividada ACREDITADA (para logopedia) por la Comisión de Formación Continuada de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 3,8 créditos.

Curso BONIFICADO (Gratuito para trabajadores contratados en empresas privadas de España).

Descuento en matrícula privada para profesionales colegiados, estudiantes y desempleados (consultar con el Centro).

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