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EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO ONLINE

Edil formación
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CUM LAUDE
5.0
10 opiniones
  • Hacer esta formación me ha aportado muchísimo, he notado mucho cambio al hacer los escaparates de mi tienda, ¡hasta los clientes me comentan lo mucho que le gustan! También he empezado a aplicar lo estudiado en los aspectos de decoración de la tienda, y estoy pensando en hacer otra formación con edilformación.
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  • Empecé a trabajar en una tienda de complementos, y la empresa me formó con esta formación. Tengo que decir que no tenía ni idea de como funcionaba, y me sirvió muchísimo.
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  • Lo que más me ha gustado es el módulo que te explica como captar la atención a la hora de montar un escaparate y como transmitir justamente lo que quieres. Ha sido muy útil la verdad, he podido comprobar como cada vez más personas se paran a mirar el escaparate de mi tienda.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    250h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Bolsa de empleo

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Disponemos de bolsa de trabajo para todos nuestros alumnos que cuando acaban la titulación, desean encontrar trabajo. De esta manera, les facilitamos la búsqueda de empleo.

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A tener en cuenta

Los objetivos de esta formación son comprender los conceptos, las habilidades, etc. propias de la profesión, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO va dirigido a todas las personas que les interesa el tema de EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO , tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

En Edilformación creemos en las capacidades de nuestros alumnos, por lo que no requerimos estudios previos para realizar la formación. Por eso, cualquier persona que esté interesada en el mundo de EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO.

Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en su domicilio un diploma que certifica la formación de EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos. Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación EXPERTO EN DECORACIÓN Y ESCAPARATISMO aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Hacer esta formación me ha aportado muchísimo, he notado mucho cambio al hacer los escaparates de mi tienda, ¡hasta los clientes me comentan lo mucho que le gustan! También he empezado a aplicar lo estudiado en los aspectos de decoración de la tienda, y estoy pensando en hacer otra formación con edilformación.
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  • Empecé a trabajar en una tienda de complementos, y la empresa me formó con esta formación. Tengo que decir que no tenía ni idea de como funcionaba, y me sirvió muchísimo.
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  • Lo que más me ha gustado es el módulo que te explica como captar la atención a la hora de montar un escaparate y como transmitir justamente lo que quieres. Ha sido muy útil la verdad, he podido comprobar como cada vez más personas se paran a mirar el escaparate de mi tienda.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Marta Navarro

5.0
05/11/2020
Sobre el curso: Hacer esta formación me ha aportado muchísimo, he notado mucho cambio al hacer los escaparates de mi tienda, ¡hasta los clientes me comentan lo mucho que le gustan! También he empezado a aplicar lo estudiado en los aspectos de decoración de la tienda, y estoy pensando en hacer otra formación con edilformación.
¿Recomendarías este curso?:

Elisa Pérez Pulido

5.0
22/10/2020
Sobre el curso: Empecé a trabajar en una tienda de complementos, y la empresa me formó con esta formación. Tengo que decir que no tenía ni idea de como funcionaba, y me sirvió muchísimo.
¿Recomendarías este curso?:

Sonia G.

5.0
17/02/2020
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado es el módulo que te explica como captar la atención a la hora de montar un escaparate y como transmitir justamente lo que quieres. Ha sido muy útil la verdad, he podido comprobar como cada vez más personas se paran a mirar el escaparate de mi tienda.
¿Recomendarías este curso?:

Juan Ibañez

5.0
12/02/2020
Sobre el curso: El temario es de muchísima calidad, tratan muchos temas importantes de la decoración de interiores, incluso en los que no habías pensado! Si de verdad os interesa este mundo, creo que es la formación adecuada.
¿Recomendarías este curso?:

Francisco Moya Tomás

5.0
26/06/2019
Sobre el curso: Quería que mi hija trabajara en la empresa familiar de decoración, y confié en EDIL formación para que adquiriera los conocimientos necesarios para poder trabajar en ella. Ahora que lo ha terminado y ha empezado a trabajar, la verdad es que está totalmente capacitada, y todos los clientes a los que ella atiende quedan muy satisfechos con su trabajo.
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Decoración
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dibujo técnico
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Escaparatismo
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Muebles
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Merchandising
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Color
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Punto de Venta
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Escaparatista
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Visual merchandising
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Composición
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dibujo artístico
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Iluminación creativa
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Diseño
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Escaparate
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dibujo
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ropa
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación en el punto de venta
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Evolución del Escaparate
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Tipos de escaparate
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Decoración escaparates
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Mercado actual
    5

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  • Composición de colores
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Formas de diseño
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Colocación maniquis
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación en el comercio
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

CURSO DECORACION DE ESCAPARATES

OBJETIVOS

  • MÓDULO 1: EL ESCAPARATE
    • Conocer la evolución del escaparate desde sus orígenes hasta la actualidad.
    • Identificar los periodos más significativos del escaparate.
    • Definir e identificar el escaparate.
    • Conocer cuáles son los objetivos comerciales en la creación de un escaparate.
    • Conocer e identificar las diversas funciones de un escaparate.
    • Conocer las funciones del escaparatista.
    • Adquirir e identificar los conocimientos que desarrolla un escaparatista.

  • MÓDULO 2: ASPECTOS FUNDAMENTALES EN EL DISEÑO DE UN ESCAPARATE
    • Conocer la importancia de la percepción.
    • Conocer diversas formas de captar la atención en el escaparate.
    • Conocer e identificar los principios básicos de la comunicación en el comercio.
    • Ser capaz de identificar las percepciones sensoriales.
    • Identificar las sensaciones provocadas por la composición del escaparate.
    • Conocer la comunicación en el punto de venta.
    • Identificar los diversos factores que intervienen en la comunicación.
    • Conocer los conceptos básicos del mercado actual.

  • MÓDULO 3. TÉCNICAS DE COMPOSICIÓN EN EL ESCAPARATE
    • Conocer los principios básicos del diseño.
    • Conocer los conceptos básicos del dibujo.
    • Identificar las características básicas del dibujo técnico y dibujo artístico.
    • Conocer características principales del color.
    • Analizar la influencia psicológica de los colores en el ser humano.
    • Conocer aspectos fundamentales de la iluminación para realizar un tratamiento adecuado en el escaparate.

  • MÓDULO 4. EL MONTAJE DEL ESCAPARATE. ELEMENTOS FUNDAMENTALES
    • Conocer los principios básicos del montaje de un escaparte
    • Saber las características básicas de un escaparate
    • Identificar los objetivos en el montaje de un escaparate
    • Conocer algunas técnicas de composición del escaparate
    • Conocer e identificar los pasos a seguir en el montaje de un escaparate
    • Conocer los elementos estructurales y de ambientación en el escaparte
    • Conocer e identificar los diferentes tipos de maniquíes
    • Conocer técnicas de ambientación del escaparate
    • Conocer e identificar las herramientas de trabajo en el montaje de un escaparate
    • Saber los elementos que se deber considerar en la elaboración de un presupuesto
    • Conocer algún ejemplo o método presupuestario de un escaparate

  • MÓDULO 5. TIPOS DE ESCAPARATE
    • Conocer e identificar las características de los diferentes tipos de escaparates.
    • Conocer e identificar los diversos estilos en los escaparates.


ÍNDICE DE CONTENIDOS

MÓDULO 1: EL ESCAPARATE

1. Evolución del Escaparate y la Imagen Comercial

1.1. Introducción

1.2. Orígenes del Escaparate

1.3. Evolución del escaparate hasta nuestros días

2. El Escaparate

2.1. Definición de Escaparate

2.2. Objetivos Comerciales del Escaparate

2.3. Misión del Escaparate

2.4. Finalidad del Escaparate

3. El Escaparatista

3.1. Qué significa ser Escaparatista

3.1.1. Definición

3.1.2. Características

3.1.3. Aspectos importantes a tener en cuenta como escaparatista

Ideas Clave

MÓDULO 2: ASPECTOS FUNDAMENTALES EN EL DISEÑO DE UN ESCAPARATE

1. La Importancia de la Percepción Sensitiva

1.1. Introducción

1.2. Percepción Sensitiva

1.3. Cómo captar la atención

2. La Comunicación en el Escaparate

2.1. El modelo de comunicación

2.2. Mensaje que debe transmitir

2.3. Umbral de percepción diferencial

2.4. Proceso de percepción

3. Comunicación en el Punto de Venta

3.1. Principios Básicos de Comunicación en el punto de Venta

3.2. Situación Dinámica y Estática del Cliente

3.3. La Publicidad en el Establecimiento

3.4. Puntos Fríos y Calientes

3.5. Distribución de la Mercancía

3.6. Factores del Visual Merchandising

4. Conceptos Básicos de Mercado

4.1. El Mercado

4.2. El Cliente-Consumidor

4.3. Qué es el Marketing

4.4. La Marca

4.5. La Calidad

4.6. La Excelencia

4.7. Merchandising

Ideas Clave

MÓDULO 3. TÉCNICAS DE COMPOSICIÓN EN EL ESCAPARATE

1. Diseño y Dibujo. Conceptos Básicos

1.1. Introducción

1.2. Dibujo y Diseño

1.3. La composición y el diseño

1.3.1. Conceptos y combinaciones generales

1.3.2. La marca y el logotipo

1.3.3. Efectos visuales: Las tres dimensiones

1.3.4. El método del diseño

1.4. Dibujo Artístico

1.5. Dibujo Técnico

2. Factores Visuales del Escaparate

2.1. El color

2.1.1. Cualidades

2.1.2. Clasificación

2.1.3. Aspectos psicológicos

2.1.4. Criterio de selección

2.2. La luz y la iluminación

2.2.1. Sistemas de iluminación

2.2.2. Las sombras y el color

2.2.3. La potencia adecuada

2.2.4. Lámparas

2.2.5. Accesorios de iluminación

Ideas Clave

MÓDULO 4. EL MONTAJE DEL ESCAPARATE. ELEMENTOS FUNDAMENTALES

1. Aspectos Fundamentales en el Montaje del Escaparate

1.1. Introducción

1.2. Principios Básicos en el montaje de un Escaparate

1.3. Características fundamentales de un Escaparate

1.4. Principios de composición

1.4.1. Espacio

1.4.2. Memoria

1.4.3. El punto, la línea y la forma

1.4.4. Equilibrio y simetría

1.4.5. Peso

1.5. El Recorrido Visual

1.6. Técnicas de Composición

1.6.1. Línea Imaginaria

1.6.2. Localización del Punto

2. Proceso a Seguir en el Montaje de un Escaparate

2.1. Planificación

2.1.1. Idea

2.1.2. Proyecto

2.1.3. Maqueta

2.2. Presupuesto

2.3. Tiempo de ejecución

2.4. Planificación de exposición de los productos

2.5. Colocación de los productos

2.5.1. La Renovación de los productos

2.6. Fechas y Eventos especiales

2.7. Ejecución del plan

3. Medios Estructurales, elementos de animación y Herramientas de Trabajo

3.1. Medios Estructurales

3.1.1. Elementos Estructurales

3.1.2. Materiales Básicos de Fijación

3.1.3. Elementos Móviles

3.1.4. Elementos Vivos

3.1.5. Elementos Fijos

3.2. Carteles: Textos y Rotulación

3.3. Revestimientos

3.4. Tipos de Maniquíes

3.5. Herramientas de trabajo

4. El Presupuesto de un Escaparate

4.1. Introducción. El presupuesto.

4.2. Partidas presupuestarias.

4.3. Método presupuestario, ejemplo.

Ideas Clave

MÓDULO 5. TIPOS DE ESCAPARATE EN TEMPORADAS Y EVENTOS ESPECIALES

1. Introducción

1.1. Introducción

2. Escaparates según

2.1. Estructura

2.2. Función

2.3. Ubicación

2.4. Presentación

3. Escaparates según Género

3.1. Textil

3.2. Calzado y Complementos

3.3. Relojería, joyería y Bisutería

3.4. Cosmética, Farmacias y Ópticas

3.5. Deportes y Juguetes

3.6. Librería, Fotografía y Telefonía Móvil

3.7. Floristería y Electrodomésticos

3.8. Alimentación

3.9. Muebles y Complementos Decorativos

3.10. Droguería y Ferretería

4. Estilos de Escaparate

4.1. Introducción

4.2. Escaparate Rústico

4.3. Escaparate High-Tech

4.4. Escaparate Clásico

4.5. Escaparate Colonial

4.6. Escaparate Interactivo

Ideas Clave

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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