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Experto en educación social

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  • Debo destacar el excelente servicio que brindan los tutores, además de atenderte de forma rápida lo hacen muy eficientemente con respuestas de buen contenido. Recomiendo con total seguridad del curso a todo el que desee una formación de calidad, de la mano de profesionales son un equipo muy competente.
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¿Te gustaría saber en qué consiste la educación social? Pues, Emagister pone a tu disposición dentro de su amplio catalogo, el curso Experto en educación social, impartido por Alium Formación.

El educador social se encarga de intervenir, a través de una metodología pedagógica, en la realidad sociocultural para mejorarla y ayudar a las personas con dificultades sociales o que se encuentran en riesgo de exclusión social.
El curso tiene como objetivo dotarte con las competencias profesionales necesarias para conocer los estadios evolutivos de la población diana con la que se trabaja en el campo de la educación social, así como comprender la importancia de los distintos campos de la educación no formal como ámbito principal de actuación en la educación social.
Mediante el desarrollo del temario adquieres conocimientos sobre pedagogía social, la psicología del desarrollo, psicología social y de las organizaciones, psicogerontología, animación sociocultural, sociología y antropología social, política y legislación para educadores, intervención socioeducativa, drogodependencias y diseño y evaluación de programas.
El curso se dicta mediante la modalidad online, brindándote la facilidad de poder realizarlo desde la comodidad de tu hogar y en los horarios que tienes disponibles, cuentas con acceso a nuestra plataforma y con el soporte de tutores personales que están a tu disposición para lo que necesites.

Si deseas ayudar a las personas más vulnerables y hacer de este mundo un lugar más justo entonces no dejes pasar esta oportunidad única de realizar este curso. Haz clic en el botón de pedir información y completa el formulario con tus datos para que un asesor se ponga en contacto cuanto antes para darte todos los detalles y ayudarte en el proceso de matriculación.

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5.0
  • Debo destacar el excelente servicio que brindan los tutores, además de atenderte de forma rápida lo hacen muy eficientemente con respuestas de buen contenido. Recomiendo con total seguridad del curso a todo el que desee una formación de calidad, de la mano de profesionales son un equipo muy competente.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

CARLOS

5.0
26/04/2022
Sobre el curso: Debo destacar el excelente servicio que brindan los tutores, además de atenderte de forma rápida lo hacen muy eficientemente con respuestas de buen contenido. Recomiendo con total seguridad del curso a todo el que desee una formación de calidad, de la mano de profesionales son un equipo muy competente.
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2022

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 2 años en Emagister.

Materias

  • Educador social
  • Intervención socioeducativa
  • Programas de prevención
  • Delincuencia juvenil
  • Inadaptación social
  • Exclusión social
  • Intervención educativa

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL.

  • Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social.
  • Historia de la Pedagogía Social.
  • Profesionalización del educador social y del pedagogo social.
  • Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la Unión Europea.
  • Perspectivas o posturas ante la socialización.
  • La Pedagogía social y los servicios sociales.
  • Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social.
  • Atención socioeducativa a la juventud.
  • Inadaptación social y delincuencia juvenil.
  • Programas de prevención e intervención.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO.

  • Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo.
  • Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años).
  • Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años).
  • Desarrollo en la Niñez (6-12 años).
  • Desarrollo en la Adolescencia y Juventud.
  • Desarrollo en la Madurez y la Vejez.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES.

  • ¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones.
  • Socialización.
  • Cognición y comportamiento social.
  • Influencia y Persuasión.
  • La influencia del grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA.

  • Desarrollo humano y vejez.
  • Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento.
  • Efectos del envejecimiento en el cerebro.
  • Enfoques en gerontología social.
  • Mitos y Estereotipos sobre la vejez.
  • Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor.
  • La sabiduría.
  • Gerontología y educación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.

  • La animación sociocultural.
  • Características del/la animador/a.
  • Tres tipos de animador/a.
  • Papel del/la animador/a.
  • Funciones del/la animador/a.
  • Educación en y para el conflicto y la convivencia.
  • Sociedad multicultural.
  • Técnicas de dinámica de grupo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL.

  • Sociedad y perspectiva sociológica.
  • Cultura y proceso de socialización.
  • Organizaciones y estratificación social.
  • Desigualdad social.
  • Visión de género.
  • Envejecimiento y tercera edad.
  • Estructuras de poder y movimientos sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES.

  • Política y política social.
  • La exclusión social.
  • La familia.
  • La infancia.
  • La juventud.
  • Tercera edad.
  • Inmigración.
  • Legislación para educadores sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL.

  • La institución familiar.
  • La Educación No Formal.
  • La Educación Permanente.
  • Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS.

  • Las drogas como problema social.
  • Características y propiedades de las sustancias.
  • Conceptos básicos en drogodependencias.
  • Legislación y marco normativo.
  • Tratamiento de las drogodependencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS.

  • La intervención psicoeducativa.
  • Intervención socioeducativa como intervención educativa.
  • La evaluación de programas como disciplina científica.
  • El nuevo discurso evaluativo.
  • Funciones y tipos de evaluaciones.
  • Momentos y contenidos evaluativos.
  • Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas.
  • Principales modelos en evaluación de programas.
  • La evaluación de centros.
  • Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos.

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