EMAGISTER CUM LAUDE
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel avanzado
Metodología Online
Horas lectivas 190h
Duración 2 Meses
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Curso
  • Nivel avanzado
  • Online
  • 190h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

El curso de Transformación Digital Docente está formado por cuatro módulos que abordan el cambio de paradigma docente ante la revolución digital actual. Aprende a usar Moodle y conviértete en un docente 3.0.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Integrar TIC en la formación docente Moodle para profesores Tutor de empresa Tutor formador para certificados de profesionalidad en teleformación

· ¿A quién va dirigido?

A aquellos profesionales de la docencia que deseen adaptarse al nuevo paradigma digital que modifica las herramientas de trabajo y la aproximación a la docencia como profesión.

· Titulación

Docente 3.0, Docente Digital, Tutor Online, E-Learning

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Es un curso completo que además de teórico es didáctico porque te enseña a utilizar las herramientas que vas a necesitar para ser un tutor o docente online.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

Logros de este Centro

2019
2017

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Docente
Docencia
e-learning
Tutor online
Moodle
Tutor digital
Docencia digital
Docencia de la formacion
TIC
Nuevas tecnologías
Aula virtual
Campus Virtual

Profesores

Tutor Audiolís
Tutor Audiolís
Docente experto en la materia

Temario

1. Integrar TIC en la formación docente Esta formación te permitirá adquirir habilidades, conocimientos y destrezas básicas para el uso y manejo de las TIC en el ámbito educativo, fomentando la alfabetización digital del docente y la aplicación didáctica de recursos y estrategias digitales en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado.

2. Tutor de empresa - Identificar los principales conceptos relacionados con la figura del tutor de empresa, así como sus acciones y soportes durante el proceso de tutorización. - Conocer los conceptos y funciones del tutor de empresa como gestor de personas. - Analizar el desarrollo y planteamiento del plan de acogida por parte del tutor de empresa. - Establecer los procesos y acciones implicadas en la acción tutorial, desde el acompañamiento hasta el planteamiento de una retroalimentación constructiva.

3. Moodle para profesores - Identificar algunos de los soportes y herramientas de tutorización, así como los distintos toles que representa el tutor dentro de la empresa. Moodle para profesores – editores – - Entender el sistema de roles de Moodle, y conocer las actividades y recursos básicos que pueden formar parte de un curso.

- Llevar a cabo el proceso de matriculación de usuarios en Moodle, incluyendo la posibilidad del uso de grupos y las posibles modificaciones de los datos de matriculación. - Realizar la creación de un curso (siempre que se dispongan de esas credenciales), y saber cómo modificar de un curso ya creado, incluyendo la posibilidad de añadir bloques. - Saber cómo insertar nuevas actividades en un curso, y cómo modificar de actividades ya existentes. * Realización de copia de seguridad de un curso y ejecución de la posterior restauración. * Realizar el seguimiento de la actividad del alumnado a través de informes. * Efectuar modificaciones en las calificaciones y ponderaciones de las actividades de un curso, a través del calificador.

4. Tutor formador para certificados de profesionalidad en teleformación * Para mejorar la calidad y eficacia en la labor docente en modalidad de teleformación. * Conocer el perfil del alumnado de teleformación, así como los componentes y las características propias de esta modalidad para poder actuar acorde a la misma. * Realizar el correcto diseño, seguimiento y evaluación de acciones formativas en esta modalidad y actuar ante situaciones e incidencias concretas. * Crear un entorno de aprendizaje óptimo y aplicar diferentes técnicas, estrategias e instrumentos de comunicación, colaboración y evaluación de la formación. * Utilizar de forma eficaz las tecnologías, espacios y herramientas que la Web 2.0. ofrece para el desarrollo del proceso formativo