EXPERTO EN TERAPIA DE PAREJAS

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

En SEFHOR – Sociedad Española de Formación apostamos por un método de estudio alternativo a la metodología tradicional. En nuestra escuela de negocios es el propio alumno el encargado de organizar y establecer su plan de estudio. Este sistema le permitirá conciliar su vida laboral y familiar con la proyección de su carrera profesional.

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Opiniones

4.8
  • Me ha venido muy bien realizar las practicas en la empresa.
    |
  • El campus online ha sido muy útil para poder encontrar todo lo que necesitaba.
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Oriol Hidalgo

4.5
04/01/2022
Sobre el curso: Me ha venido muy bien realizar las practicas en la empresa.
¿Recomendarías este curso?:

Eva Chesa

5.0
02/01/2022
Sobre el curso: El campus online ha sido muy útil para poder encontrar todo lo que necesitaba.
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Materias

  • Conflicto
  • Terapia de pareja
  • Identificación
  • Terapéuticos
  • Aspectos generales
  • Tipos de pareja
  • Determinantes
  • Resumen
  • Contrato diádico
  • Wallace

Temario

  • TERAPIA DE PAREJA
  • INTRODUCCIÓN
  • MÓDULO 1. ESTRUCTURA BÁSICA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
  • 1. Evolución
  • 2. Componentes básicos
  • • Neuronas
  • • Células gliales
  • 3. Partes
  • • Sistema nervioso central
  • • Sistema nervioso periférico
  • 4. Funcionamiento
  • • Sinapsis
  • • Sistema nervioso somático
  • • Sistema nervioso autónomo
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENTIDOS DE LAS PERSONAS
  • 1. Sentidos básicos
  • • Vista
  • • Tacto
  • • Audición
  • • Gusto
  • • Olfato
  • 2. Sentidos adicionales
  • • Termorrecepción
  • • Nocicepción
  • • Propiocepción
  • • Equilibriocepción
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 2. FUNCIONES COGNITIVAS
  • DE LAS PERSONAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
  • 1. Concepto
  • 2. Historia de la cognición humana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE FUNCIONES COGNITIVAS
  • 1. Memoria
  • • Recuerdo
  • • Olvido
  • 2. Atención
  • • Factores
  • • Clasificación
  • 3. Lenguaje
  • • Desarrollo
  • • Características de las lenguas naturales
  • • Funciones básicas
  • • Funciones complementarias
  • 4. Razonamiento
  • • Tipos
  • • Enfoque desde la psicología
  • 5. Inteligencia
  • • Factores
  • • Modelos sobre la estructura de lainteligencia
  • • Medición de la inteligencia
  • 6. Percepción
  • • Teoría de la Gestalt
  • 7. Aprendizaje
  • • Teorías
  • • Estrategias
  • 8. Planificación
  • 9. Control motor
  • 10. Juicio
  • 11. Ejecución
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 3. FUNDAMENTOS DE LAS RELACIONES HUMANAS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SER HUMANO COMO SER SOCIAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO COMUNICATIVO
  • 1. Emisor
  • 2. Receptor
  • 3. Canal
  • 4. Código
  • 5. Feedback
  • 6. Contexto
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE COMUNICACIÓN
  • 1. Comunicación verbal
  • • Comunicación oral
  • • Comunicación escrita
  • 2. Comunicación paraverbal
  • 3. Comunicación no verbal
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 4. CAPACIDADES RELACIONALES
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPATÍA
  • 1. Tipos
  • • Empatía cognitiva
  • • Empatía emocional
  • • Empatía somática
  • • Empatía social
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. RAPPORT
  • 1. Técnicas de desarrollo
  • • Escucha activa
  • • Lenguaje corporal
  • • Validación de emociones
  • • Uso del lenguaje de la contraparte
  • • Búsqueda de intereses comunes
  • • Interés genuino
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • 1. Componentes
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 5. LA PAREJA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN
  • 1. Concepto
  • • Rasgos de la pareja canónica
  • • Formalización de la pareja
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PAREJA
  • 1. Parejas homosexuales
  • 2. Parejas heterosexuales
  • 3. Otros modelos de pareja
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS DE UNA RELACIÓN DE PAREJA
  • 1. Formación de la pareja
  • 2. Desarrollo de la relación
  • 3. Ruptura y disolución
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 6. PROBLEMAS DE RELACIÓN Y DE PAREJA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROBLEMAS DE PAREJA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFIDELIDAD Y TRAICIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROBLEMAS DE INTIMIDAD
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESIGUALDADES DE PODER Y CONTROL
  • 1. Violencia física en la pareja
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMAS DE APEGO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIFICULTADES DE ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS
  • RESUMEN
  • AUTOEVALUACIÓN
  • MÓDULO 7. NOCIONES BÁSICAS DE PSICOLOGÍA Y DE TERAPIA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 1.
  • CARACTERIZACIÓN DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA Y TERAPIA
  • 1. Similitudes y diferencias
  • 2. Figura del terapeuta
  • • Rasgos del psicólogo
  • • Trabajadores sociales como terapeutas
  • • Terapeutas ocupacionales
  • • Otros perfiles de profesionales de la terapia
  • 3. Enfoques terapéuticos
  • • Terapia cognitivo-conductual
  • • Terapia psicodinámica
  • • Terapia humanista
  • • Terapia familiar y de pareja
  • • Terapia de grupo
  • • Terapia narrativa
  • • Terapia de aceptación y compromiso
  • • Terapia de juego
  • • Terapia emocionalmente enfocada
  • • Terapia basada en el apego
  • • Terapia de empoderamiento
  • • Terapia sistémica
  • • Terapia emocional
  • • Terapia integrativa

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