Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

      Experto Universitario en Abordaje Fisioterápico del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría

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      • Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

      1.750 
      CURSO PREMIUM
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      Información importante

      Tipología Experto universitario
      Metodología Online
      Horas lectivas 550h
      Duración 6 Meses
      Inicio Fechas a elegir
      Créditos 22
      Campus online
      Clases virtuales
      • Experto universitario
      • Online
      • 550h
      • Duración:
        6 Meses
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Créditos: 22
      • Campus online
      • Clases virtuales
      Descripción

      Emagister y la Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación Online, traen para ti un completo programa de formación con el cual podrás titularte como Experto Universitario en Abordaje Fisioterápico del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría, a fin de que puedas fungir como un experto en la materia.

      El aumento de la incidencia del Daño Cerebral Adquirido (DCA), especialmente del ictus, y la supervivencia al mismo, hacen de la Neurorrehabilitación y, por ende, de la fisioterapia, un elemento indispensable, ya que el ictus es actualmente la primera causa de discapacidad en España. Mediante un completo temario podrás aprender sobre neuroanatomía y neurofisiología, el DCA, el comportamiento motor, el DCA en pediatría, diagnóstico, atención en diferentes casos, causalidades, entre muchos otros conceptos de vital importancia para completar el programa y ejercer profesionalmente en el sector.

      Amplía tus horizontes profesionales y proyecta tu futuro. Solicita más información sobre este increíble programa de formación, a través de Emagister.com.

      Información importante Instalaciones (1) y fechas
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Objetivo general Favorecer la especialización del Fisioterapeuta en el ámbito de la rehabilitación neurológica. Actualizar los conocimientos del Fisioterapeuta en neurociencia aplicada a la clínica. Potenciar la práctica clínica basada e informada en la evidencia científica y el razonamiento clínico. Objetivos específicos Describir las bases anatómicas estructurales del sistema nervioso. Describir las bases anatómicas funcionales del sistema nervioso. Revisar las diferentes teorías del control motor.

      · ¿A quién va dirigido?

      El Experto Universitario en Abordaje Fisioterápico del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría está orientado a facilitar la actuación del fisioterapeuta en su práctica diaria relacionada con la patología.

      · Requisitos

      Solo para médicos especialistas.

      · Titulación

      Este Experto Universitario en Abordaje Fisioterápico del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por el CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitarioz, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Experto Universitario en Abordaje Fisioterápico del Daño Cerebral Adquirido en Pediatría ECTS: 22 Nº Horas Oficiales: 550

      · ¿Qué distingue a este curso de los demás?

      Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

      · ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

      En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad

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      Logros de este Centro

      2017

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 10 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Neuroanatomía
      Neurofisiología
      Médula espinal
      Neurodesarrollo
      Logopedia
      Troncoencéfalo
      Ganglios basales
      Tono muscular
      Control motor
      Comportamiento motor
      Apraxia
      Neurodesarrollo normativo
      Aspectos a tener en cuenta
      Exploración pediátrica en fisioterapia
      Escalas de valoración
      Resto del equipo
      Terapia ocupacional
      Neuropsicología
      Equipo educativo
      Neuroplasticidad y Pronóstico

      Profesores

      Berta de Andrés Garrido
      Berta de Andrés Garrido
      Actualmente fisioterapeuta Neurointegra

      Diplomada en Fisioterapia (2009) Graduada en Fisioterapia (2015) Máster en Fisioterapia Neurológica del Niño y del Adulto (2010) Máster en Fisioterapia Neurológica (2017) Actualmente fisioterapeuta Neurointegra

      Temario

      Módulo 1. Neuroanatomía y neurofisiología

      1.1. Anatomía.

      1.1.1. Introducción a la neuroanatomía estructural.
      1.1.2. Introducción a la neuroanatomía funcional.
      1.1.3. Médula espinal.
      1.1.4. Troncoencéfalo.
      1.1.5. Frontal.
      1.1.6. Parietal.
      1.1.7. Temporal.
      1.1.8. Occipital.
      1.1.9. Cerebelo.
      1.1.10. Ganglios basales.

      1.2. Fisiología.

      1.2.1. Neuroplasticidad.
      1.2.2. El tono muscular.

      1.3. Control motor.

      1.3.1. El comportamiento motor.
      1.3.2. El control motor.

      Módulo 2. El DCA

      2.1. Definiendo el DCA.

      2.1.1. El DCA en el adulto.
      2.1.2. El DCA en la infancia.
      2.1.3. El DCA en la tercera edad.

      2.2. Alteraciones funcionales.

      2.2.1. Alteraciones del tono.
      2.2.2. Heminegligencia.
      2.2.3. Síndrome del empujador.
      2.2.4. Síndrome cerebeloso vs lesión de GGBB.
      2.2.5. Síndrome de la mano ajena.
      2.2.6. Apraxia.

      Módulo 3. DCA en pediatría

      3.1. Neurodesarrollo normativo.

      3.1.1. Características.
      3.1.2. Aspectos a tener en cuenta.

      3.2. Exploración pediátrica en fisioterapia.

      3.2.1. Exploración.
      3.2.2. Escalas de valoración.

      3.3. Intervención.

      3.3.1. Fisioterapia.
      3.3.2. Resto del equipo.

      3.3.2.1. Medicina.
      3.3.2.2. Logopedia.
      3.3.2.3. Terapia ocupacional.
      3.3.2.4. Neuropsicologìa.
      3.3.2.5. Equipo educativo.