Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

Experto Universitario en Comités de Ética Hospitalarios

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CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Experto universitario
Metodología Online
Horas lectivas 675h
Duración 6 Meses
Inicio Fechas a elegir
Créditos 27
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
Clases virtuales
  • Experto universitario
  • Online
  • 675h
  • Duración:
    6 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Créditos: 27
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
Descripción

Hoy en día, en el entorno médico y en general en relación con los servicios de la salud, se habla de un tema fundamental para el buen desarrollo de cada uno de los procesos internos, la bioética. Este es un aspecto que ha ganado fuerza con el pasar de los años y tiene que ver directamente con la ética profesional en los comités hospitalarios, en la investigación científica, en los trasplantes, y en general los procesos médicos.

Emagister te presenta este nuevo curso Experto Universitario en Comités de Ética Hospitalarios, creado e impartido por la Universidad CEU Cardenal Herrera en la modalidad online. Esta formación ha sido creada especialmente por un grupo de profesionales con el fin de garantizarte una experiencia de aprendizaje de alto nivel y a tu medida.

A través de este proceso académico, el profesional de la salud podrá actualizarse en este importante tema de la bioética y desarrollar nuevas habilidades que le permitan analizar diferentes casos en los que se deba aplicar este concepto.

Si necesitas más información acerca de este curso, no dudes en contactar a uno de los profesionales de Emagister.

Información importante Instalaciones (1) y fechas
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivo general Actualizar los conocimientos del médico y facilitar la adquisición de una formación avanzada de carácter especializado en Bioética, para que puedan desempeñar sus funciones en los Comités de Ética en Investigación, Hospitalarios de Bioética y de Trasplantes. Objetivos específicos Detectar los problemas bioéticos de una situación o un caso. Analizar el caso a través de una metodología fundada en argumentos científicos y bioéticos sólidos. Aportar datos relevantes para la toma de decisiones en los Comités de Ética Hospitalarios. Analizar proyectos de investigación médica desde un punto de vista bioético para su eventual aprobación en los Comités de Ética de la Investigación Médica. Analizar el caso de trasplante para poder participar con criterios científicos y humanísticos en la toma de decisiones de los Comités de Trasplantes.

· ¿A quién va dirigido?

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el médico consiga el dominar de forma práctica y rigurosa el manejo de los casos a estudio en los comités de ética hospitalarios.

· Requisitos

Solo para médicos especialistas.

· Titulación

Este título de Experto Universitario en Comités de Ética Hospitalarios contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Avalado por: Título: Experto Universitario en Comités de Ética Hospitalarios ECTS: 27 Nº Horas Lectivas: 675

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad

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¿Qué aprendes en este curso?

Ética
Discapacidad
Bioética
Derechos humanos
Deontología
Deontología médica
Cuidados paliativos
Comités Hospitalarios
investigación
Bases bioéticas

Profesores

Evandro Agazzi
Evandro Agazzi
Doctor en Filosofía en la Universidad Católica de Milán

Doctor en Filosofía en la Universidad Católica de Milán (1957). Licenciatura en Física (1957-61). Estudios de Lógica Formal en Marburgo (1957) y en Münster (1961). Postgrado en Filosofía de la Ciencia, en Oxford (1961). Ha conseguido dos diferentes títulos de habilitación a la “libre docencia” universitaria, uno en Filosofía de la ciencia (1963) y uno en Lógica matemática (1966), los cuales le han permitido enseñar en Facultades de ciencias y de Filosofía.

Stephanie Derive
Stephanie Derive
Coordinadora de Internado, Escuela de Medicina UP

Licenciada en Medicina por la Faculté de Médecine de l’Université Henry Poincaré, Nancy I, France Maestría en Bioética, Centro Interdisciplinario de Bioética, Universidad Panamericana, en curso. Coordinadora de Internado, Escuela de Medicina Universidad Panamericana Coordinadora de ciencias Básicas, Escuela de Medicina, Universidad Panamericana Miembro del Consejo Directivo, Escuela de Medicina, Universidad Panamericana Subdirectora General, Escuela de Medicina, Universidad Panamericana Subdirectora General, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Panamericana

Temario

Módulo 1. Fundamentos de la Bioética

1.1. Panorama histórico del desarrollo de la Bioética

1.1.1. Del Juicio de Nuremberg al Informe Belmont1.1.2. Contexto histórico y social del origen de la Bioética

1.2. Bioética y ética de la Investigación. Importancia, logros y retos

1.2.1. La investigación como base del avance del conocimiento.1.2.2. Biotecnología, impacto y consecuencias

1.3. Derechos Humanos y Bioética

1.3.1. Declaración Universal de Derechos Humanos y Bioética. UNESCO1.3.2. Derechos Humanos y Constitución Mexicana

1.4. La persona como eje reflexivo de la Bioética.

1.4.1. Concepto de Persona1.4.2. Persona y dignidad humana1.4.3. Dignidad intrínseca y dignidad moral1.4.4. Persona y libertad

1.5. Fundamentos del actuar humano

1.5.1. Libertad y responsabilidad1.5.2. ¿Autonomía equivale a libertad?

1.6. Corrientes filosóficas en el debate bioético actual

1.6.1. Liberal1.6.2. Utilitarista1.6.3. De la virtud1.6.4. Sociobiologista1.6.5. Personalista1.6.6. Humanista1.6.7. Bioética y postmodernismo

Módulo 2. Comités de ética en investigación

2.1. Comités de Ética en Investigación

2.2.1. La Comisión Nacional de Bioética (CONBIOÉTICA). Antecedentes y funciones.2.2.2. Comités de Ética en Investigación (CEI). Objetivo y funciones.2.2.3. Reglamentación y funcionamiento. Análisis ético de la investigación.

2.2.3.1. Aprobación ética de protocolos,2.2.3.2. Integridad científica,2.2.3.3. Consentimiento informado,2.2.3.4. Evaluación de riesgo-beneficio de las investigaciones,2.2.3.5. Protección de datos personales,2.2.3.6. Protección de grupos vulnerables,2.2.3.7. Sujetos de investigación.

2.2.4. Instrumentos y principios internacionales en materia de investigación con seres humanos.2.2.5. Registro de Comités de Ética en Investigación

2.3. Recursos Electrónicos para la Investigación en las Ciencias de la Salud

2.3.1. Información especializada en Bioética e investigación en seres humanos.2.3.2. Taller de manejo de información y bases de datos especializadas.

2.4. Comités de ética en investigación

2.4.1. Resolución de dudas sobre funcionamiento de CEI2.4.2. Taller de casos CEI

2.5. Investigación con Animales

2.5.1. Normas nacionales e internacionales para el manejo de bioterios y animales de experimentación.2.5.2. Protocolos y antecedentes de investigación en animales

2.6. Comités de Trasplantes

2.6.1. Casos clínicos en comités de trasplantes

2.7. Seguimiento de protocolos

2.7.1. Evaluación de efectos adversos.2.7.2. Informes.2.7.3. Aspectos económicos relacionados a protocolos

Módulo 3. Bases bioéticas para el funcionamiento de calidad de los comités de bioética

3.1. Ética médica

3.1.1. Ética del personal de salud3.1.2. Dispraxis médica3.1.3. Mercantilismo

3.2. Consentimiento Informado

3.2.1. Consentimiento Informado en adultos3.2.2. Consentimiento informado en poblaciones vulnerables

3.3. Participación de los niños en proyectos de investigación

3.3.1. Asentimiento en niños

3.4. Relación médico/paciente

3.4.1. Beneficencia, autonomía, no maleficencia y justicia en la relación médico paciente.3.4.2. Cambios actuales en la relación médico/paciente

3.5. Secreto profesional y confidencialidad

3.5.1. Casos sobre confidencialidad

3.6. Derechos del paciente desde la perspectiva ética y jurídica

3.6.1. Función. Arbitraje. Demanda médica y medicina defensiva.3.6.2. Casos.

3.7. Derechos del médico

3.7.1. Perspectiva ética y jurídica

3.8. Aspectos éticos y jurídicos sobre la atención médica

3.8.1. Abandono del paciente y tratamientos innecesarios

Módulo 4. Metodología en la Toma de Decisiones en los Comités Hospitalarios de Bioética

4.1. Comités Hospitalarios de Bioética

4.1.1. Metodología de la toma de decisiones en los Comités Hospitalarios de Bioética.4.1.2. Bases éticas de la decisión4.1.3. ¿Qué son los Comités Hospitalarios de Bioética? Objetivo y funciones.4.1.4. Reglamentación y funcionamiento.4.1.5. Registro de los CHB

4.1.5.1. Dilemas bioéticos en la práctica clínica.4.1.5.2. Dilemas al inicio y final de la vida.4.1.5.3. Donación y trasplantes.4.1.5.4. Intervenciones médicas en menores de edad.

4.2. Ponderación de los principios de la Bioética en la práctica de CHB I4.3. Deontología Médica.

4.3.1. Principios éticos en la medicina4.3.2. Mal menor4.3.3. Doble efecto.4.3.4. Principios kantianos

4.4. Objeción de conciencia

4.4.1. Bases éticas y jurídicas de la objeción de conciencia

4.5. Decisiones en ética

4.5.1. Taller de Resolución de casos de CHB

4.6. Casos de aplicación de objeción de conciencia

4.6.1. Límites de la objeción de conciencia

Módulo 5. Temas selectos en bioética: inicio de la vida

5.1. Bioética e inicio de la vida humana

5.1.1. Avances en Biología molecular y del desarrollo sobre los primeros días de la vida humana5.1.2. Desarrollo embrionario

5.2. Derecho y vida humana

5.2.1. Estatuto jurídico del embrión humano

5.3. Reproducción asistida

5.3.1. Aspectos médicos de la TRA.5.3.2. Infertilidad y esterilidad como discapacidad.5.3.3. Principios bioéticos y reproducción asistida5.3.4. Consentimiento bajo información previa en TRA.5.3.5. Resolución de casos TRA.

5.6. Control de la fertilidad

5.6.1. Aspectos médicos y sociales de la planificación familiar

5.7. Células madre5.8. Aborto

5.8.1. Aspectos médicos del aborto.5.8.2. Principios bioéticos y aborto.5.8.3. Legislación.5.8.4. Deontología médica y aborto Consentimiento bajo información previa en aborto.5.8.5. Resolución de casos aborto

5.9. Planificación familiar

5.9.1. Políticas poblacionales

5.10. Legislación en Planificación Familiar

5.10.1. Legislación sobre planificación familiar.5.10.2. Consentimiento bajo información previa en planificación familiar.5.10.3. Legislación en TRA

Módulo 6. Temas selectos en bioética: final de la vida

6.1. Calidad de vida y vida de calidad

6.1.1. Principios de la Bioética y discapacidad.6.1.2. Discapacidad y sentido del sufrimiento.6.1.3. Subsidiariedad y solidaridad humana

6.2. Eutanasia.

6.2.1. Bases argumentativas en el debate sobre eutanasia y eugenesia6.2.2. Legislación mexicana.6.2.3. Deontología médica y eutanasia

6.3. Cuidados Paliativos

6.3.1. Bases bioéticas de los cuidados paliativos.

6.4. Voluntad anticipada

6.4.1. Legislación sobre voluntades anticipadas y cuidados paliativos.6.4.2. Obligatoriedad de la atención en cuidados paliativos en México.

6.5. Sentido del sufrimiento

6.5.1. Vulnerabilidad humana.6.5.2. Diversas posturas filosóficas sobre el sentido del sufrimiento.6.5.3. Tanatología y sentido del sufrimiento