EMAGISTER CUM LAUDE
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      Experto Universitario en Docencia Universitaria Online

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      Información importante

      Tipología Experto universitario
      Metodología A distancia
      Inicio Fechas a elegir
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      • Experto universitario
      • A distancia
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Campus online
      • Envío de materiales de aprendizaje
      Descripción

      Con este Curso de Docencia Universitaria online de UNIR te prepararás para ser profesor de formación universitaria a través de Internet y descubrirás los beneficios del e-learning y del modelo centrado en el aprendizaje. Profundizarás en el modelo flipped Learning, las metodologías activas y aprenderás a manejar un Learning Management System (LMS), todo ello basado en un enfoque personalizado del aprendizaje.

      Además, conocerás la metodología de la enseñanza online y las herramientas digitales colaborativas, cooperativas y de gamificación que facilitan el salto desde la exposición hasta la discusión, de los objetivos a las competencias.

      Amplia tu currículo y aprende a adaptar tu docencia al formato online, y a las necesidades de los aprendices actuales, para que no existan barreras en tus posibilidades laborales.

      Este programa te ayudará a identificar las características de la enseñanza universitaria online y facilitará que te conviertas en un catalizador del nuevo panorama de la docencia online en el que la evaluación es parte esencial del aprendizaje; de hecho utilizaremos la evaluación COMO aprendizaje.

      Cuenta con un claustro de primer nivel en el campo de la pedagogía y la tecnología para docentes universitarios como la Dra. Déborah Martín y está dirigido por el Prof. Dr. Javier Tourón.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      A distancia
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      A tener en cuenta

      · Requisitos

      Como requisito académico no es necesario tener titulación universitaria anterior. Al finalizar el programa obtendrás el Título propio de la Universidad Internacional de La Rioja.

      Preguntas & Respuestas

      Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

      Logros de este Centro

      2019

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 0 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Metodología
      Docencia
      Bolonia
      Enseñanza
      universidad
      Enseñanza universitaria online
      Profesor
      Analisis
      Vídeos interactivos
      Instrucción
      e-learning
      Modelo Flipped
      Herramientas de edición digital
      Herramientas de texto
      Mastery Learning
      El diseño de instrucción
      Diseño de Gagné
      Diseño Universal de Aprendizaje
      Canales de vídeo educativo
      Metodologías de enseñan

      Temario

      TEMA 1. Características del aprendizaje universitario en una sociedad en cambio

      • Implicaciones del proceso Bolonia.
      • Modelos centrados en el aprendizaje o centrados en la enseñanza.
      • El rol de la pedagogía diferencial.
      • Implicaciones del profesor y alumno en un contexto online.
      • Breve análisis de algunas herramientas síncronas y asíncronas en la enseñanza online (foros, chats, mails, etc.).

      TEMA 2. La enseñanza universitaria online

      • Panorama de la enseñanza online.
      • Diferencias entre la enseñanza online y presencial.
      • Beneficios del e-learning. ¿Qué dice la investigación?
      • TPACK: un modelo para el profesor de hoy.

      UN MODELO CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

      TEMA 3. Características del modelo centrado en el aprendizaje, el modelo flipped

      • Qué es y por qué nace el movimiento flipped.
      • Fundamentación y pilares del modelo flipped.
      • Fases del modelo flipped.
      • La investigación sobre el modelo flipped.
      • El Mastery Learning: descripción y análisis.
      • Herramientas para la edición de vídeos interactivos.
      • Herramientas para interactuar con textos (pdf y webs).

      EL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN Y EL LMS (LEARNING MANAGMENT SYSTEM)

      TEMA 4. El diseño de instrucción

      • Qué es el diseño de instrucción.
      • El diseño de Gagné.
      • El diseño universal de aprendizaje (DUA O UDL).
      • Uniendo el modelo flipped y el diseño de Gagné.
      • El LMS y sus materiales en la aplicación del diseño de instrucción.

      TEMA 5. De los objetivos a las competencias

      • Los objetivos. Concepto, formulación, clasificación y taxonomías.
      • Los contenidos. De los hechos a los conceptos.
      • Los recursos digitales educativos en abierto: clasificar y promover contenido (Content curation).
      • Canales de vídeo educativo. Un recurso poco explorado.
      • Enriqueciendo el contenido en el LMS.

      LA METODOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA ONLINE

      TEMA 6. Metodologías y técnicas didácticas en la enseñanza online

      Tipos de metodologías

      Algunas técnicas didácticas seleccionadas:

      • La lección magistral: enfoques y posibilidades
      • Aprendizaje Basado en Proyectos
      • Aprendizaje basado en problemas
      • Aprendizaje basado en Retos
      • El método del caso
      • Aprendizaje Cooperativo
      • Peer Instruction
      • Just in TimeTeaching
      • Webquests

      Herramientas colaborativas: Drive, Onedrive, Dropbox, murales interactivos.

      Herramientas cognitivas: cmaps, easely, piktochart, infogram…

      Herramientas de gamificación.

      LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

      TEMA 7. La evaluación como aprendizaje

      • La evaluación del aprendizaje: enfoques y modelos
      • Tipos de evaluación según: agente y momento
      • El feedback: la otra cara de la evaluación formativa
      • La evaluación sumativa.
      • Los modelos basados en el tipo de comparación: normativa, criterial, personalizada
      • El valor educativo de la evaluación. Criterios

      TEMA 8. Herramientas para la evaluación

      • Medios para la evaluación: las tareas
      • Instrumentos de evaluación: las pruebas objetivas, diseño y análisis.
      • Herramientas digitales para la evaluación: Kahoot, Socrative, Mentimeter, Quizalize.
      • Herramientas para elaborar rúbricas: Corubrics, LMS, Rubistar.

      TEMA 9. Síntesis final: la conjunción de la tecnología educativa, la tecnología digital y el contenido en la enseñanza universitaria.

      • Análisis de programaciones relevantes realizadas por profesores.
      • Estudio de algunos LMS.
      • Selección de recursos bibliográficos para la formación continua.