Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

Experto Universitario en Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares

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1.750 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Experto universitario
Metodología Online
Horas lectivas 400h
Duración 6 Meses
Inicio Fechas a elegir
Créditos 16
Campus online
Clases virtuales
  • Experto universitario
  • Online
  • 400h
  • Duración:
    6 Meses
  • Inicio:
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  • Créditos: 16
  • Campus online
  • Clases virtuales
Descripción

Emagister se une con la prestigiosa la Universidad CEU-Cardenal Herrera para brindarte el innovador Experto Universitario en Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares para que des un paso gigante en tu futuro profesional.

En la actualidad se ha iniciado a considerar que la familia puede resguardar a sus miembros en diversas ocasiones o también verse perjudicada por trastornos de los mismos, también puede intervenir y ayudar a miembros más pequeños como lo son los niños y jóvenes.

Esta formación te instruirá en temas tales como Estrés en la familia, Patologías de los componentes, El proceso de recuperación de la información: la trasferencia del aprendizaje, Vínculos familiares y organización sistémica, Características de la familia para favorecer o entorpecer el aprendizaje, Repercusión de la composición familiar, Concepto de acompañamiento, contención y escolta entre otros contenidos.

Si requieres de más información no dudes en ponerte en contacto con nosotros a través de Emagister.com nuestros asesores se pondrán en contacto contigo a la brevedad.

Información importante Instalaciones (1) y fechas
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos Generales Desarrollar el dominio de las dinámicas entre los padres y su repercusión en la familia. Describir en protocolos los programas de intervención, teniendo en cuenta las características y aspectos propios de la relación sistémica en la familia. Identificar la evolución de los distintos trastornos catalogados en el DSM-5 o CIE 10. Dominar los campos de interacción médico-psicólogo, en la intervención familiar. Capacitar al profesional de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico de la familia. Describir con protocolos de decisión el estudio individualizado de los miembros de la familia para realizar un estudio psicopatológico riguroso. Objetivos específicos Desarrollar el dominio de las dinámicas entre los padres y su repercusión en la familia. Describir en protocolos los programas de intervención, teniendo en cuenta las características y aspectos propios de la relación sistémica en la familia. Identificar la evolución de los distintos trastornos catalogados en el DSM-5 o CIE 10. Dominar los campos de interacción médico-psicólogo, en la intervención familiar. Capacitar al profesional de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico de la familia. Describir con protocolos de decisión el estudio individualizado de los miembros de la familia para realizar un estudio psicopatológico riguroso.

· ¿A quién va dirigido?

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Evaluación psicológica de modelos y roles familiares.

· Requisitos

Solo para psicólogos especialistas.

· Titulación

Este Experto Universitario en Evaluación psicológica de modelos y roles familiares contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por el CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU- Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Experto Universitario en Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares ECTS: 16 Nº Horas Oficiales: 400 h.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad

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¿Qué aprendes en este curso?

Estrés
Familia
Psicología
Estrés Laboral
Salud mental
Patologías
Funciones de la familia
Institución
Enfermedad
Comunicación

Profesores

Roberto Aguado Romo
Roberto Aguado Romo
Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado

Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA, Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado. Autor con patente de los modelos y técnicas de psicoterapia: Psicoterapia de Tiempo Limitado. Terapia de Interacción Recíproca. Técnicas con Focalización por Disociación Selectiva (F.D.S.) Técnicas de Movimientos de cabeza inducidos (M. C. I.) Técnicas de Modificación emocional trasferido (M.E.T.) Técnicas de Estimulación sensorial especifica (E.S.E.) Técnicas de vinculación emocional (U)

Temario

Módulo 1. Estrés en la familia

1.1. Nuevas formas de definir el estrés.
1.2 Estresores habituales en la familia.

1.2.1. De relación.
1.2.2. Por el hábitat.
1.2.3. Económicos.
1.2.4. Afectivos.
1.2.5. Patologías de los componentes.
1.2.6. Abusos y violencia.
1.2.7. Separación y/o abandono.

1.3. Estrés interpersonal.
1.4. Tóxicos y familia.

1.4.1. Con sustancias.
1.4.2. Sin sustancias.
1.4.3. Dependencias.

1.5. El proceso de recuperación de la información: la trasferencia del aprendizaje.
1.6. Estrés ocupacional.
1.7. Aprendizaje y Eventos familiares.
1.8. Crisis familiares.

Módulo 2. Vínculos familiares y organización sistémica

2.1. Funciones de la familia.
2.2. La institución familiar.

2.2.1. Ciclo vital de la familia.
2.2.2. Derecho de la familia.
2.2.3. Naturaleza jurídica.
2.2.4. Características de la familia.

2.3. Tipos de familia:

2.3.1. Familia conyugal.
2.3.2. Familia matriarcal.
2.3.3. Familia patriarcal.
2.3.4. Familia pandilla.
2.3.5. Familia invertida.
2.3.6. Familia extensa.

2.4. Características de la familia para favorecer o entorpecer el aprendizaje.
2.5. Variables estructurales de la familia.
2.6. La familia disfuncional.
2.7. Reacciones de la familia ante la enfermedad.
2.8. Manejo patológico de los hijos desde la familia.
2.9. Repercusión de la composición familiar.
2.10. Morfología de la familia e implicación en la psicopatología.
2.11. Familia y proceso de socialización.
2.12. Intervención psicoterapéutica en la familia disfuncional.
2.13. La herencia del conflicto.
2.14. Concepto de acompañamiento, contención y escolta.