Escuela Europea de Formación Continua. EEFC.

Experto Universitario en Intervención Estratégica en Contextos Sociales y Educativos

Escuela Europea de Formación Continua. EEFC.
En Barcelona

A consultar
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Postgrado
Lugar Barcelona
Inicio Fechas a elegir
  • Postgrado
  • Barcelona
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Tienes una titulación universitaria y quieres especializarte en intervención estratégica en contextos sociales y educativos? El postgrado Experto Universitario en Intervención Estratégica en Contextos Sociales y Educativos, ofrecido e impartido por la Fundación Pere Tarrés y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de poner en práctica, de manera profesional y eficaz, técnicas de intervención estratégica en contextos sociales y educativos.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente presencia, tiene una duración total de 1 año. Para poder matricularte, necesitarás estar en posesión de una titulación universitaria oficial, y, al finalizar, recibirás una titulación propia de Experto Universitario y 15 . Si necesitas más información con respecto a las características de esta acción formativa, puedes solicitarla sin ningún tipo de compromiso a través de la web de emagister.com.

Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones sobre la formación y la persistencia de los problemas y el lenguaje del cambio. Además, aprenderás a utilizar un lenguaje explicativo y sugestivo, así como a poner en práctica técnicas y acciones comunicativas, estrategias para la solución de problemas o métodos de intervención en contextos sociales y educativos. También te capacitarás para la intervención en la infancia, la adolescencia y la familia, así como para el diálogo en contextos complejos.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Barcelona
08001, Barcelona, España
Ver mapa
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Barcelona
08001, Barcelona, España
Ver mapa

A tener en cuenta

· Requisitos

Aquellas personas que dispongan de un título universitario oficial (licenciado/da, arquitecto/a, ingeniero/a y también diplomado/a, maestro/a, ingeniero/a técnico/a y arquitecto/a técnico/a o grado) puede solicitar plaza.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

Opiniones

0.0
No valorado
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
5.0
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

No hay opiniones de este curso todavía
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Mediación
Familia
Técnicas de formación
Técnicas de comunicación
Comunicación eficaz
Mediación
Técnicas de actuación ante problemas persistentes en la formación
Manejo del lenguaje del cambio
Uso de lenguaje explicativo en el contexto educativo
Uso del lenguaje sugestivo en el contexto educativo
Uso de estrategias para la solución de problemas en poco tiempo
Uso de estratagemas para la solución de problemas en poco tiempo
Técnicas de intervención estratégica en contextos sociales
Técnicas de intervención estratégica en contextos educativos
Técnicas de observación de sistemas complejos
Solución de problemas en ámbitos sociales
Solución de problemas en ámbitos educativos
Identificación de principales dinámicas disfuncionales en ámbitos sociales
Identificación de dinámicas disfuncionales en ámbitos educativos
Uso de estrategias eficaces para resolver problemas
Técnicas de intervención estratégica en la infancia
Técnicas de intervención estratégica en la adolescencia
Técnicas de intervención estratégica en familias
Técnicas de diálogo en contextos complejos

Temario

Contenidos:

1. El Modelo estratégico: (1,5 )

1.1. Origen, desarrollo y autores de referencia

1.2. Formación y persistencia de los problemas

1.3. Soluciones intentadas y cambio

2. El lenguaje del cambio (1,5 )

2.1. Lenguaje explicativo y lenguaje sugestivo

2.2. Técnicas y acciones comunicativas

2.3. Estrategias y estratagemas para la solución de problemas en tiempos breves

3. La intervención estratégica en los contextos sociales y educativos (1,5 )

3.1. La observación de los sistemas complejos

3.2. Principales problemas y dinámicas disfuncionales en ámbitos sociales y educativos

3.3. Estrategias eficaces para resolver los principales problemas

3.4. Técnicas de soluciones para el desarrollo de los recursos personales (autoayuda o empoderamiento estratégico)

4. La intervención estratégica con la infancia, la adolescencia y la familia (1,5 )

4.1. Pareja, familia e hijos: interacciones funcionales y disfuncionales

4.2. Problemáticas de la infancia y soluciones

4.3. Problemáticas de la adolescencia y soluciones

5. Técnicas y estrategias para la intervención en contextos de mediación (1,5 )

5.1. Técnicas y estrategias de observación del sistema familia para profesionales de la intervención comunitaria

5.2. Técnicas de escucha y de mediación en estructuras comunitarias

5.3. La intervención estratégica con los menores en la comunidad

5.4. El papel de los educadores y otros profesionales de la acción social en contextos educativos y sociales: estratagemas para eliminar resistencias e identificar estrategias funcionales

6. El diálogo estratégico en contextos complejos (1,5 )

6.1. El diálogo en los casos de abuso (o presunto abuso) intrafamiliar

6.2. El diálogo en los casos de suicidio (tentativa, reconocimiento y prevención)

6.3. El diálogo en contextos de dependencia (drogodependencias, ludopatía, etc.)

6.4. Instrumentos de intervención

7. Supervisión estratégica de casos (6 )


Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares