Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

      Experto Universitario en Intervención Psicosocial de las Enfermedades Crónicas y del Dolor

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      1.750 
      CURSO PREMIUM
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      Información importante

      Tipología Experto universitario
      Metodología Online
      Horas lectivas 500h
      Duración 6 Meses
      Inicio Fechas a elegir
      Créditos 20
      Campus online
      Clases virtuales
      • Experto universitario
      • Online
      • 500h
      • Duración:
        6 Meses
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Créditos: 20
      • Campus online
      • Clases virtuales
      Descripción

      La profesión de Psicología Clínica y de la Salud se está desarrollando vertiginosamente, alcanzando de forma cada vez creciente, más competencias y espacios de trabajo dentro del campo de la salud.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
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      Online
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Objetivos generales Diferenciar la enfermedad de la salud. Conocer los modelos psicológicos en Psicologia clínica y de la salud. Realizar evaluaciones psicológicas. Realizar intervenciones psicológicas. Diseñar protocolos de prevención para la Psicología de la salud y para la promoción de la salud. Manejar los conocimientos, habilidades, técnicas, recursos, estrategias que necesita para desarrollar la práctica clínica. Comprender la praxis profesional para el buen ejercicio de la profesión psicológica. Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo Dominar dichos conceptos, definiciones, teorías, modelos y postulados. Aprender los trastornos psicológicos existentes según las distintas clasificaciones estandarizadas. Manejar los distintos instrumentos de evaluación psicológica. Dominar las distintas intervenciones terapéuticas. Conocer los diferentes tratamientos psicológicos existentes. Conocer los diferentes tratamientos farmacológicos existentes. Comprender que es la prevención y promoción de la salud. Diseñar actividades, estrategias y protocolos de intervención en el ámbito de la prevención y promoción de la salud. Enseñar a otros profesionales o dentro de un equipo multidisciplinar como poner en marcha la promoción de la salud.

      · ¿A quién va dirigido?

      El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa La Intervención psicológica de la ansiedad.

      · Requisitos

      Solo para psicólogos especialistas.

      · Titulación

      Este Experto Universitario en Intervención Psicosocial de las Enfermedades Crónicas y del Dolor contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Máster Online de CEU (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Propio , y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Experto Universitario en Intervención Psicosocial de las Enfermedades Crónicas y del Dolor ECTS: 20 Nº Horas Lectivas: 500

      · ¿Qué distingue a este curso de los demás?

      Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

      · ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

      En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

      Preguntas & Respuestas

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Perspectiva
      Dolor
      Enfermedades
      Cefalea
      Enfermedades crónicas
      Quemaduras
      Fibromialgia
      Tratamiento psicológico
      Depresión
      Suicidio
      Psicología
      Cáncer
      Tabaquismo
      Diagnostico
      Psicoterapia de tiempo

      Profesores

      Manuela Martínez Lorca
      Manuela Martínez Lorca
      Psicóloga por la Universidad Complutense de Madrid.

      Psicóloga por la Universidad Complutense de Madrid. Doctora en Psicología por la Universidad de Castilla-La Mancha. Psicóloga Sanitaria. Master en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologia de la Salud por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado. Especialista en Hipnosis Clínica y Relajación. Referente VEC.

      Temario

      Módulo 1. Conceptualización teórica, historia y principales teorias psicológicas
      1.1. Definición de psicología clínica y de la salud1.2. Funciones de la psicología clínica y de la salud
      1.2.1. Evaluación1.2.2. Diagnóstico1.2.3. Tratamiento e intervención1.2.4. Consejo, asesoría, consulta y enlace1.2.5. Prevención y promoción de la salud1.2.6. Investigación1.2.7. Enseñanza y supervisión1.2.8. Dirección, administración y gestión
      1.3. ¿A qué nos referimos con conducta patológica?1.4. La definición y clasificación de trastorno mental1.5. La definición de salud
      1.5.1. Los determinantes de las conductas de salud1.5.2. Modelos de cognición social de las conductas de salud1.5.3. El modelo de la creencia sobre la salud (mcs)1.5.4. Teoría de la motivación para la protección1.5.5. Teoría de la conducta planeada1.5.6. Apoyos y críticas a las teorías sobre la conducta de la salud
      1.6. Causas y riesgos de la conducta patológica1.7. ¿Por qué unos enfermamos y otros no? Modelos o perspectivas para la comprensión de la conducta patológica
      1.7.1. Perspectiva biológica y los factores causales biológicos1.7.2. Desequilibrios en los neurotransmisores y las hormonas1.7.3. Vulnerabilidad genética1.7.4. Temperamento y otros aspectos constitucionales1.7.5. Disfunción cerebral y plasticidad1.7.6. Deprivación física
      1.8. Perspectiva psicosocial
      1.8.1. La perspectiva psicodinámica1.8.2. La perspectiva conductual1.8.3. Condicionamiento clásico1.8.4. Condicionamiento instrumental1.8.5. Aprendizaje observacional1.8.6. La perspectiva cognitivo-conductual1.8.7. La perspectiva humanista1.8.8. La perspectiva existencialista1.8.9. Perspectiva sociocultural
      1.9. Perspectiva de la terapia de interacción reciproca
      1.9.1. Definición de salud y enfermedad1.9.2. ¿Por qué una persona tiene un secuestro emocional? 1.9.3. ¿Por qué estas estructuras terminan haciendo una enfermedad y una enfermedad distinta entre una persona y otra?1.9.4. ¿Qué hacer?
      Módulo 2. El dolor como problema central de los trastornos psicofisiológicos
      2.1. El dolor crónico
      2.1.1. Definición y caracterización del dolor crónico2.1.2. Clasificación del dolor.2.1.3. Teorías explicativas del dolor.
      2.1.3.1. Teoría de la puerta.2.1.3.2. Teoría psicodinámica2.1.3.3. Teoría conductual2.1.3.4. Teoría sistémica2.1.3.5. Teoría cognitiva2.1.3.6. Teoría psicoterapia de tiempo limitado.
      2.1.4. Bases neurofisiológicas y neurotransmisores implicados explicativos del dolor crónico.
      2.2. Evaluación del paciente con dolor. Historia clínica
      2.2.1. La entrevista.2.2.2. Métodos conductuales.2.2.3. Métodos fisiológicos.2.2.4. Procedimientos de autoinforme y cuestionarios.
      2.3. El papel de las variables psicológicas en la percepción del dolor.2.4. Dolor en los pacientes politraumatizados.2.5. Dolor en los grandes quemados.
      2.5.1. Clasificación de las quemaduras.2.5.2. Componentes del dolor en pacientes con quemaduras.2.5.3. Dificultad del tratamiento del dolor por quemadura.2.5.4. Tratamiento analgésico en los pacientes con dolor por quemadura.2.5.5. Manejo clínico de las quemaduras.
      2.5.5.1. Tratamiento en la fase de emergencia.2.5.5.2. Tratamiento en la fase aguda.2.5.5.3. Tratamiento durante la fase de rehabilitación.
      2.6. Dolor oncológico.
      2.6.1. Tipos de dolor en el paciente oncológico.2.6.2. Primer escalón. Dolor de intensidad leve-moderada (eva <4-5)2.6.3. Segundo escalón. Dolor de intensidad moderada-intensa (eva> 4-5/<7)2.6.4. Tercer escalón. Dolor intenso-muy intenso (eva >7)2.6.5. Fármacos adyuvantes.2.6.6. Radioterapia.2.6.7. Dolor y sedación terminal.
      2.7. Fibromialgia
      2.7.1. Antecedentes históricos.2.7.2. Síntomas asociados a la fibromialgia.2.7.3. ¿Qué ocurre con el dolor en la fibromialgia?2.7.4. Diagnóstico.2.7.5. Causas de la fibromialgia.2.7.6. Tratamiento.2.7.7. Medicación.2.7.8. ¿Qué trabaja la psicoterapia de tiempo limitado en la fibromialgia?
      2.8. Tratamiento farmacológico del dolor crónico2.9. Tratamiento psicológico del dolor crónico2.10. Cefaleas y algias faciales
      2.10.1. Definición y caracterización2.10.2. Clasificación
      2.11. Migraña2.12. Cefalea tensional2.13. Cefalea de tipo cluster o en racimos2.14. Cefalea crónica diaria2.15. Neuralgias craneofaciales
      2.15.1. Tratamiento de las neuralgias.2.15.2. Tratamiento quirúrgico.
      2.16. Cefalea por abuso de medicación. 2.17. Papel del psicólogo en el quirófano.
      Módulo 3. Intervención psicológica en enfermedades crónicas
      3.1. Intervención psicológica de las enfermedades cardiovasculares.
      3.1.1. Características y definición 3.1.2. Factores causales y de riesgo
      3.1.2.1. Hipertensión e hipotensión arterial.
      3.1.3. Perfiles de personalidad propios de t. Cardiovasculares.3.1.4. Cardiopatía isquémica.
      3.2. De la función respiratoria.
      3.2.1. Asma bronquial.3.2.2. Tabaquismo.
      3.2.2.1. Tabaco y psicopatología.
      3.2.3. Tratamiento del tabaquismo.
      3.3. Intervención psicológica ante una intervención quirúrgica.
      3.3.1. Angustia preoperatoria.3.3.2. La ansiedad postoperatoria.3.3.3. Cirugía estética y plástica.
      3.3.3.1. Propensión a los accidentes (traumatofilia, accidentotropismo)3.3.3.2. Procesos que ocurren durante la intervención quirúrgica.
      3.3.4. Intervención con hipnosis en cesaría.
      3.4. Prevención del riesgo de autolesión y suicidio
      3.4.1. Reconocer los factores de riesgo y las señales de advertencia.3.4.2. Advertencias verbales y no verbales.3.4.3. Si has detectado un suicida. ¿Qué hacer?3.4.4. Intervención en el suicidio.
      3.5. Intervención psicológica (ptl) en pacientes de cáncer.
      3.5.1. Programas de intervención tras el diagnóstico de cáncer.3.5.2. Control del dolor.3.5.3. Intervención en la fase terminal.
      3.6. Enfermedades crónicas.
      3.6.1. Psicopatología y diabetes mellitus.3.6.2. Problemas emocionales en niños y adolescentes.
      3.7. Enfrentamiento de la muerte.
      3.7.1. Muerte súbita.