Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

Experto Universitario en Intervención Terapéutica en la Emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras Técnicas Corporales

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1.750 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Experto universitario
Metodología Online
Horas lectivas 450h
Duración 6 Meses
Inicio Fechas a elegir
Créditos 18
Campus online
Clases virtuales
  • Experto universitario
  • Online
  • 450h
  • Duración:
    6 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Créditos: 18
  • Campus online
  • Clases virtuales
Descripción

La Universidad CEU Cardenal Herrera – Formación Online, pone a tu disposición un completo programa de formación, con el cual podrás titularte como Experto Universitario en Intervención Terapéutica en la Emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras Técnicas Corporales, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.

El Experto Universitario en La intervención terapéutica en la emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras técnicas corporales es un programa capacitador, exclusivo en su nivel, en la obtención de la competencia en la psicoterapia fundamentada en la emoción.

Esta formación te instruirá en todo lo vinculado al Mindfulness, Intervención de la emoción a través del cuerpo, Cerebro y aprendizaje, Esquemas de aprendizaje, Diferentes contextos y su influencia en el desarrollo y demás temáticas.

No dudes más e inscríbete en esta formación, haciendo click en el botón de “Pedir información” nuestros asesores de Emagister.com se podrán en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas tus dudas. ¡No dejes pasar esta maravillosa oportunidad de crecimiento laboral!

Información importante Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
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Fechas a elegir
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivos Generales Entiende en qué consiste una memoria traumática y maneja las diferentes técnicas de procesamiento emocional. Descubre qué es el Mindfulness, sus orígenes, actitudes, y aplicabilidad en terapia Relaciona el lenguaje corporal con la expresión y tratamiento de las emociones a través de las terapias basadas en el cuerpo. Entiende y trabaja la emoción desde una perspectiva más amplia de crecimiento personal a través de la Terapia transpersonal. Maneja las emociones y su funcionalidad en sistemas de más de un paciente: terapias de grupo, su uso y finalidad. Objetivos Específicos de aprendizaje de cada módulo Incorpora la hipnosis clínica o estado alterado de consciencia como método de acceso y reestructuración de las diferentes memorias traumáticas del paciente. Descubre otras técnicas de integración y aceptación de los eventos traumáticos desde la emoción. Domina distintas técnicas de reestructuración emocional adaptadas a niños. Conoce la Meditación como precursora del Mindfulness.

· ¿A quién va dirigido?

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la intervención mediante la La intervención terapéutica en la emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras técnicas corporales.

· Requisitos

Solo para psicólogos especialistas.

· Titulación

Este Experto Universitario en Intervención Terapéutica en la Emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras Técnicas Corporales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por la UCV (Universidad Católica de Valencia). El título expedido por la Universidad Católica de Valencia expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Experto Universitario en Intervención Terapéutica en la Emoción desde el Mindfulness, Focusing y otras Técnicas Corporales ECTS: 18 Nº Horas Lectivas: 450

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

· ¿Qué necesito para realizar un curso on-line?

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad

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¿Qué aprendes en este curso?

Meditación
Yoga
Ansiedad
Risoterapia
Apego
TDAH
Expresión corporal
Estrés
Miedo
Emociones
Psicología
psicoterapia
Cerebro y aprendizaje
desarrollo

Profesores

Mónica González Agüero
Mónica González Agüero
Psicóloga responsable del Departamento de Psicología Infantil y Juveni

Psicóloga responsable del Departamento de Psicología Infantil y Juvenil del Hospital Quirón Salud Marbella y de Avatar Psicólogos Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicología de la salud por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado (I.E.P.T.L.) Especialista Universitario en Hipnosis Clínica con Focalización por Disociación Selectiva por la Universidad de Almería Colaboradora en diferentes programas de Cruz Roja

Roberto Aguado Romo
Roberto Aguado Romo
Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado

Psicólogo especialista en Psicología Clínica. Especialista Europeo en Psicoterapia por la EFPA, Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapia de Tiempo Limitado. Autor con patente de los modelos y técnicas de psicoterapia: Psicoterapia de Tiempo Limitado. Terapia de Interacción Recíproca. Técnicas con Focalización por Disociación Selectiva (F.D.S.) Técnicas de Movimientos de cabeza inducidos (M. C. I.) Técnicas de Modificación emocional trasferido (M.E.T.) Técnicas de Estimulación sensorial especifica (E.S.E.) Técnicas de vinculación emocional (U)

Temario

Módulo 1. Mindfulness

1.1. La meditación.
1.2. Qué es Mindfulness.

1.2.1. La atención plena.
1.2.2. Beneficios y evidencia científica.
1.2.3. Práctica formal e informal.

1.3. Las 7 actitudes en Midfulness.
1.4. Dirigiendo la atención.
1.5. Campos de aplicación.
1.6. Mindfulness para niños.
1.7. Mindfulness y TDAH.
1.8. Estrés, ansiedad y mindfulness.
1.9. Mindfulness y trastornos relacionados con el descontrol de impulsos.
1.10. Mindfulness y trastornos de la alimentación.
1.11. Mindfulness en psicoterapia: la terapia cognitiva basada en mindfulness.
1.12. Mindfulness en psicoterapia: la terapia de aceptación y compromiso.
1.13. Mindfulness en psicoterapia: la terapia dialéctica conductual.

Módulo 2. Intervención de la emoción a través del cuerpo

2.1. Las Terapias Corporales.

2.1.1. Qué son las terapias corporales.
2.1.2. Evolución histórica.

2.2. La Vegetoterapia Caracteroanalítica.

2.2.1. Orígenes. W.Reich.
2.2.2. Qué es la Vegetoterapia Caracteroanalitica.
2.2.3. La Vegetoterapia en la actualidad.

2.3. Análisis Bioenergético de Lowen.

2.3.1. ¿Qué es la bioenergética?.
2.3.2. Recorrido histórico.
2.3.3. Los tipos bioenergéticos.
2.3.4. Técnicas psicoterapéuticas.
2.3.5. El terapeuta bioenergético.

2.4. Focusing.

2.4.1. Aproximación histórica: Eugene Gendlin.
2.4.2. Protocolo.
2.4.3. Aplicaciones en la psicoterapia.

2.5. Yoga.

2.5.1. Breve recorrido histórico. Orígenes.
2.5.2. Las 9 ramas del árbol del Yoga.
2.5.3. Doctrinas del yoga.
2.5.4. Beneficios.

2.6. Risoterapia.

2.6.1. Breve recorrido histórico.
2.6.2. ¿Terapia o técnica psicoterapéutica?.
2.6.3. Técnicas y ejercicios.

2.7. Arteterapia.

2.7.1. ¿Qué es Arteterapia?.
2.7.2. Un poco de historia.
2.7.3. ¿Qué se puede trabajar? Objetivos.
2.7.4. Materiales y técnicas.
2.7.5. Arte terapia en niños.

2.8. DMT: Danza Movimiento Terapia.

2.8.1. ¿Qué es? Definición.
2.8.2. Un poco de historia.
2.8.3. Movimiento y emoción.
2.8.4. Quién puede beneficiarse de DMT.
2.8.5. Técnicas.
2.8.6. Una sesión de DMT.

Módulo 3. Cerebro y aprendizaje

3.1. Los tres cerebros.

3.1.1. El cerebro reptiliano.
3.1.2. El cerebro del mamífero.
3.1.3. El cerebro humano.

3.2. Inteligencia del cerebro reptiliano.

3.2.1. Inteligencia básica.
3.2.2. Inteligencia de los patrones.
3.2.3. Inteligencia de los parámetros.

3.3. La inteligencia del sistema límbico.
3.4. La inteligencia del neocoértex.
3.5. Desarrollo evolutivo.
3.6. La respuesta de estrés o ataque huida.
3.7. ¿Qué es el mundo? El proceso de aprendizaje.
3.8. Esquemas de aprendizaje.
3.9. La importancia del vínculo.
3.10. Apego y estilos de crianza.
3.11. Deseos básicos, deseos primarios.
3.12. Deseos Secundarios.
3.13. Diferentes contextos y su influencia en el desarrollo.
3.14. Esquemas emocionales y creencias limitantes.
3.15. Creando un autoconcepto.