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Experto universitario en prevención y tratamiento en drogodependencias

Facultat de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés
Semipresencial Barcelona ()

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Información importante

Tipología Postgrado
Metodología Semipresencial
Duración 1 Año
Créditos 25 ECTS
  • Postgrado
  • Semipresencial
  • Duración:
    1 Año
  • Créditos: 25 ECTS
Descripción

Si tienes motivaciones de ayuda y atención social y quieres especializarte en la prevención y tratamiento de drogodependencias, la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, Universidad Ramon Llull pone a tu disposición el Posgrado en prevención y tratamiento de drogodependencias. Una formación que te aportará conocimientos sobre la materia y te ofrecerá herramientas para diseñar planes y estrategias de prevención y tratamiento.

A lo largo de un año desarrollarás el temario de forma semipresencial, combinando las clases presenciales con la formación a distancia y la realización de prácticas. Contarás en todo momento con el soporte de un tutor personal que te guiará en tus estudios. Al finalizar los estudios podrás hacer prácticas formativas.

Adquirirás una comprensión general del consumo de drogas, las tendencias del consumo y su evolución. Te formarás en los tipos y clasificación de drogas así como en los procesos neurobiológicos que llevan a la adicción. Te formarás en diagnóstico de la adicción y en tipos de intervención según el nivel de consumo y adicción. Podrás planificar tratamientos personalizados y diseñar programar de reducción de riesgos, desintoxicación y reinserción sociolaboral.

El programa te preparará para trabajar como profesional en el campo de la intervención en drogadicciones y en la gestión de planes de prevención y tratamiento. Adquirirás las habilidades necesarias del terapeuta y aprenderás a establecer una óptima relación con el paciente y su entorno socio-familiar.

Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Titulados universitarios y profesionales que deseen ampliar, actualizar y contrastar conocimientos

· Titulación

Diploma de especialización universitaria

Opiniones

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Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
3.9
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Masaje Infantil

R
ruth salvador Opinión verificada
3.5 01/03/2013
Lo mejor: Hice el curso por ampliar conocimientos ya que soy masajista. El horario es muy bueno, son 2 fines de semana. La profesora es buenísima.
A mejorar: No me informaron de que teníamos que traer material propio y tampoco me dijeron donde me tenia que dirigir exactamente. Considero que eramos muchas personas en el aula. Como yo no quería hacer el masaje a adultos me tuve que comprar el muñeco.
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El Entrenamiento de la Memoria en Personas con Envejecimiento Sano

E
Elizabeth Loyola
4.0 16/11/2011
Lo mejor: Me interesó el temario porque se abordan los estereotipos en la vejez y cómo estos afectan la memoria (en este caso la autoestima y seguridad) de los adultos mayores, sobre todo cuando ellos se convencen de las afirnaciones falsas que se hacen sobre ellos, "ya estoy viejo, ya no sirvo para nada, esto ya no es para mi" . Esto hace que el mayor se comporte como tal. La memoria no se pierde por la edad, se pierde por no usarla, por la pasividad y por dedicerse solo a ver la televisión. A mi me sirvió esta información y espero más cursos de este tipo.
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El Entrenamiento de la Memoria en Personas con Envejecimiento Sano

M
Marta Buch Solé
4.0 01/06/2010
Lo mejor: Me ha gustado el curso. Aplicaré lo aprendido y el precio me ha parecido bien aunque encuentras algunos de más asequibles.
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Cómo Elaborar un Plan Individual de Atención Integral

C
CARMENZA CASTRO ROJAS
4.0 07/06/2010
Lo mejor: La verdad me gusto pero ocurrio algo se me borro del sistema y quiesiera si no ufuera mucha molestia nuevamente colgarlo para volverlo a copiar y sobre todo leer fue una herramienta muy buena.
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Taller de Comedor Escolar (1a Convocatoria)

L
Luisa Melgares Zaguirre
3.0 28/11/2010
Lo mejor: Las personas que asistamos no nos conociamos,falto uno juego de dinamización y presentación.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Prevención
Evaluación por competencias
Prevención de drogodependencias
Neurobiología
Neurobiología de las adicciones
Contexto de la drogradicción
Orden jurisdiccional penal
Evaluación y diagnóstico
Niveles de intervención
Tratamientos según nivel de adicción
Entorno Socio-Familiar
Servicios de atención primaria
Incorporación social
Prevención en drogodependencias
Programas de prevención
Instrumentos de evaluación
Metodología del tratamiento
Técnicas de prevención
Técnicas de intervención
Comunidades terapéuticas

Temario

Programa

Módulo 1. Conceptos básicos en materia de drogodependencias y contextualización (6 ECTS)

  • La situación europea en materia de drogas.
  • Tendencias a nivel mundial ante el problema de las drogodependencias. Historia y bases que lo fundamentan.
  • Situación y tendencias de los problemas de drogas en España.
  • Evolución histórica y normativa. Modelos teóricos.
  • La droga. Concepto y clasificación. Terminología relacionada.
  • Introducción al alcohol y el tabaco. Alcoholismo y Tabaquismo: diagnóstico y tratamiento.
  • Neurobiología de las adicciones.
  • Clasificación de los trastornos relacionados con substancias según el DSM-IV. Enfermedades relacionadas con el consumo de drogas.
  • Introducción a la epidemiología. Métodos. Análisis de la información.
  • Fundamentos del derecho: derecho penal, administrativo, civil y laboral.
  • Las drogas en el orden jurisdiccional penal. Reglamento penitenciario. Peritajes judiciales.

Módulo 2. El perfil del drogodependiente. Tipos de intervención y papel del terapeuta (8 ECTS)

  • El perfil del drogodependiente. Evaluación y Diagnóstico.
  • Determinación del perfil. Aspectos a tener en cuenta: edad, estructura personal, familiar y social, patologías asociadas, otros condicionantes.
  • Tipos de tratamiento según el nivel de intervención:
    I. Primer Nivel: atención primaria: equipos de atención primaria, servicios sociales de base, programas específicos de acogida y motivación, programas de reducción de riesgo y de daño y servicios de información, orientación y asesoramiento en juzgados.
    II. Segundo Nivel: centros de atención al drogodependiente: centros específicos de tratamiento ambulatorio, centros de salud mental, centros de día terapéuticos, programas terapéuticos específicos en centros penitenciarios, centros prescriptores y dispensadores de sustitutos opiáceos, hospitales generales y unidades de hospitalización.
    III. Tercer Nivel: centros específicos: unidades de desintoxicación hospitalaria, centros de día, pisos de reinserción, comunidades terapéuticas, talleres de pre-inserción laboral.
    IV. Cuarto Nivel: Incorporación social.
  • El trabajo en materia de tratamiento del Proyecto Hombre.
  • Aspectos transversales: la patología dual, temas jurídico-penales, la atención a la mujer, el trabajo con el joven.
  • El papel del terapeuta en el trabajo con drogodependientes: competencias, actitudes. La actitud favorecida de la relación terapéutica. El burnout.
  • La relación usuario-terapeuta y la relación terapeuta-familia.
  • La importancia del entorno socio-familiar y del voluntariado en el trabajo con el drogodependiente.

Módulo 3. La prevención de las drogodependencias (3 ECTS)

  • Conceptos básicos de la prevención de drogodependencias. Tipos de prevención y ámbitos de actuación.
  • Modelos teóricos de prevención de drogodependencias.
  • Los factores de riesgo y protección. Estilos educativos.
  • El papel del preventólogo. Habilidades sociales y de comunicación del preventólogo.
  • La adolescencia y la presión grupal. Características de la etapa evolutiva.
  • La prevención en los diferentes ámbitos de actuación. Ejemplos de programas.
  • Un modelo de intervención en prevención. El trabajo de la prevención desde Proyecto Hombre.

Módulo 4. Las comunidades terapéuticas (2 ECTS)

  • La evolución de las comunidades terapéuticas. Fuentes históricas.
  • Definición, conceptos y teorías de las Comunidades Terapéuticas para las adicciones. Filosofía de tratamiento.
  • La metodología en la comunidad terapéutica: objetivos, instrumentos y técnicos del tratamiento.
  • Áreas de intervención: afectiva, cognitiva y comportamental.
  • El equipo de trabajo como motor de la comunidad terapéutica, roles y funciones.
  • El trabajo en las comunidades terapéuticas.

Módulo 5. La evaluación de actividades, programas y proyectos de prevención y abordaje de drogodependencias (1 ECTS)

  • Introducción. Concepto de evaluación.
  • Tipos de evaluación.
  • La evaluación de actividades, programas y proyectos.
  • Evaluación de objetivos: eficacia y eficiencia.
  • Determinación de procedimientos e instrumentos de evaluación.
  • La evaluación como proceso.

Prácticas (5 ECTS)

Se efectúan 50 horas de prácticas formativas en prevención y tratamiento de drogodependencias.


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