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Experto Universitario en Psicodiagnostico para Pericial Psicologica

Experto universitario

Online

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Si eres un psicólogo especialista esta formación es ideal para ti.

  • Tipología

    Experto universitario

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    400h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Créditos

    16

  • Campus online

  • Clases virtuales

Título Universidad CEU Cardenal Herrera 16 ECTS

¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría especializarte en el área Psicodiagnostica? En ese caso, Emagister te presenta este Experto Universitario en Psicodiagnostico para Pericial Psicológica, impartido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera.

El Experto Universitario en Psicodiagnóstico para Pericial Psicológica es exclusivo por emitir al psicólogo las pruebas que han sido establecidas por la comunidad científica como las más apropiadas para cada instante de la peritación.

Esta formación te capacitará en temas como Técnicas proyectivas en la peritación, Tiempo del paciente ante la lámina, Cuestionario de madurez neuropsicológica, Escalas Severas de Personalidad: Esquizotípica, Limitrofe y Paranoide, Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores entre otros.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo a la brevedad para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad que te proporciona Emagister!

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Documentos

  • experto-psicodiagnostico-pericial-psicologica.pdf

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Objetivos generales Definir las características fundamentales de la peritación y realización de informes en el quehacer del psicólogo como profesional de la salud o dentro del escenario del peritaje psicológico. Revisar las distintas subespecialidades del campo del psicodiagnóstico, la evaluación psíquica y la peritación. Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo: Identificar los instrumentos de psicodiagnóstico y peritación que se encuentran actualmente homologados por la investigación científica. Describir el vínculo apropiado en la realización del psicodiagnóstico y el peritaje.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa el Psicodiagnóstico para Pericial Psicológica.

Solo para psicólogos especialistas.

Este título de Experto Universitario para Psicodiagnóstico para Pericial Psicológica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de la formación por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario (Universidad CEU-Cardenal Herrera). El título expedido por la Universidad CEU-Cardenal Herrera expresará la calificación que haya obtenido en el Experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales. Título: Experto Universitario para Psicodiagnóstico para Pericial Psicológica ECTS: 16 Nº Horas Lectivas: 400

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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Logros de este Centro

2017

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 11 años en Emagister.

Materias

  • Estrés
  • Coaching
  • Inventario
  • Peritaje
  • Psicólogo
  • Ansiedad
  • Perito
  • Psicodiagnóstico
  • Biografía
  • Familia
  • Conflicto
  • Psicología forense
  • Encuadre
  • Mediación
  • Personalidad
  • Síntomas
  • Psicología

Profesores

Laura Gascón Martín

Laura Gascón Martín

Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urg y asistencia

Psicólogo sanitario y directora del centro de evaluación y psicoterapia de Talavera de la Reina. Especialista en Psicologia Forense y Jurídica. Psicóloga de los Juzgados 1 y 2 de Toledo. Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urgencias y asistencia psicológica. Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologia de la Salud. Experta en psicoterapia de adultos. Directora del Experto en Psicodiagnóstico y Peritaje Jurídico por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.

Roberto Aguado Romo

Roberto Aguado Romo

Psicólogo especialista en psicología clínica en los centros CEP.

Psicologo especialista en psicologia clinica en los centros CEP de Madrid, Bilbao y Talavera. Especialista en Psicologia Forense y Jurídica. Psicóloga de los Juzgados 1 y 2 de Toledo. Coordinadora en Toledo del plan de intervención en urgencias y asistencia psicológica. Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologia de la Salud. Experta en psicoterapia de adultos. Directora del Experto en Psicodiagnóstico y Peritaje Jurídico por el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado. Coordinadora del plan de violencia de género a nivel nacional de la Sociedad de

Temario

1.1. Técnicas proyectivas en la peritación.
1.2. Test de Rorchach.

1.2.1. Aplicación.
1.2.2. Presentación de láminas.
1.2.3. Tiempo de reacción.
1.2.4. Tiempo del paciente ante la lámina.
1.2.5. Retirada de lámina. La encuesta.
1.2.6. Valoración del Rorschach

1.3. Técnicas expresivas
1.4. El dibujo (HTP)

1.4.1. de la casa,
1.4.2. árbol
1.4.3. persona

1.5. Dibujo libre.
1.6. Dibujo de la familia.
1.7. Fábulas de Düss.
1.8. Test desiderativo.
1.9. Test de los colores de Max Lüscher.
1.10. Test de Apercepción Temática T.A.T.
1.11. Test psicométricos en la peritación.
1.12. Test de inteligencia de Wechsler

1.12.1. WISC-IV

1.13. Cuestionario de madurez neuropsicológica.
1.14. Matrices progresivas de RAVEN.
1.15. Test de GOODENOUGH.
1.16. Test de personalidad
1.17. Inventario Clínico Multiaxial de MILLON (MCMI-III)

1.17.1. Escalas modificadoras: Deseabilidad e Índice de Alteración.
1.17.2. Escalas Básicas de Personalidad: Esquizoide, Evitadora, Depresiva, Dependiente, Histriónica, Narcisista, Antisocial, Agresivo-Sádica, Compulsiva, Pasivo-Agresiva, Autodestructiva.
1.17.3. Escalas Severas de Personalidad: Esquizotípica, Limitrofe y Paranoide.
1.17.4. Síndromes Clinicos Moderados: Ansiedad, Histeriforme, Hipomania, Neurosis Depresiva, Abuso de Alcohol, abuso de drogas, D de estrés P-Traum. Síndromes clínicos severos: Pensamiento Psicótico, Depresión mayor y delirio psicótico.

1.18. 16 PF-5 de CATELL.

1.18.1. Factores de primer orden.
1.18.2. Los factores de segundo orden.
1.18.3. Pasos para interpretar un perfil.

1.19. Sistema de Evaluación de la conducta BASC e inventario PAI.

1.19.1. Sistema de Evaluación de la conducta de niños y adolescentes BASC.
1.19.2. Inventario de Evaluación de la Personalidad PAI

1.20. Cuestionario de Personalidad para niños CPQ
1.21. Cuestionario de análisis clínico – CAQ
1.22. Cuestionarios de ansiedad STAIC, STAI y test autoevaluativo TAMAI

1.22.1. Cuestionario de ansiedad estado rasgo en niños - STAIC- y en adultos - STAI.
1.22.2. Test autoevaluativo multifactorial infantil – TAMAI

1.23. Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores – CUIDA.
1.24. Listado de síntomas breve- SCL-90 R
1.25. Estudio de la credibilidad del relato

1.25.1. Sistema CBCA (ANALISIS DE CONTENIDOS BASADO EN CRITERIOS)
1.25.2. El Statement Validity Assessment (SVA) (Evaluación de la Validez de la Declaración) Udo Undeutsch.
1.25.3. SVA= Entrevista + CBCA + Listado de Validez.

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