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    CURSO ONLINE DE AGENTE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES- Academia New Clot

    1.050€

    * Sequra sólo disponible para residentes en España
    • 80h - 5 Meses
    • 2 alumnos lo han comprado
    • Express
    Centro
    Academia New Clot
    Población
    Barcelona
    Dirección
    C/ Clot ,123 08026 ver en google maps
    Mapa
    Descripción

    Ventajas

    • Podrás acceder al temario siempre que quieras, las 24 horas del día, 7 días a la semana
    • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos
    • Obtén un diploma acreditativo del máster realizado.

    Detalles

    Al finalizar este curso, el alumno/a estará preparado para ejercer como Agente de Igualdad de Oportunidades en el ámbito de las organizaciones. Estará capacitado para el diseño de políticas de recursos humanos, con perspectiva de igualdad de oportunidades, y para posibilitar que las organizaciones pongan en marcha y desarrollen Planes de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres a través de herramientas y estrategias que permitan la incorporación de medidas de acción positiva y el conocimiento de las ayudas existentes para ello.

    "1. La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres
    1.1. Fundamentación del principio de igualdad
    1.2. Las políticas de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
    1.3. Agente de Igualdad de Oportunidades
    1.3.1. La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades
    1.3.2. Competencias profesionales
    1.3.3. Las profesiones de género; perfiles y competencias
    1.3.4. Ámbitos de trabajo de los profesionales de género

    2. Socialización de género
    2.1. El sistema sexo-género
    2.2. Rol de género
    2.3. Influencia de los medios masivos de comunicación en el desarrollo de los roles femeninos
    2.4. Qué son los estereotipos sexistas
    2.5. Cómo aprendemos a ser mujeres y hombres
    2.5.1. Aportaciones de la psicología diferencial
    2.5.2. Aportaciones de la psicología social

    3. Conceptos básicos sobre igualdad
    3.1. Conceptos generales
    3.1.1. Ámbito reproductivo / productivo
    3.1.2. Reparto de responsabilidades. Corresponsabilidad y uso del tiempo.
    3.1.3. Perspectivas de género
    3.2. Conceptos en el ámbito productivo
    3.2.1. Brecha de género
    3.2.2. Techo de cristal
    3.2.3. Empoderamiento femenino
    3.2.4. Cuotas de participación

    4. La mujer en el ámbito de las organizaciones
    4.1. Participación social de la mujer. Mujer y empleo
    4.1.1. Introducción
    4.1.2. Normativa y empleo femenino
    4.2. Mujer y condiciones laborales
    4.3. Repercusiones laborales en las mujeres
    4.3.1. El síndrome de la mujer trabajadora
    4.3.2. Síndrome de la mujer maravilla
    4.3.3. Síndrome de Burn-out

    5. Las acciones positivas
    5.1. Introducción
    5.2. Definición de igualdad
    5.3. Definición de discriminación
    5.4. Definición de acoso
    5.5. Las acciones protectoras y positivas
    5.6. Acciones positivas

    6. Normativa en igualdad de oportunidades
    6.1. Introducción
    6.2. Normativa Europea
    6.2.1. Unión Europea
    6.2.2. Jurisprudencia comunitaria
    6.2.3. Organismos para la defensa y promoción del principio de igualdad
    6.3. Normativa ámbito nacional
    6.3.1. Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la conciliación de la vida familiar y laboral de las personas trabajadoras.
    6.3.2. Ley 27/2003, de 31 de julio, reguladora de la Orden de Protección de las víctimas de violencia doméstica.
    6.3.3. Ley 30/2003, de 13 de octubre, sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las disposiciones normativas que elabore el Gobierno.
    6.3.4. Ley 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de protección integral contra la violencia de género.
    6.3.5. Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres.
    6.4. Normativa ámbito autonómico
    6.5. Normativa ámbito municipal

    7. Guía de consulta de acciones positivas y ejemplos de buenas prácticas
    7.1. Guía de consulta de acciones positivas
    7.1.1. Área de selección y contratación
    7.1.2. Área de formación y capacitación
    7.1.3. Área de clasificación profesional
    7.1.4. Área de Promoción interna y desarrollo de carreras
    7.1.5. Área de comunicación interna
    7.1.6. Área de comunicación e imagen externa
    7.1.7. Área de instalaciones
    7.1.8. Área de Conciliación de la vida laboral, familiar y personal
    7.1.9. Área de condiciones de trabajo y salud laboral
    7.1.10. Área de acoso moral y sexual
    7.1.11. Área de sistema retributivo
    7.1.12. Área de valoración de puestos de trabajo
    7.1.13. Área de representación sindical
    7.1.14. Área de negociación colectiva
    7.2. Ejemplos de buenas prácticas

    8. Conciliación de la vida laboral, personal y familiar
    8.1. La conciliación
    8.2. ¿Por qué conciliar?
    8.2.1. Es cuestión de tiempo
    8.2.2. La conciliación y la corresponsabilidad
    8.2.3. Las consecuencias de la ausencia de conciliación en datos
    8.3. ¿Cómo podemos conciliar?
    8.3.1. Los tres aspectos de la conciliación
    8.3.2. El “Más Allá” de la Conciliación
    8.3.3. Conciliación en las pequeñas y medianas organizaciones
    8.4. Ventajas de la conciliación
    8.4.1. En las personas
    8.4.2. En las organizaciones
    8.4.3. Ventajas competitivas para las Organizaciones
    8.5. ¿Cuál es el coste de la conciliación?
    8.6. ¿Por qué necesitamos conciliar?

    9. Aplicaciones para la conciliación
    9.1. Legislación en materia de conciliación
    9.1.1. Principios inspiradores
    9.1.2. Normativa europea
    9.1.3. Normativa estatal
    9.2. Negociación colectiva e individual en las organizaciones
    9.2.2. Nuevas expectativas: la flexiseguridad
    9.3. Corresponsabilidad
    9.4. Qué puedo hacer para conciliar

    10. Los planes de igualdad de oportunidades
    10.1. Las acciones positivas en el ámbito de las organizaciones
    10.2. Justificación de las acciones positivas en el ámbito de las organizaciones
    10.3. La discriminación por razón de sexo
    10.4. Los estereotipos sexistas.
    10.3. Los Planes de Igualdad de Oportunidades en el ámbito de las organizaciones
    10.3.1. Formalización del compromiso
    10.3.2. Constitución del Equipo de Trabajo en Igualdad
    10.3.3. Sensibilización y formación en igualdad de oportunidades
    10.3.4. Elaboración del diagnóstico
    10.3.5. Elaboración del Plan de Igualdad
    10.3.6. Puesta en marcha
    10.3.7. Seguimiento y evaluación
    10.3.8. Elaboración de propuestas de futuro
    10.3.9. Consolidación del compromiso a través de la negociación colectiva

    11. La investigación social participativa
    11.1. Los diagnósticos participativos
    11.1.1. Introducción a los diagnósticos participativos
    11.1.2. Los Diagnósticos Participativos como herramientas de investigación social
    11.1.3. Etapas de la investigación social
    11.2. La Investigación Acción Participativa
    11.2.1. Historia de la IAP
    11.2.2. La IAP un enfoque en proceso
    11.2.3. Pilares de la IAP
    11.2.4. Finalidad de la IAP
    11.2.5. Fases de la IAP

    12. Las reuniones en los procesos participativos
    12.1. Las reuniones para dinamizar grupos.
    12.1.1. Ventajas de las reuniones
    12.1.2. Clases de reuniones
    12.2. La solución de problemas en grupo.
    12.2.1. Las reuniones de solución de problemas.
    12.3. ¿Para qué hacemos reuniones?
    12.4. ¿Es necesario celebrar esta reunión?
    12.4.1. No celebre reuniones
    12.4.2. Celebre reuniones
    12.5. ¿Quién ha de asistir a la reunión?
    12.6. ¿Cuánto ha de durar una reunión?
    12.7. ¿Por qué no son efectivas las reuniones?
    12.7.1. Enredarse en el procedimiento
    12.7.2. Demasiadas cuestiones de orden
    12.7.3. Confusión sobre lo que se ha decidido
    12.7.4. Se evita tomar decisiones
    12.7.5. Las reuniones transcurren de forma incorrecta
    12.7.6. Las reuniones se desvían de su propósito
    12.7.7. Falta de oportunidades para participar
    12.7.8. Las reuniones duran demasiado
    12.7.9. No asisten a la reunión quienes deberían asistir
    12.7.10. Existen demasiadas reuniones

    13. Técnicas para impulsar la participación
    13.1. Introducción
    13.2. Las reuniones participativas
    13.2.1. Selección de las personas participantes
    13.2.2. ¿Cuánto ha de durar una reunión?
    13.2.3. Dónde vamos a llevar a cabo la reunión
    13.2.4. Cómo dinamizar a la participación
    13.2.5. Las fases de la reunión
    13.3. Las dinámicas participativas
    13.3.1. Dinámica DAFO
    13.3.2. Visión compartida
    13.3.3. Directrices generales para la facilitación de sesiones de participación
    13.4. Las redes sociales y la Web 2.0 para promover la participación
    13.4.1. Ventajas y desventajas de la Web 2.0
    13.4.2. Actuaciones en las redes sociales

    14. Creatividad en los procesos sociales participativos
    14.1. Introducción
    14.2. Las 10 maneras de incentivar la creatividad en los procesos participativos.
    14.2.1. Genera un clima propicio para la creatividad
    14.2.2. Incentiva la creatividad de otros
    14.2.3. Incentiva programas para la incubación de ideas
    14.2.4. Elimina las frases asesinas de la creatividad
    14.2.5. Ejercicio ""Frases asesinas""
    14.2.6. No te cases con la primera idea
    14.2.7. Ejercicio ""las piedras medianas""
    14.2.8. Convoca reuniones para la construcción de ideas creativas
    14.2.9. No permitas que las ideas se te escapen
    14.2.10. Considera la “solución opuesta”
    14.2.11. Ejercicio ""del juicio""
    14.2.12. Consulta a un “incompetente”
    14.2.13. Rompe las rutinas
    14.3. Hábitos para cultivar el desarrollo del pensamiento creativo.
    14.3.1. Curiosidad e interés
    14.3.2. Cultivar el fluir en la vida cotidiana
    14.3.3. Hábitos de firmeza
    14.3.4. Rasgos Internos
    14.3.5. La aplicación de la energía creativa
    14.3.6. Localización del problema
    14.3.7. Pensamiento divergente
    14.3.8. Escoger un campo especial
    14.4. Inhibidores de la creatividad y de la iniciativa
    14.4.1. El temor al fracaso
    14.4.2. Las excusas
    14.4.3. El miedo a la crítica
    14.4.4. El miedo a que se rían de nosotros
    14.5. Afrontar cambios
    14.6. La creatividad en los grupos.
    14.7. Innovación para el cambio
    14.8. Bien, ¿y ahora qué?

    15. Cómo facilitar procesos participativos
    15.1. El papel del facilitador
    15.1.1. Dinámicas dentro de los grupos
    15.2. Cómo participar
    15.2.1. Prepárate
    15.2.2. Toma notas.
    15.2.3. Manejar el lenguaje corporal.

    16. Aspectos generales de la toma de decisiones
    16.1. Introducción
    16.2. El contexto de la toma de decisiones
    16.3. Toma de decisiones y racionalidad
    16.4. El proceso de la toma de decisiones racional
    16.4.1. Modelos y métodos racionales
    16.5. El proceso creativo en la toma de decisiones
    16.6. Barreras para la toma de decisiones efectivas
    16.7. Ingredientes en la toma de decisiones
    16.8. La toma de decisión y su puesta en práctica
    16.8. Tipos de decisiones
    16.8.1. En cuanto a los criterios para la toma de decisiones
    16.8.2. En cuanto al nivel de programabilidad
    16.8.3. En cuanto al nivel de conocimiento del decisor
    16.8.4. En cuanto al nivel de impacto de la toma de decisiones
    16.9. Importancia de la toma de decisiones en grupo
    16.9.1. Ventajas
    16.9.2. Desventajas

    17. Técnicas para la toma de decisiones compartida
    17.1. Técnicas para la toma de decisiones compartida
    17.1.1. Brainstorming (tormenta de ideas)
    17.1.2. Relaciones forzadas
    17.1.3. ""4 x 4 x 4""
    17.1.4. Seis sombreros para pensar
    17.1.5. Método 635
    17.1.6. Método Delfos
    17.1.7. Mitodología
    17.1.8. Ejercicio de la mitología "" la caja de pandora""
    17.2. La toma de decisiones en grupo
    17.3. Cómo manejar al grupo
    17.3.1. Dinámica Psicobiológica
    17.3.2. Tipologías más frecuentes
    17.3.3. Análisis de los perfiles y actitudes a tomar

    18. Programas, distintivos, subvenciones y ayudas
    18.1. Programa Óptima
    18.2. Programa de igualdad de género y conciliación
    18.2.1. La estructura del Programa es la siguiente:
    18.2.2. Objetivos del programa
    18.3. Distintivo ""Igualdad en la Empresa""
    18.4. Subvenciones y ayudas técnicas
    18.4.1. Convocatorias de subvenciones para Planes de Igualdad
    18.4.2. Servicio de asesoramiento técnico para el diseño y elaboración de planes de igualdad en las empresas

    19. Plan personal para Agente de Igualdad
    19.1. Aprender a aprender
    19.2. Identifica las competencias fundamentales para tu mejora
    19.3. Conoce tus fortalezas y tus debilidades
    19.4. Identifica tu motivación de partida para el desarrollo de las tres competencias.
    19.5. Autogestiona tu autoaprendizaje para que sea más eficaz
    19.6. Desarrollar el Plan de Acción
    19.7. Previene las recaídas o las dificultades
    19.8. Mide tus resultados
    19.9. Practica siempre que puedas
    19.10. Busca modelos a seguir
    19.11. Busca apoyos en otras personas
    19.12. Busca apoyos en tu organización
    19.13. Identifica valores de diferentes ámbitos de tu vida
    19.14. Sabré que lo estoy consiguiendo cuando… "

    Condiciones

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    Cómo apuntarse

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