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    10010053 - Coordinador de monitores de ocio y tiempo libre y animadores socioculturales- Psique Group & Business School.

    Precio regular: 1.283€

    Precio especial: 950€

    Matrícula Abierta

    * Sequra sólo disponible para residentes en España
    • 300h
    • 2 alumnos lo han comprado
    • Matrícula online
    Centro
    Psique Group & Business School.
    Población
    Lleida
    Dirección
    Plaça Ricard Vinyes, 5 - 1º 2ª 25006 ver en google maps
    Mapa
    Descripción
    Psique ofrece planes de formación coordinados con docentes profesionales expertos que nos aportan sus conocimientos y su experiencia. Nuestros cursos son de calidad, dinámicos e interactivos. Somos expertos en formación e-learning.

    Ventajas

    Detalles

    Con este conjunto de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para delimitar el rol del animador sociocultural y el monitor de tiempo libre, describiendo sus funciones, responsabilidades, perfil profesional y áreas de intervención, describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa, formar al alumno en las bases de la dirección y coordinación de grupos de monitores y animadores, incidiendo en las tareas de organización de actividades en distintos entornos naturales y urbanos, exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y animadores socioculturales para la realización de sus tareas, así como presentar las medidas y técnicas básicas de seguridad y prevención de riesgos y señalar las pautas esenciales de actuación de emergencia.

    PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA.UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO

    1. Características del/la animador/a
    2. Tres tipos de animador/a
    3. Papel del/la animador/a
    4. Funciones del/la animador/a
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
    1. Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
    2. Capacidades del monitor de tiempo libre
    3. Formación continuada
    4. Ámbitos, aspectos y funciones
    5. Programación y técnicas
    6. Características del monitor de tiempo libre
    7. Para ser un buen monitor de tiempo libre
    8. Funciones del monitor de tiempo libre
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL
    1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural
    2. Información complementaria
    3. Aspectos técnicos
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACAMPADAS
    1. Conceptualización
    2. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
    3. Características generales de la acampada
    4. Lugares donde acampar
    5. Equipo
    6. Factores de degradación del entorno
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS
    1. Definición
    2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
    3. Técnicas de dinámica de grupo
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN AMBIENTAL
    1. Introducción a la educación ambiental
    2. La crisis ambiental
    3. Funciones de la educación ambiental
    4. Objetivos de la educación ambiental
    5. Educación y gestión ambiental
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN
    1. Planificación de un proyecto
    2. Definición de planificación
    3. Necesidad de planificación
    4. Tipos de planificación
    5. Proceso general de la planificación
    6. Proceso de planificación
    7. Planificación del proceso para una organización
    8. Planificación para un proyecto
    9. Trabajo de base
    10. Organización/proyecto existente - Revisión del progreso /Diagnóstico organizativo
    11. Nueva organización/proyecto - Análisis de problemas/evaluación de las necesidades
    12. Priorizar
    13. Consideración de posibles asociaciones
    14. Revisión del progreso
    15. Exploración del entorno
    16. Revisión del marco estratégico
    17. Revisión de la estrategia
    18. Nuevos objetivos
    19. Revisión/planificación de la estructura
    20. Planificación de acción
    21. El análisis DAFO (WTSO)
    22. El análisis PEST
    23. Visión de futuro
    24. Análisis de los interesados
    25. Análisis de los espacios
    26. Análisis del marco lógico (AML)
    27. Planificación para el seguimiento y la evaluación
    28. Planificación para medir indicadores
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
    1. Breve introducción sobre educación para la salud
    2. Consideraciones metodológicas
    3. Sexualidad en la etapa infantil
    4. Alimentación infantil y adolescente
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
    1. Normas generales para prestar primeros auxilios
    2. Procedimientos para prestar primeros auxilios
    3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA SOCIOCULTURAL
    1. Análisis de la realidad
    2. Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
    3. Técnicas de investigación
    4. Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones
    5. Concepciones de ocio
    6. Educación en el tiempo libre
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. ÁREA EDUCATIVA
    1. Pedagogía del ocio
    2. Tipos de educación
    3. Educación en valores
    4. Televisión, violencia e infancia
    5. Trabajo en equipo
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
    1. Educación para la Paz
    2. Educación intercultural
    3. Sociedad multicultural
    PARTE 2. PRÁCTICA
    1. MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
    TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.
    1. Presentación
    2. Conocimiento.
    3. Confianza.
    4. Animación.
    5. Cooperación.
    6. Integración.
    7. Comunicación.
    8. Resolución de conflictos.
    9. Consenso.
    TEMA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.
    1. Predomina la participación de expertos.
    2. Participan expertos y grupo.
    TEMA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.
    1. Gran grupo.
    2. Grupo mediano.
    3. Grupo pequeño.
    TEMA 4. EXAMEN.
    1. MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. Presentación
    2. Definición de conflicto
    3. Conflictos interpersonales
    4. Actitudes ante el conflicto
    5. Enseñamos a resolver conflictos
    6. Evaluación y despedida
    TEMA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. El nombre que te pillo
    2. Mirarse con los ojos azules y en positivo
    3. Saltos
    4. Silencio
    5. Salir del círculo
    6. Fumadores
    7. El líder manda
    8. Ver, juzgar y actuar
    9. Historia de Marlene
    10. Los planetas
    11. Okupas
    12. Fotos conflictivas
    13. Yo lo miro así
    14. Que viene el cartero
    TEMA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE "GERZA"
    1. Colección de 400 dinámicas de grupo

    Condiciones

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    Cómo apuntarse

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