Dirección de proyectos e-learning
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Los cursos son muy buenos, el área de mejora seria poder descargar el material en digital.
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Estoy estudiando lento, pero estoy conforme
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Curso
Online
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
40h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Objetivo general: Adquirir el conocimiento necesario para dirigir un curso virtual, considerando, su fundamentación, metodología pedagógica y las técnicas de enseñanza virtual.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos específicos: Reflexionar acerca de la evolución de la educación a distancia y su relación con la sociedad del conocimiento y la información. Profundizar sobre los modelos pedagógicos aplicados en el diseño instruccional del aprendizaje virtual. Conocer los distintos ámbitos de aplicación del e-learning. Conocer los modelos de cursos virtuales y su relación con las estrategias y técnicas de enseñanza para planificar, diseñar, coordinar y dirigir un proyecto de enseñanza virtual.
Docentes, profesores, tutores, orientadores, directores y coordinadores educativos del ámbito escolar y universitario. Formadores, tutores en línea, responsables de departamentos de formación y recursos humanos en organizaciones y empresas, así como todas aquellas personas que por las funciones que desempeñan, requieran dirigir proyectos e-learning.
Opiniones
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Antiguo alumno
Antiguo alumno
Materias
- Comunidades virtuales
- Dirección de proyectos
- E-learning
- Enseñanza
- Formacion
- TIC
- Estudio de casos
- Actividad
- Estrategias de enseñanza
- Autoevaluación
- Diseño pedagógico
Temario
MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DEL E-LEARNING
1. Tema 1: De la educación a distancia al e-learning
1.1. Evolución de la educación a distancia.
1.2. Tecnologías de la información y la comunicación.
1.3. Sociedad de la información y del conocimiento.
1.4. Corrientes pedagógicas.
1.5. Actividad.
1.6. Autoevaluación.
2. Tema 2: Diseño pedagógico
2.1. Diseño pedagógico instruccional.
2.2. Materiales a utilizar.
2.3. Agentes que intervienen en el diseño, coordinación y acción tutorial.
2. Ficha Curso – Marketing de contenidos para empresas
2 2.4. Evaluación de la acción.
2.5. Actividad.
2.6. Autoevaluación
3. Tema 3: Ámbitos del e-learning
3.1. El e-learning en el ámbito escolar.
3.2. El e-learning en el ámbito educativo superior.
3.3. El e-learning en el ámbito corporativo.
3.4. Actividad.
3.5. Autoevaluación.
MÓDULO 2: DISEÑO DE UN CURSO EN LÍNEA
1. Tema 1: Modelos de cursos virtuales (el proyecto)
1.1. Las fases de creación de un curso virtual.
1.2. Planificación.
1.3. Diseño.
1.4. Desarrollo.
1.5. Puesta en práctica.
1.6. Evaluación.
1.7. Actividad.
1.8. Autoevaluación.
2. Tema 2: Estrategias de enseñanza
2.1. Estudio de casos.
2.2. Aprendizaje colaborativo.
2.3. La revisión por iguales.
2.4. La autoevaluación.
2.5. Actividad.
2.6. Autoevaluación.
3. Tema 3: Técnicas de enseñanza de cursos virtuales
3.1. Preparación para las TIC.
3.2. Utilización del curso.
3.3. Propuesta de trabajo y su calificación.
3.4. Las comunidades virtuales.
3.5. Las charlas y foros.
3.6. La evaluación de los agentes.
3.7. Actividad.
3.8. Autoevaluación.
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