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Cursos en español / EUR

    Curso Online Formador de Formadores- Laborus Work Consulting

    Precio regular: 390€

    Precio especial: 120€

    • 60h - Flexible
    • 9 alumnos lo han comprado
    • Express
    Centro
    Laborus Work Consulting
    Población
    Zamora
    Dirección
    C/Diego de Losada, nº7, CP: 49018 (Zamora) 49007 ver en google maps
    Contacto
    info@laborus.es
    http://www.laborus.es
    Mapa
    Descripción
    Laborus Work Consulting es una empresa dedicada a la ingeniería, la consultoría y la formación presencial, a distancia y online, mediante cursos bonificables dirigidos a empresas, trabajadores y desempleados, con el fin de desarrollar nuevas competencias que les ayude a mejorar su situación laboral. Dentro de su amplio catálogo de cursos privados y bonificados, Laborus Work Consulting imparte más de 1.000 cursos en distintos ámbitos: Carnets de Operadores (Carretillas Elevadoras, Montador Andamios, Operador Camión Pluma, Operador Retroexcavadora...); cursos de Animación 3D (Effects CS6); Idiomas (Inglés y Alemán); Informática (Office, Internet y Redes Sociales); Administración y Gestión; Artes Gráficas; Comercio y Marketing; Derecho; Docencia y Pedagogía; Electricidad y Electrónica; Hostelería y Turismo; Sanidad; Seguridad o TIC, entre muchos otros. Comprometida con su colaboración en el desarrollo de empresas y trabajadores, Laborus Work Consulting pretende satisfacer todas las necesidades de sus clientes, ofreciéndoles un servicio de calidad y excelencia, gracias a el equipo de profesionales altamente cualificados que trabajan en la entidad.

    Ventajas

    • Aprenderás todo lo relacionado con niveles de la intervención en la planificación de la formación, la teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
    • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos
    • Obtén un diploma certificado del curso.

    Detalles

    El centro de formación Laborus Work Consulting te ofrece este curso de Formador de Formadores que encuentras en Emagister Express y que está dirigido a todas aquellas personas que quieran adquirir competencias pedagógicas y didácticas para el diseño, planificación, gestión e implantación de un plan de formación en la formación no reglada o en el ámbito empresarial.

    Gracias a un extenso temario el alumno estudiará la formación profesional en el contexto europeo, las instituciones implicadas en la formación, los canales informativos y contactos, las técnicas de búsqueda de empleo, etc. Otro de los objetivos fundamentales es aportar al alumno un método sencillo para desempeñar funciones de docente dentro de un centro de formación o academia privada.

    La formación se imparte de forma online y tiene una duración total de 60 horas que podrás realizar durante el tiempo que quieras. Laborus Work Consulting ofrece una flexibilidad horaria que te permitirá compaginar los estudios con otras actividades.

    Si te ha convencido, solicita toda la información que necesites en Emagister Express.

    1 Las organizaciones 
    1.1 Concepto
    1.2 Tipos de organizaciones
    1.3 Características actuales de las organizaciones

    2 Elementos en el diseño de la formación 
    2.1 Las fases del proceso de planificación

    3 Niveles de la intervención en la planificación de la formación 
    3.1 Nivel estratégico
    3.2 Nivel de gestión
    3.3 Nivel técnico
    3.4 Nivel formativo
    3.5 Cuestionario: Cuestionario Módulo 1

    4 El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos 
    4.1 El adulto
    4.2 El aprendizaje
    4.3 El aprendizaje adulto

    5 La relación formación-trabajo 
    5.1 El análisis del puesto de trabajo
    5.2 Determinación de los perfiles profesionales de las ocupaciones
    5.3 Determinación de competencias
    5.4 Determinación del desarrollo profesional
    5.5 Configuración del perfil profesional

    6 La programación didáctica 
    6.1 Programación didáctica
    6.2 Elementos de la programación
    6.3 Grupo
    6.4 Objetivos
    6.5 Contenidos
    6.6 Metodología
    6.7 Temporalización
    6.8 Recursos
    6.9 Evaluación
    6.10 La unidad didáctica
    6.11 Cuestionario: Cuestionario Módulo 2

    7 La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje 
    7.1 La comunicación
    7.2 Elementos que intervienen en la comunicación
    7.3 El proceso de comunicación
    7.4 La formación como proceso comunicativo
    7.5 Factores determinantes de la efectividad de la comunicación
    7.6 La comunicación verbal y no verbal

    8 Los activadores del aprendizaje 
    8.1 Introducción
    8.2 La motivación
    8.3 La atención
    8.4 La memoria

    9 Las estrategias metodológicas 
    9.1 Métodos
    9.2 Técnicas
    9.3 Procedimientos
    9.4 Habilidades docentes

    10 Selección y empleo de medios y recursos didácticos 
    10.1 Los medios y los recursos didácticos
    10.2 Funciones de los medios didácticos
    10.3 Tipos de medios didácticos
    10.4 Cuestionario: Cuestionario Módulo 3

    11 El aprendizaje autónomo 
    11.1 El aprendizaje autónomo

    12 El formador tutor 
    12.1 El formador-tutor

    13 Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado 
    13.1 Introducción
    13.2 Técnicas de ayuda al autoaprendizaje

    14 Recursos didácticos y soportes multimedia 
    14.1 Recursos didácticos y soportes multimedia
    14.2 Cuestionario: Cuestionario Módulo 4

    15 El mercado laboral y su evolución 
    15.1 Introducción
    15.2 Empleos de futuro

    16 Cambios en la organización del trabajo 
    16.1 Cambios en la organización del trabajo

    17 Estrategias de orientación de caracter laboral y profesional 
    17.1 Introducción
    17.2 Conocimiento del Mercado Laboral
    17.3 El autoconocimiento
    17.4 Factores de ocupabilidad
    17.5 Cuestionario: Cuestionario Módulo 5

    18 El seguimiento formativo 
    18.1 Introducción
    18.2 Características

    19 Intervenciones pedagógicas 
    19.1 Planificación y coordinación

    20 Evaluación del seguimiento formativo 
    20.1 Instrumentos para el seguimiento

    21 Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje 
    21.1 Concepto de evaluación
    21.2 Principios de la evaluación
    21.3 Funciones de la evaluación
    21.4 Tipos de evaluación
    21.5 Características técnicas de la evaluación

    22 Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje 
    22.1 Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos intelectuales
    22.2 Técnicas e instrumentos para evaluar habilidades técnicoprofesionales
    22.3 Técnicas e instrumentos para evaluar conductas o cambios de actitudes
    22.4 Cuestionario: Cuestionario Módulo 6

    23 La evaluación 
    23.1 La evaluación
    23.2 Cuestionario: Cuestionario Módulo 7

    24 Modalidades de evaluación 
    24.1 Modalidades de evaluación

    25 Cómo elaborar un plan para evaluar la formación 
    25.1 Modelos de evaluación de la formación
    25.2 Niveles de evaluación de la formación
    25.3 Cuestionario: Cuestionario Módulo 8

    26 Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral 
    26.1 Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral

    27 Las nuevas competencias profesionales de los formadores 
    27.1 Las nuevas competencias profesionales de los formadores

    28 La formación profesional en el contexto europeo 
    28.1 La formación profesional en el contexto europeo

    29 Instituciones implicadas en la formación 
    29.1 Instituciones implicadas en la formación
    29.2 Cuestionario: Cuestionario Módulo 9

    30 Canales informativos y contactos 
    30.1 Entorno personal
    30.2 Anuncios en prensa
    30.3 Autopresentación en empresas
    30.4 Organismos oficiales

    31 Técnicas de búsqueda de empleo 
    31.1 Características del candidato
    31.2 La carta de presentación
    31.3 El curriculum vitae
    31.4 Los test
    31.5 La entrevista

    32 Trabajo por cuenta propia 
    32.1 La idea
    32.2 La figura jurídica
    32.3 El dinero

    33 Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo 
    33.1 Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo
    33.2 Consecuencias de los riesgos
    33.3 Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales

    34 Dirección y motivación de equipos 
    34.1 Introducción
    34.2 Conceptos básicos
    34.3 La entrevista de evaluación
    34.4 Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos
    34.5 Principios de la Evaluación del desempeño
    34.6 Preparación de las evaluaciones del desempeño
    34.7 Técnicas o métodos para la evaluación del personal
    34.8 Técnica de comparación
    34.9 Técnicas de distribución forzada
    34.10 Listas de verificación o listas de control
    34.11 Diferencial semántica
    34.12 Escalas gráficas y numéricas
    34.13 Ventajas de la evaluación del desempeño
    34.14 Problemas del proceso de evaluación
    34.15 Objetivos de la evaluación del desempeño

    35 Delegación de funciones 
    35.1 Delegación eficaz de funciones
    35.2 En qué consiste delegar
    35.3 Habilidades para delegar
    35.4 Comienza la tarea de delegar
    35.5 Tareas delegables y no delegables
    35.6 Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo
    35.7 Formación de equipos de trabajo
    35.8 Miembro ideal de un equipo de trabajo
    35.9 Desarrollo de equipos de trabajo

    36 Cómo organizar su equipo 
    36.1 Cómo organizar su equipo
    36.2 El tiempo y el proceso administrativo
    36.3 Establecimiento de prioridades
    36.4 Planificación y fijación de metas
    36.5 Estrategias para la fijación de metas
    36.6 Seleccionar personas adecuadas
    36.7 Evaluación del equipo
    36.8 Toma de decisiones
    36.9 Tipos de decisiones
    36.10 Importancia de la toma de decisiones
    36.11 Implicaciones en la toma de decisiones
    36.12 Estilos de dirección
    36.13 Técnicas para la toma de decisiones en grupo

    37 Motivación de equipos de trabajo 
    37.1 Introducción
    37.2 Definición de Motivación
    37.3 Diferencias entre motivación y satisfacción
    37.4 Teorías y Modelos
    37.5 Teorías de contenido
    37.6 Teorías de procesos
    37.7 Medio Ambiente
    37.8 Grupos y Equipos
    37.9 Motivación de Equipos de Trabajo
    37.10 Conclusiones
    37.11 Cuestionario: Cuestionario final

    Condiciones

    Con esta oferta, válida para 1 persona, consigues un Curso Online Formador de Formadores por el cupón adquirido.

    Cómo apuntarse

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